唱红歌的心得体会及感悟 唱红歌的心得体会100【多篇】

导语：唱红歌的心得体会及感悟 唱红歌的心得体会100【多篇】为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

论唱红歌的伟大意义和重要性 篇一

红歌是爱国主义教育的好教材。红歌唱得激情豪放，唱出了全国各族人民的共产主义理想、信念。唱红歌活动没有休止符，尤其是对广大中小学生，更应该大力倡导开展唱红歌活动。

红歌不仅歌词美，而且一首红歌就是一段历史，唱红歌可以使学生受到红色教育。一首首红歌教育着一代代人成长，使大家在唱红歌中受到教育，在红歌中汲取丰富的政治营养，从内心深处感受到社会主义好、共产党好、改革开放好和伟大祖国好，坚定了我们跟党走，为共产主义奋斗的理想和信念。

红歌能唤起人们的红色记忆。红色歌曲大都是当时历史实践的产物，它是当时革命实践的真实写照。有许多红歌首先就是在广大人民群众中传唱的，后经词、曲作者收集、加工和整理被推广的，它脍炙人口，便于记忆。所以人们每当听到红歌就会产生对那段革命历史的记忆。列宁说过：忘记过去，就意味着背叛！唱响红色歌曲是唤起人们的红色记忆，加强革命传统教育的好办法。

唱红歌也是思想教育的好形式。实践证明，空洞说教式的思想政治教育往往事倍功半。只有寓教于乐，把思想教育的内容与小学生喜闻乐见的文娱、体育等结合起来，才能收到令人满意的效果。红歌大家唱就是小学生思想教育的重要载体和有效形式。一首红歌就是一个动员令，是号召书。战争年代战士们唱着红歌奔赴战场，他们不怕流血牺牲，把“大刀向鬼子头上砍去”；在和平年代，小学生唱着“我们是共产主义接班人”、“好好学习，天天向上”，努力做中国特色社会主义建设的栋梁之才。中小学是基础教育，也是教育的基础。对学生未来成为一个什么样的人具有关键作用和重要影响。所以中小学校不仅要教给学生知识，更重要的是育人。唱红歌就是育人的有效形式之一。我们要在学校中大力推行“红歌大家唱”，要理直气壮地教学生唱红歌，理直气壮地讲红歌背后的动人故事，用生动的故事，健康的旋律引导学生成长。要班班唱红歌，人人唱红歌，使唱红歌成为学校教育的重要内容，成为中小学生生活中不可或缺的一部分。

总之，红歌大家唱是中小学生思想政治教育的重要载体和有效形式。学校、家庭和社会要紧密配合，为学生唱红歌创造良好氛围，让学生在欢乐中受到革命传统教育和信念教育，受到爱国主义、集体主义和社会主义教育，使他们在唱红歌中抵制各种非无产阶级思想影响，在唱红歌中成长为中国特色社会主义合格的建设者和接班人。

唱响红歌 篇二

唱响红歌，唱出激情

红歌传唱，经典永恒

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们

大家下午好

欢迎大家参加XX学校“红歌伴我成长”唱红歌合唱比赛

请欣赏由一年级一班带来的歌曲《七子之歌》 “红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀”，红星指引着我们走上解放的道路，走上幸福的道路，下面请欣赏由一年级二班带来的歌曲《红星闪闪》。 我爱北京天安门， 天安门上太阳升

伟大领袖毛主席， 指引我们向前进

请欣赏由一年级三班的带来的歌曲《我爱北京天安门》

天安门广场上，欢乐的人群联成了红彤彤的一片。我们热爱我们的祖国，爱我们的国旗， 下面请听一年级四班的小朋友带来的歌曲《国旗，国旗真美丽》

接下来让我们欣赏一五班的小朋友为我们带来的歌曲《我爱北京天安门》。 接下来让我们欣赏一六班为我们带来的歌曲《七子之歌》。

红星闪闪亮，照我去战斗，革命代代如潮涌，前赴后继跟党走。请欣赏二一班带来的歌曲《红星闪闪》。

让我们再一次用歌声敞开一扇心灵之窗，让祖国来倾听我们爱心旋律的唱响。接下来请欣赏二2班为我们带来的歌曲《歌唱祖国》。

雷锋是谁？

雷锋是一种精神，是一种照耀世纪盛世的光芒！接下来让我们欣赏二3班的孩子为我们带来的歌曲《学习雷锋好榜样》。

北京是我们的首都，我爱北京，更爱那雄伟壮丽的天安门，接下来让我们欣赏二4班为我们带来的歌曲《我爱北京天安门》。

瞧，映山红开啦！放眼望去一片红色，人们在映山红中焦急地等待着解放军的归来，下面请听二5班为我们带来的大合唱映山红。

我们中华民族有着五千年的灿烂文明，我们各族人民在党的阳光下幸福生活。请欣赏，三1班带来的合唱《阿瓦人民唱新歌》。

一首简单的歌，一首欢快的歌；一首唱出喜悦与欢庆的歌，军民一心，唱给蓝天和大地，唱给妈妈和祖国，下面请听由三2班带来的革命歌曲《一二三四歌》

接下来请欣赏三3班为我们带来的歌曲《闪闪的红星》。

千里沙场，残阳如血。那是谁？英姿飒爽、整齐划

一、歌声嘹亮。那是我们的战友，正打靶归来。下面请欣赏有跟随三4班的同学去体会一下战士们《打靶归来》的喜悦之情吧！

有一种情感，与生俱来，穿越时空，放射光彩，将眼前的迷雾拨开，有一种声音，无比温暖，驱除悲哀，赶走无奈，让阳光和笑脸同在。。接下来让我们欣赏四1班为我们带来的歌曲《让世界充满爱》

抗日的硝烟，弥漫在中国大地，华夏儿女，不畏强暴，英勇抗敌。

从天上，到地下，布满了天罗地网， 誓把日本强盗，赶回他的老家去！

下面请听，四2班带来的合唱《地道战》！

接下来请听四3班带来的歌曲《红星闪闪》。

振奋人心的义勇军进行曲，激励着多少中华儿女，为了祖国的尊严，为了人民的解放，抛头颅，洒热血，用生命谱写了一曲曲感天地、泣鬼神的壮丽诗篇。 接下来请欣赏由四4班带来的大合唱：《国歌》

我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福的生活？甜蜜温馨的生活与美妙音乐应和着，像一股甘泉，缓缓流淌。请听五年级带来的《让我们荡起双桨》

接下来请欣赏由五2班为我们带来的歌曲《七子之歌澳门》。

接下来请欣赏五3班为我们带来的歌曲《七子之歌台湾》

当国歌奏响时，我们心潮澎湃；当五星红旗升起时，我们思绪万千；让我们一起用嘹亮的歌声来歌唱您，祖国！请欣赏五4班带来的歌曲《歌唱祖国》。

接下来请欣赏六1班带来的歌曲《红星闪闪》。

中华民族的儿女啊，谁愿意像猪羊一般，任人宰割？我们要抱着必胜的决心，保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！接下来请欣赏六2班为我们带来的革命歌曲《保卫黄河》

战斗！战斗！要战斗就得练好枪法，是的，他们天天都在训练，你看！他们已经《打靶归来》了请欣赏由六年级三班带来的歌曲歌曲《打靶归来》

歌声是我们欢快的语言，微笑是我们友谊的桥梁。今天我们相识共歌唱，彼此相知，情深意长下面请欣赏六4班同学给我们带来的合唱曲目《歌声与微笑》 A：这是鲜花与微笑构成的舞台！B：这是激情与歌声汇成的海洋！C：在这个普天同庆、四海同歌的时刻，

A:我们歌颂伟大的中国共产党，歌颂无限美好的祖国河山。

B：我们衷心祝福祖国的明天更加美好，祖国的未来再铸辉煌！今天的比赛到此结束！

。 。

唱红歌的意义 篇三

唱红歌的意义

唱红歌的意义

红歌是爱国主义教育的好教材。红歌不仅歌词美，而且一首红歌就是一段历史，唱红歌可以使学生受到红色教育。一首首红歌教育着一代代人成长，使大家在唱红歌中受到教育，在红歌中汲取丰富的政治营养，从内心深处感受到社会主义好、共产党好、改革开放好和伟大祖国好，坚定了我们跟党走，为共产主义奋斗的理想和信念。

一是红歌能唤起人们的红色记忆。红色歌曲大都是当时历史实践的产物，它是当时革命实践的真实写照。有许多红歌首先就是在广大人民群众中传唱的，后经词、曲作者收集、加工和整理被推广的，它脍炙人口，便于记忆。所以人们每当听到红歌就会产生对那段革命历史的记忆。列宁说过：忘记过去，就意味着背叛！唱响红色歌曲是唤起人

们的红色记忆，加强革命传统教育的好办法。

二是红歌能促进我们的改革开放工作。一提起红歌，有些人就认为这是老一套，与我们的改革开放工作没有什么联系，其实这种观点是不全面的。因为红歌不但产生在革命战争年代而且也产生在改革开放的年代。如，《春天的故事》（王佑贵作曲、蒋开儒、叶旭全作词）、《走进新时代》（印青作曲、蒋开儒作词）等都是在改革开放的年代产生的。《春天的故事》无论从歌词还是旋律都非常优美动听、和气可亲，听到这首歌曲仿佛我们又回到了邓小平同志作为一位老人视察南方的那种情景和氛围，使人们认识到改革开放的伟大和正确，并使

人们积极地投身到改革开放的伟大事业中。红歌的歌词健康向上，音乐旋律优美动听、铿锵有力。当人们听到红歌时就觉得非常激动，有时也会跟着唱上几句，随着旋律的起伏和歌词的传唱，人们的心灵受到了振奋，久而久之人们受到了潜移默化的教育。红歌不但净化了人们的灵魂，鼓舞了人们参与改革开放的热情，还能教育人们热爱中国共产党和我们的祖国，启发人们健康向上、乐观大度，勤奋工作、热

爱生活。

三是红歌能使人们得到艺术的享受。红歌不是抽象的政治口号，也不是千篇一律的音乐旋律，它是有着具体内容的综合艺术。许多红歌都与影视艺术结合在一起，成为它的一个不可分割的整体，使一部影视作品锦上添花，流传至今。如，电影《冰山上的来客》和舞剧《红色娘子军》就是红歌与影视作品的完美结合。观众不但受到了影视作品故事情节的教育，而且还学会了唱红歌。在这两部电影里有那么多的红歌，非但没有冲淡电影的故事情节而且还深化了主题，延伸了观众的艺术享受。如果把这两部电影的歌曲拿掉，《冰山上的来客》就会黯然失色，《红色娘子军》就成了哑剧，这些歌曲也就成了无源之

水，其演唱效果就会大打折扣。

大唱红歌，大唱爱国主义歌曲也是一种重要的思想教育活动，通过歌唱活动，能使人的思想得到净化，激发革命精神，也能密切干群关系，增强上下的心灵沟通。只有时刻牢记革命传统和党的宗旨的人，才会经常唱起“红歌”；只有心怀坦荡、光明磊落的人，才能问心无愧地唱响“红歌”；只有将群众百姓真正装进心里的人，才会和群众

一起合唱“红歌”！

主题唱红歌的心得体会及感悟 篇四

90年前的七月，一个伟大的政党庄严宣告成立

90年前的七月，一面火红的旗帜迎风冉冉升起

从此，中华大地发生了前所未有的变化

从此，华夏儿女创造了震惊世界的奇迹

在“七？一”党的生日来临之际，举国上下，意气奋发，催人奋进。为庆祝中国共产党成立90周年，学校党支部主办了这次庆“七？一”创先争优唱红歌比赛，向我们伟大的党献上诚挚的祝福。现在我宣布：福海县第一小学庆祝建党90周年“唱红歌、颂党恩、塑师魂”红歌大赛现在开始！

首先，让我们掌声请出一号参赛选手，托留汗老师为大家演唱《北京的金山上》！

请评委为托留汗老师亮分：

祖国不会忘记为新中国曾经奉献的人。回顾党的历程，多少英雄儿女谱写下一篇篇壮丽的诗篇。让我们把一切都奉献给党，奉献给新中国的事业。请欣赏二号选手胡晓飞老师带来的《把一切献给党》

托留汗老师的最后得分是：请评委为胡晓飞老师亮分：

军港的夜啊静悄悄，海浪把战舢轻轻地摇，你听，船上传来的是战士们轻轻的鼾声，你看，祖国的军港一片宁静祥和。三号选手王枫老师为我们演唱的曲目是《军港之夜》，掌声有请！

胡晓飞老师的最后得分是：请评委为王枫老师亮分：

长城长张晓宇老师

山高水深，丛林繁茂缺医少食，没有弹药，这些困难都不能把他们难倒，他们保卫着祖国的土地，他们就是英勇的游击队员！下面请听五号选手，王萍老师为大家带来的《游击队之歌》

五星红旗，是炎黄子孙图腾的标记

五星红旗，是华夏儿女魂牵梦绕的记忆

每当国歌奏响，国旗升起，总有一股热流在心底传递

五星红旗！你是亿万中华儿女信念的依托，心灵的蔚藉

请听的参赛曲目《红旗飘飘》

红旗飘飘，嘹亮的歌声唤起了慷慨报国的凌云壮志。红旗飘飘，飘扬着我的光荣和自豪，飘扬着我的梦想和未来。在我们祖国即将迎来六十华诞之际，让我们在红旗下，唱出对祖国最诚挚的祝福。请欣赏红旗飘飘

《我们走在大路上》

红旗在手，一条路、一条光明的坦途；

理想在胸，一支歌、一支暗夜的航标；

我们走在大路上，社会主义的前程无限美好；

我们走在大路上，中国人民的未来无比自豪

啊，映山红，是革命先辈用鲜血肥沃了你足下的土地，培植了你的根须，使你在春光里绽开了殷红的花瓣，点燃了你火红般瑰丽的青春！历史从遥远回到今天，映山红留给我们的是殷红的思考，殷红的怀念，殷红的嘱托？

请欣赏男声独唱《映山红》

闪闪的红星，照亮了一代代人前进的路。满山遍野的映山红，映红了我们今天的生活，下面有请带来红歌映山红

刚才是….为我们带来了映山红，那么….的映山红是不是会给我们带来不一样的精彩呢….

如果祖国是烟波浩渺的海洋，我们就是那自由的浪花，在她的避风港里幸福地歌唱，用每一颗水滴的凝聚，汇成波澜壮阔的前行巨浪！

我和我的祖国，永远血脉相连，风雨同当！

请听《我和我的祖国》，掌声欢迎…。

小小竹排江中游，滔滔江水向东流，红星闪闪亮，照我去战斗，请欣赏《红星照我去战斗》

我们都是神枪手，每一颗子弹消灭一个敌人，我们都是飞行军，哪怕那山高水又深……游击队之歌

下面是一首轻快的红歌，让我们仿佛看到战士们排着整齐的队形，迈着轻快的步子在夕阳的映

照下，在满天的红霞中，返回营房的情景，我们一起来欣赏《打靶归来》

大家的歌声是极具感染力的，所以，宋校长按捺不住自己的激动情绪，为大家带来一首表演唱《美丽的草原我的家》，掌声有请？

感谢宋校长的精彩演唱！

束语：

优美的歌声，还在耳边回荡，热闹的场景，还在振奋我们的心灵！红歌用极具民族风格的独特魅力，感染着一代又一代青年。今天，我们欢聚在一起，用宏亮的嗓音，高唱红歌。既是展示才华，也是为了把红色的接力棒传承过来，发扬光大！感谢大家的参与，红歌比赛到此结束，谢谢大家！

唱响红歌 篇五

“唱响红歌”演唱比赛活动方案

一、活动目标

为弘扬爱国主义和民族团结精神，构建和谐校园，丰富校园文化生活，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，结合本校实际情况，经研究决定开展“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案，特拟定以下活动实施方案：

二、活动主题：祖国在我心中

三、成立组织： 组 长： 副组长： 成 员：

四、参赛对象：

五、活动时间：2014年5月30日上午

六、比赛地点：学校操场。

七、比赛要求：

1、演唱内容：参赛各班须合唱一首参赛曲目。自选曲目内容应健康向上，以围绕爱国主义或歌颂党、歌颂祖国为主题。

2、演唱者表情自然、大方、着装得体 、整洁、美观。

3、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

4、每班全体学生都要参加。

5、按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生

八、评分标准

1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（30分）

2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（20分）

3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20）

4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（30分）

注：评分最后结果以100分制进行计算，最后算出该班的平均分。

九、奖励办法：

分小学、初中两个组，最佳表演奖各一个。

十、具体分工： 会场布置：政教处 入场秩序：各班预定位子 音响设备： 主持人

安全巡逻：评委：

统计和奖状填写：（收分、书写、计算）。

十一、文艺节目汇演程序

（1）时间：7：30正式开始。 （2）主持人上场，宣布活动开始。 （3）升国旗，奏唱国歌。 （4）学生致辞 （5）节目演出。 （6）颁奖。

十二、活动安全

1、工作原则

安全第一，预防为主，统一指挥，分级管理，快速反映，处理得当。

2、组织指挥及职责

副校长全面负责协调指挥工作，全体教师及工作人员负责本班、本岗位的安全管理工作。校门安全由负责。

3、安全措施

（1）学校教师及工作人员职责：

庆祝活动期间，教师及工作人员既是组织者又是管理者，负责庆祝活动的秩序和安全管理。

A、教育学生守纪律、不乱跑、不大声吼叫。 B、学生不能站在板凳上观看，做好防止学生摔伤等安全预防措施。

C、随时观察有异常体征的学生，并作积极处理。 （2）门卫管理

为防止学生走失和可疑人员入场，门卫必须加大管理力度，并采取下列措施：

A、学生按时入场。

B、家长或其无关人员，不得入内。

C、学生一旦进入校园，不允许任何学生出校门。 D、庆祝活动结束后，各班必须组织学生排队，教师带队，门卫清点人数，教师签字，方可出校。

5、应急措施

（1）一旦发生突发事件，学校立即启动应急预案。 （2）学校领导和相关人员应沉着应对、积极作为，并按程序上 报相关部门。

﹙3﹚积极稳定现场秩序，组织师生有序疏散，避免继发性伤害，

同时作好抢救工作。

﹙4﹚各参赛单位必须认真按此活动方案执行，做到安全万无一

失，确保活动顺利完成。

教处

唱红歌的意义 篇六

浅谈如何用红歌构建红色课堂

摘要：

“红歌”是对学生思想与灵魂的深刻洗礼，是对红色精神的一种张扬与传承，用红歌构建红色课堂是“弘扬红色文化、传承红军精神”的有效途径，展现了校园积极、健康、向上的精神风貌，是学校德育的又一个特色与亮点。

关键词:

红歌 红故事 素质教育 积极 健康向上

当今，在社会大环境的影响和熏陶下，学生比较热衷于唱通俗歌曲、流行歌曲、爱情歌曲、成人歌曲。随着成人流行音乐一步一步地走进校园，这缠绵悱恻的音乐仿佛给天真烂漫的学生注射了一针催熟剂，使他们纯真的心灵过早地走向成熟，这很不利于学生身心的健康成长。

而红歌是爱国主义教育的好教材。一首首红歌教育着一代代人成长，使大家在唱红歌中受到教育，在红歌中汲取丰富的政治营养，从内心深处感受到社会主义好、共产党好、伟大祖国好，坚定了积极向上的理想和信念。因此，用经典红歌构建红色课堂，显得尤为重要。

一、用红歌教学的必要性

红歌能唤起孩子们的红色记忆。红歌不仅歌词美，而且一首红歌就是一段历史，唱红歌可以使学生受到红色教育。如红军歌曲、抗日歌曲、解放歌曲，它们是当时革命斗争的真实写照，承载了国人太多红色的记忆。有许多红歌首先就是在广大人民群众中传唱的，后来经词、曲作者整理被推广，它脍炙人口，便于记忆。所以人们每当听到红歌就会产生对那段革命历史的记忆。红歌是唤起人们的红色记忆，加强革命传统教育的好办法。红歌是灿烂的历史文化的一部分。具有一定的广泛性，经典性，娱乐性；更有一定的教育性。

例如：我们在学习三年级第六单元《只怕不抵抗》的歌曲时，现在的孩子对抗战这段历史，知道得甚少，通过本课的学习，让孩子们知道在中国这段受屈辱的日子里，就连小孩子也不示弱，也英勇的与敌人进行斗争，保卫我们的国家，激发学生努力学习、奋发向上的热情。然后用歌词做材料提问，让学生思考：如果在那个历史背景下，你会怎么做？在小结这节课时再次提问：这节课给你最大的收获是什么呢？生活在和平年代的我们又应该怎么做才能更好的保卫祖国呢？……是的，我们现在最重要的任务就是把基础知识学好，将来用扎实的科学技术建设我们的国家，我相信，当我们的祖国强大了，就再也不会有人来侵略我们了。但我们要铭记历史，不忘国耻，从我做起，热爱祖国共同建设美好幸福家园。

这样学生们会开眼界受启发，情感因旋律感染，思想因歌词激活，各方面的能力因红歌而提高。

二、用红歌教学

用红歌构建课堂教学确实好处多多。红歌教育方法也是多样化的，可以听红歌、可以唱红歌、可以读红歌、也可以组织红歌赛，还可以组织开展“看、演红剧、学英雄”主题活动。 听唱感染学生思想，使他们思想发生微妙的变化。读红歌，读词分析词中的中心意思，词里传达的思想，指导学生从歌词当中找到与自身的切合点。这样学生的应用知识的能力就会得到很大的提高。

组织校园红歌赛。如教唱红歌，组织每个年级选出十佳歌手，这样即是一种精神文明创建活动，又提高了学生的活动能力，提升了学生的思想情操。总之红歌教学要贴近学生活思想，有针对性的选择红歌，而且要形式多样化，方式灵活化，方法趣味化。

组织开展“看、演红剧、学英雄”主题活动。组织学生观看《闪闪的红星》、《小兵张嘎》《王二小》等多部经典优秀红剧。各班级积极发动、认真组织排演红剧，做到班班有剧本、人人都参与。每个班级根据学生年龄的特点，精选内容、认真编排、悉心指导学生，不断完善表演；根据剧情制作道具、布置背景、选择音乐创设浓厚的情景，确保取得良好的效果。通过看演红剧，丰富了校园文化生活，加强了对学生的思想道德建设，影片中的英雄人物勇往直前、不怕牺牲的精神和坚定的革命信念深深的教育了学生，让学生处处以英雄为榜样，不断以英雄的精神激励自己，以饱满的热情投入到生活和学习中去。

三、用红歌培养学生积极向上的思想感情

用红歌构建红色课堂，对学生们进行“润物细无声”的点化，使他们的爱国情愫在不觉中得以形成、升华。

如我在教学《卖报歌》时，首先我让学生用自己的生活与卖报儿童的生活进行比较，换位体会旧社会孩子的苦难生活，进而更珍惜现在幸福的生活，这是较直接的教育，是为更好的理解歌词和体会歌曲情感作铺垫；在学唱《国歌》时，不仅仅只是把音符唱对，除了让学生了解它的歌词意义、时代背景、作者生平外，更要抓住歌曲中号角式的呼喊，再三强调的“前进”，后半起的急切呐喊及三连音的运用等音乐本身的特点，既准确地表现了歌曲，又激起对祖国无比热爱之情，进而树立时代责任感。同学们在演唱时严肃、自豪、情感真挚，可谓是情不自禁，寓理于情、情理交融。让学生在激奋的歌词雄壮的旋律声中懂得《国歌》是祖国的象征，民族的心声，“起来！起来！起来！”的呼号不仅是革命前辈发出的战斗的号角，也是今天的栋梁建设祖国的进军号。

总之，“红歌”是对学生思想与灵魂的深刻洗礼，是对红色精神的一种张扬与传承，用红歌构建红色课堂是“弘扬红色文化、传承红军精神”的有效途径，展现了校园积极、健康、向上的精神风貌，是学校德育的又一个特色与亮点。《小号手之歌》、《游击队之歌》《共产儿童团歌》《毛委员和我们在一起》……等一系列脍炙人口的红色歌曲。深深地吸引着每一位同学，陶冶着每一个心灵。让学生沐浴在美育的校园文化里，自然中增进学生对校园的感情，在爱校的同时自觉遵守纪律，爱护公物；在音乐中培养爱国主义思想，集体荣誉感！由此培养学生积极乐观的精神及健康向上的心态。营造了一个有利于未成年人健康成长的良好环境。

红歌的意义 篇七

红歌的意义

军训期间，学校特地为我们安排了几堂红歌赏析课。虽然上的课不多，但对于红歌，我也有了更深一步的了解。以前我一直以为红歌是抽象的革命口号，是单纯的政治符号。其实事实并不是这样的，红歌是赞扬和歌颂革命和祖国的歌曲，它们普遍具有浓郁的感情基调。课后，我们还学了一首红歌，为其做了一个完美的句号。

课堂上，老师通过对很多首歌曲的讲解，将中国共产党90年来的革命和建设历程生动地展现在我们面前。我们的思绪从南湖红船、井冈山斗争、红军长征一直到2008年汶川大地震和北京奥运，重新回顾了中国共产党从无到有、由弱到强，屡经风雨却始终顽强向上的光辉道路。我仿佛穿越时空，与无数为民族解放和人民幸福而鞠躬尽瘁的优秀共产党员作了一次灵魂对话，心中掀起了情感的巨澜。我从未想过那一首首红色歌曲背后还有那么多感人的故事，在欣赏了红歌之后，我更加了解了党的历史。对于听惯流行音乐的我们来说，不少人原本是抱着无所谓的心态来听老师讲授“红歌”。但是当音乐响起，所有人为之深深震撼。

如此震撼的音乐同时也有很重要的意义。红歌是爱国主义教育的好教材。红歌不仅歌词美，而且一首红歌就是一段历史，唱红歌可以使学生受到红色教育。一首首红歌教育着一代代人成长，使大家在唱红歌中受到教育，在红歌中汲取丰富的政治营养，从内心深处感受到社会主义好、共产党好、改革开放好和伟大祖国好，坚定了我们跟党走，为共产主义奋斗的理想和信念。

红歌能唤起人们的红色记忆。红色歌曲大都是当时历史实践的产物，它是当时革命实践的真实写照。有许多红歌首先就是在广大人民群众中传唱的，后经词、曲作者收集、加工和整理被推广的，它脍炙人口，便于记忆。所以人们每当听到红歌就会产生对那段革命历史的记忆。列宁说过：忘记过去，就意味着背叛！唱响红色歌曲是唤起人们的红色记忆，加强革命传统教育的好办法。

红歌能促进我们的改革开放工作。一提起红歌，有些人就认为这是老一套，与我们的改革开放工作没有什么联系，其实这种观点是不全面的。因为红歌不但产生在革命战争年代而且也产生在改革开放的年代。如，《春天的故事》、《走进新时代》等都是在改革开放的年代产生的。《春天的故事》无论从歌词还是旋律都非常优美动听、和气可亲，听到这首歌曲仿佛我们又回到了邓小平同志作为一位老人视察南方的那种情景和氛围，使人们认识到改革开放的伟大和正确，并使人们积极地投身到改革开放的伟大事业中。红歌的歌词健康向上，音乐旋律优美动听、铿锵有力。当人们听到红歌时就觉得非常激动，有时也会跟着唱上几句，随着旋律的起伏和歌词的传唱，人们的心灵受到了振奋，久而久之人们受到了潜移默化的教育。红歌不但净化了人们的灵魂，鼓舞了人们参与改革开放的热情，还能教育人们热爱中国共产党和

我们的祖国，启发人们健康向上、乐观大度，勤奋工作、热爱生活。

红歌能使人们得到艺术的享受。红歌不是抽象的政治口号，也不是千篇一律的音乐旋律，它是有着具体内容的综合艺术。许多红歌都与影视艺术结合在一起，成为它的一个不可分割的整体，使一部影视作品锦上添花，流传至今。如，电影《冰山上的来客》和舞剧《红色娘子军》就是红歌与影视作品的完美结合。观众不但受到了影视作品故事情节的教育，而且还学会了唱红歌。在这两部电影里有那么多的红歌，非但没有冲淡电影的故事情节而且还深化了主题，延伸了观众的艺术享受。如果把这两部电影的歌曲拿掉，《冰山上的来客》就会黯然失色，《红色娘子军》就成了哑剧，这些歌曲也就成了无源之水，其演唱效果就会大打折扣。

大唱红歌，大唱爱国主义歌曲也是一种重要的思想教育活动，通过歌唱活动，能使人的思想得到净化，激发革命精神，也能密切干群关系，增强上下的心灵沟通。只有时刻牢记革命传统和党的宗旨的人，才会经常唱起“红歌”；只有心怀坦荡、光明磊落的人，才能问心无愧地唱响“红歌”；只有将群众百姓真正装进心里的人，才会和群众一起合唱“红歌”！俗话说，近朱者赤，近墨者黑。中国人不但需要流行歌曲，还需要红色歌曲。我们要积极带头唱响红歌，促进我们的改革开放工作，让红色歌曲唱遍全中国。

7唱响红歌的意义 篇八

缅怀先烈 唱响红歌 歌颂祖国

由公司团委举办的“红色记忆”青年歌手大赛结束有一段时间了，《共和国之恋》《红旗飘飘》《小白杨》《中国人》《乌苏里船歌》等或婉转悠长、或振奋人心、脍炙人口的红色歌曲仿佛还在耳边回荡。

忘记历史就意味着背叛，现在一些青年职工不读书，不看报，不关心国家大事，不知道雷锋，刘胡兰、孔繁森是谁。却崇拜一些当红歌星，言必周杰伦，对他们的兴趣、爱好、家庭养得宠物都了如指掌。低俗的流行文化占领了不少青工的娱乐阵地。所以说在当前，爱国、守法、诚信、友爱应成为时代的主流，明荣辱、树正气，是时代的需要、发展的需要、建设和谐社会的需要。

为弘扬中华民族灿烂文化，缅怀革命先烈，增强青年职工的民族自信心和自豪感，展现我公司青年职工健康向上的精神风貌，朱庄公司团委举办了此次比赛。唱红歌的意义在于继承革命传统和弘扬爱国者主义。我觉得以红色经典歌曲能凝聚人心，红歌唤起一代人对青春年华的回忆的同时，也是一个国家传统音乐文化的传承、一种奋斗精神的弘扬。唱红歌者带着对革命先烈的怀念与敬意展喉放歌，更在心念祖国，从而更加激励自己热爱工作，积极奉献。

“红色”是火热的，“红色”是动人的。当一曲曲脍炙人口的红色经典再次唱响时，它再现的是那段峥嵘的岁月，唱出的是人民的心声。记得当时比赛现场的一些老工人说过：“一听到这些老歌，眼前仿佛回到了电视荧屏中那激情燃烧的岁月，那些经典的革命人物和历史场景历历在目。”

经典红色歌曲不但能唤起人们的红色记忆，而且还能鼓舞人们的 1

斗志，凝聚人心，促进我们的工作，有着很强的魅力。唱响红歌，重温老一辈无产阶级革命家的奋斗历史，我们精神澎湃，斗志昂扬。弘扬和繁荣文化，是为了向全国人民提供更好的精神食粮，鼓足干劲，投入到经济建设中去，创造又好又快的精神财富。所以说，红歌会的举行，意义深远。

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