《游戏.学习.发展—全国幼儿园优秀游戏活动案例选编》有感

读《游戏.学习.发展—全国幼儿园优秀游戏活动案例选编》有感

假如给你一块浮板、一方水池，你能在浮板上站稳吗？

假如给你一些积木，你能拼出一条庞大的、盘旋的、甚至会游动的龙吗？

…………

在大人的世界里，这些可能都是无足轻重的小事；但在孩子的眼中，它们是探索世界奥秘的神奇通道，是自主学习的秘密花园。而《游戏.学习.发展——全国幼儿园优秀游戏活动案例选编》这一本书，汇聚了许多个来自幼儿园的不普通的游戏活动案例集。这里有沙坑当中的有趣探索，奇思妙想的观光巴士，可爱的毛豆妈妈和豆芽宝宝，持续半年的小白鲸游戏……这里记录着孩子们的奇思妙想、勇敢尝试；这里用一个个鲜活的案例，说着游戏、学习与发展的关系；这里呈现了一线幼儿园教师理解“以游戏为基本活动”这一理念、践行这一理念的经验；这里更是教师们认识幼儿、理解幼儿、尊重幼儿、支持幼儿的行动总结。

本书从游戏的材料、种类、玩法、特点出发，将32个优秀游戏活动案例分为了沙水的乐园、积木的世界、别样的构建、奇妙的探索、扮演的快乐五部分，通过不同的划分展现我们的游戏案例的多样性和丰富性，也展现了一定的普遍性和共通性的特点，帮助我们检索和学习。在呈现的案例中，我们能看到孩子提出问题的情形，见证他们寻找答案的过程，体味他们独有的纯真和童趣，看到他们巨大的学习潜力和发展能量。当然，还有更重要的，那就是教师的教育智慧和反思精神。从中，我们得以管窥：什么是有价值的游戏、什么是高质量的师幼互动。

与此同时，这本书的游戏活动案例都配了照片，生动、真实地记录了游戏过程中的精彩时刻；有些案例还配有精彩视频，既有片段性的，也有比较完整的，它们都生动地再现了游戏发生、发展的真实情景。教师通过观看视频，可以更直观地了解游戏的整个过程，进行更深入的学习和研究。

阅读完这本书，我看到了游戏案例中幼儿所拥有的自主、自发的探索空间，看到了幼儿所获得的多样的学习经验，看到了幼儿表现出来的认真专注、不怕困难、大胆设想和创造性解决问题等宝贵的学习品质；也看到了老师们对每个幼儿的关注和欣赏，对幼儿学习与发展的支持，对幼儿游戏和生活独特价值的珍视。

通过本书中所分享的幼儿园真实而优秀的游戏案例，我得到了不同地域不同幼教同仁们有价值、鲜活的实践经验分享，进一步明晰和引导幼儿园教育改革的方向，反思了自身教育实践中遇到的困惑和问题，更是更好的思考如何把《指南》与《纲要》联系实际，将理念运用于实践这一问题，从自身实际情况开始，有效学习，有效反思，不断提高专业实践能力，创造一个更加美好的游戏乐园。