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写作业的心得【精品多篇】

发布时间:2023-07-15 10:07:48 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

[导语]写作业的心得【精品多篇】为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

写作业的心得【精品多篇】

写作业日记400字 篇一

放学后,我归心似箭!因为今天大姨要来我家了!可是放学回家后大姨还没到我家,她还在路上呢。妈妈让我先把作业做好,等下大姨来了就可以吃晚饭了。于是我就静静的开始写起作业。

作业写到一半,突然门铃响 了,我听到大姨熟悉的声音,她在门外喊:“西西,大姨来了!”我好激动,我马上站起来要给大姨去开门。这时候妈妈制止了我,她说我的作业没有做完,必须做好以后才能出去。我心里很不情愿,无奈我斗不过我妈妈,所以我只好乖乖的继续默写《四季》拼音。妈妈为了不影响我学习,还特意把书房门给关了,可是她关了书房门,却关不了我的心门,我按捺不住内心的狂喜,很明显的,做作业时也不安分起来,_一直扭来扭去,字写得更难看了。可是妈妈却一点也不体谅我,似乎装作没事情发生一样。默写完,妈妈检查后,说:“再默写一遍!”我如五雷轰顶!罢罢,我服了我妈 ,我再也不敢分心了。我努力调整好自己的情绪,安静的坐下来,认真得默写了一遍《四季》。

“吃饭啦!”,随着爸爸的一声大吼,我结束了我的功课,打开门,我飞似的扑向大姨怀抱。

写作业日记400字 篇二

今天下午一放学,我就准备写作业。打开书包,我才发现:作业本落在教室了。妈妈赶紧给我找了一个本,我才开始写。

我写字的速度有点慢,又加上不太专心,二十分钟时间,我才写完了一行汉字五个拼音。眼看天快黑了,妈妈就急匆匆地带我回家。一进家门,妈妈忙着做饭,叮嘱我抓紧时间做卷子。我磨磨蹭蹭地找卷子,妈妈看我速度慢,忍不住冲我大吼。我赶紧坐下做。我一会问这个图是什么,那个字怎么写,妈妈不耐烦得说:“先写会的,其他的一会而再问,没学过的字加拼音。”可我还是习惯性的问东问西,妈妈不耐烦了,狠狠地训了我一顿。终于45分钟我做好了卷子,改正了错题。

开始认字了,我按照老师的要求,用尺子盖住拼音,一字一词的读,妈妈说我早都会了,不用读了,我非再念一遍,妈妈火了,大声训斥我。看看表都8点多了,妈妈催我赶紧睡觉,我的五个音节词,三句话还没写,都是因为我太磨蹭。

今后写作业,我一定专心,不再磨蹭,提高速度,把作业认真写完。

写作业的心得 篇三

早上,余礼平悄悄给我一封信。我一阵惊喜。忙不迭看,忍不住难受,这孩子,把我当好朋友,告诉我一个秘密。他说,他又没有把作业完成,大概是数学的抄写作业,还让我不要告诉黄老师。心里不知道是酸,还是涩,总之,不知道怎样去回这封信了。于是,就搁在一边。

下午第一节有课,走进教室,黄老师出来,一拍那张纸,说:易老师,你等下有的忙了。我们班有十多个同学要到你这来打电话,都是没做完作业的。

复习阶段,老师急了,可是我们学习主人一点不急,真是头疼。我忍不住也查了查早上说过的所谓任务。查查默字的,小组合作,本来说中午有时间就默写下去,可是好象还没有几组动过啊。然后让大家拿出那张早上上课是做了一部分的练习,一看,都还是早上的样子。刹那间,我生气了。可是,一转念,生气还是没有用的。骂骂孩子,有什么用呢?这根本对他们无益。哦,可能是有事情,哪怕是贪玩,也总是事情吧。还是装着理解旁敲侧击吧。于是说:今天中午是不是有好多事情呢?同学们说:恩,是的。那么你们有没有浪费着好多时间呢?大半分同学举了手。一个个问下去,都说自己光顾着聊天没有做练习,或者是跟谁一起走来走去,或者说看刚发下的未来作家报。

这些原因是原因么?我想是的。。是原因。孩子,并不如我们想象的那样成熟,会非常熟练地安排自己的学习,每件事情都安排得井井有条。他们只是凭着兴趣生活,什么有兴趣了,那就做什么?所以,关键是,能够激发他们的兴趣,使他们带着兴趣学习和生活。

另外呢?遇到这样的事情不应该随便地发火,确实应该站在他们的立场上。然后呢?积极地引导他们,渐渐懂得学会安排自己的时间,在意气和情感的基础上多些理智。这就是教育努力的方向。

恩,今天这样真失败。我说。

一直做数学练习也不好,应该也给自己时间休息。我对那些整个中午钻在数学里的小朋友说,你应该想一想袁老师布置这个作业的目的,是让你们懂得。那么,只要你找到适合自己的方法,懂了,会了,那也没有关系啊。黄老师看到同学们那么懒于应付作业,脱口就让大家抄写数学概念了,然后这些孩子就记住了这点,乖乖地抄了。

还有呢?我们应该学会安排自己的时间,想想自己最重要的是干什么?不然你每天都浪费时间,你还怎么去赢得更多的收获呢?……叽叽咕咕半天,意思总是这样,今天犯了这样的错误,下次可要注意了。

花了大概15分钟了,还有部分时间,那就别做其他事情,给他们一个弥补自己遗憾的时间吧。我说:中午默字的事情没有做好,我们还有大半节课的时间,就小组合作一起默字,看看自己通过这次默字又能找出多少收获,让自己越来越棒!平时默字,针对正确的同学,我说,恩,还可以,你在这里找不到问题。那你要更加努力地找到自己的问题,解决了,你就进步了,有收获了。针对那些错几个或者很多的小朋友,我说,哦,错了,是有点难过啊。但是也该高兴,因为你找到自己不会的地方了,接下来只要把这些地方解决,你就又一次进步了啊……于是,大家就高兴了。

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