党务干部能力提升专题网络培训心得体会

党务干部能力提升专题网络培训心得体会

近期有幸参加了“高校党务干部能力提升专题网络培训”，学到了很多理论知识，同时对一些问题的具体做法也观看了案例分析，感到受益匪浅，对我今后一段时间的工作具有重要的指导意义。

作为一名基层党务工作者，我比较关注培训课程中的高校党务和教育相关方面的信息，也有了一些新的认识和体会。

一、党务工作需要团队合作。

长期以来，在基层党务工作中虽然每个党支部都有集中学习及会议时间对各种教育问题进行研究探讨，但是我认为这还没有能够完全体现出团队合作精神，在当前的合作中还存在着很多问题，例如合作方式限于政令，使得党员在团队合作中表现十分消极；行政权力的僭越，让党员在团队合作中更习惯于沉默等等。

通过培训，我认为要加强教师党员之间的团队合作就需要做好以下的几方面工作。

1.团队组成需要有稳定且人数适当的成员，团队的人数会对团队的凝聚力产生影响，在一个小规模的团队中每个人都将会是构成这个团队的一个重要支点，这样才能够更好的对权利和责任进行合理的分配，同时也能够更好的进行交流。

2.要有明确的共同的工作目标，这个问题对于一个支部来说都能很好的解决，就如一个支部中，每一个教师党员所关注的都是目前教育教学工作中所共同探讨出来的问题。

3.成员需要有良好的团队认同感。

4.成员要有自主意识，这看似与认同感有抵触，但是事实上前者应该是后者的前提，关键是团队成员有自主意识并追求相同的结果。

5.所研究的问题必须要来自于实践，对于辅导员、支部书记、教师来说在教学的过程中不可能会一个问题都不会遇到，这些工作中的问题都可以作为这个团队研究、探讨的话题。

二、党务工作者需要注重自身综合素质的提高。

作为一名党务工作者，在教育工作中要加强高度的责任心和责任感。通过学习，是我知道了不仅仅是党员干部需要有这些综合素质，一名基层党务工作者也必须要具备这些综合素质，否则如何能够在去教书育人呢？在以后的工作中，一定要加强工作责任感，正确处理好教与学的关系，将党的理论知识融入到教学中。良好的责任心和责任感，是作为一个优秀的党务工作者的必要条件，没有高度的责任心和责任感，就不能做一个优良的党务工作者，不能搞好自己的本职工作。

作为一名党务工作者，要时时处处给学生们作出表率。榜样的力量是无穷的，工作中要以身作则，要冲锋在前，享受在后。要形成自己的权威，对学生的学习不应发号施令，而应靠自己对他们的影响力，靠自己的威望，让他们去自觉的学。若过分强制，一定会出现这样或那样的负面影响。我们应该用高尚的人格魄力去感染学生。

作为一个优秀的党务工作者，一定要塑造自己良好的心理素质。我们要正确地认知自我，要有积极稳定的工作情绪，要有健全的意志品质，要有适度的行为反应，要有良好的人际关系。“工欲善其事，必先利其器”。在工作中，做好一名优秀党务，要把自己的党务工作做好，要认真钻研党的理论知识，研究育人规律，不断地撰写高质量地培训文稿，使自己的综合能力得到提高，真正成为一位名负其实的专业技术拔尖人才，成为一个教育战线上的带路人和领跑者。

作为一个优秀的党务工作者，在工作中还要不断提升自己的创新能力。创新是一个进程，没有创新是万万不能的，在教育工作中我们不能死板教条，要灵活多变，具体问题具体分析，要不断地开拓创新，工作要有前瞻性，要开拓性、创造性地完成本职工作。

三、对党员的培训需要健全机制、常学不懈、持之以恒。

学习贵在持之以恒、常抓不懈，只有这样，才能够让广大的党务工作者、党员的的思想品质、工作能力以及自己的知识结构与时俱进、稳步提高。我们将以此次培训为契机，通过各种活动来进一步推进学习型团队的建设。首先，强化学习培训，提升党务工作者自身的学习自觉性。采取集中学习、个人选学等学习形式，实行集中时间、集中地点、集中精力“三集中”学习，形成工作学习化、学习制度化的良好氛围，打造多元化学习的平台，调动全体党员学习的积极性和主动性。其次，强化业务训练，提升学习针对性。通过“争先创优”活动，使得广大党员在自己的本职工作岗位上不断取得更大的突破，在整个学校范围内起到先锋模范带头作用，不断扩大影响力，带动学生积极向上。再次，强化制度规范，提升学习实效性。进一步完善和修订学习考核办法。

以上是我通过本次培训的一些简单的心得，通过这次培训使我提高了自身的思想高度，受益匪浅，也希望通过党建学习指导教育教学工作，引领学校高质量发展。这些经验也将指引我在工作岗位上作出成绩。