学习习近平《专题摘要》第六章心得体会

学习习近平《专题摘要》第六章心得体会

“教育兴则国家兴，教育强则国家强。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育问题，习近平总书记在不同场合多次强调发展教育的重要意义，为教育强国的建设指明了方向。2013年9月25日，习近平在联合国“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动上发表视频贺词中说到：“百年大计，教育为本。教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。”

习近平在全国教育大会上强调，在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之一。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教师队伍建设问题，始终把教师队伍建设作为最重要的基础性工程来抓。习近平总书记曾在不同场合多次强调教师工作的重要意义，对广大教师提出殷切希望。教育是国之大计、党之大计。

（一）把握培养方向，坚定育人初心

“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题。身为青年党员教师要坚持党的领导，坚持马克思主义指导地位，坚持为党和人民事业服务，落实立德树人根本任务，无论是身处什么地方，都要努力引领学生成为实现中华民族伟大复兴的追梦者。要树立“不学习、无以立”的意识，要认真学习掌握马克思主义立场观点方法，奠定扎实的专业理论基础。同时青年党员教师也要养成博学广览的习惯，注重培养人文素养和科学探索精神，拓宽人生格局和视野眼界，提升自身洞察社会、驾驭全局、躬身实践的能力，在全面建设社会主义现代化强国新征程中接稳接好历史的接力棒。

要努力成为中国特色社会主义事业的开拓者。习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上寄语青年：“新时代中国青年要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，毫不畏惧面对一切艰难险阻，在劈波斩浪中开拓前进，在披荆斩棘中开辟天地，在攻坚克难中创造业绩，用青春和汗水创造出让世界刮目相看的新奇迹！”作为社会上最富活力、最具创造性的群体，青年人更应该是中国特色社会主义事业的开拓者和生力军，要有创新意识和创造活力，努力在新时代的风浪中开拓前进，在新时代的天地中施展拳脚奠定坚实基础。

（二）遵循培养规律，坚定育人重心

坚持“全社会”“全过程”“全方位”育人。习近平总书记指出：“办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。”学生在校期间，校园的一草一木、一砖一瓦都始终伴随着学生的学习和生活，都可以成为“育人元素”，作为教育者和学校，校史校情的挖掘以及校园文化氛围的塑造，都潜移默化地影响着学生情趣培养和性格陶冶；校园全体教职员工的一言一行、一举一动都对学生的行为产生示范效应，都要强化育人人人有责、人人履责的意识观念，努力成为“育人者”和“引路人”。将立德树人贯穿教育教学全过程和学生成长成才全过程，实现育人无时不在、无时不有。贯穿教育教学全过程就是要把育人与育才紧密结合、灵活穿插，实现寓教于乐、寓教于学。要充分认识和把握学生在不同成长阶段的特点和规律，因时而教、因人而教，让学生在每个成长阶段、不同的成长环境都能得到适时适当的教育。实现培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的目标，实现学生全面发展，需要各个部门、各门课程、各个环节协同发力、同频共振，坚持立德与立智相互融合，体育、美育和劳育相互贯通，切实践行五育并举。突破既有思维逻辑，创新方式方法，从不同层次引导学生、从不同角度培育学生、从不同方面历练学生，真正实现对学生的全方位培养。

（三）坚持培养目标，坚定育人中心

抓住育人的大需求。习近平总书记指出：“人才培养一定是育人和育才相统一的过程，而育人是本。”育人不是简单的“流水线”作业，要及时了解新时代学生的特点，明白学生所思、所想、所求，不能“一本教案走天下”，要摒弃“千人一面”的教育模式。教师是离学生最近、面向学生时间最长的群体，一名好的老师既要有扎实的知识功底作为基础，也要有广博的视野和宽阔的胸怀；既要做到亦师亦友，更要做良师益友；既授人以鱼，又授人以渔；既能够在生活中给予学生关心，也能够在学习中给予学生指导。要按照“四有”标准加强教师队伍建设，引导教师热爱并坚守三尺讲台，自觉做教书育人的“大先生”。要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，坚持和加强党对学校工作的全面领导，牢牢把握社会主义办学方向，紧盯新时代新形势新任务，不断强化以师生为中心的服务理念，持续提升校园治理水平和治理能力，为学生的成长成才和教师的教书育人打造风清气正的教育环境。

百年大计，教育为本；强国富民，育人为先。这是对教师、教育的更高认可，也是对全党全社会的更高要求。在新的时代，要担当好人民教师的时代重任。兴国必先强师。认识教师工作的极端重要性，有利于教师队伍的建设和教育改革的发展。北京师范大学校长董奇表示：“党和国家领导人以身体力行诠释尊师重教的国家战略，我们更应炼就一支高素质、专业化的教师队伍，为我国建成人力资源强国、科技创新强国输送英才，为到本世纪中叶建成社会主义现代化强国贡献力量。”好老师是民族的希望。

一个民族拥有源源不断的好老师，这是民族发展的根本依靠、未来依托。建设起一支充满活力的教师队伍，更为加快教育现代化、建设教育强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供源源不竭的智力支持。一个崇德尚学的民族，总是把崇高的位置留给教师。弘扬尊师重教的社会风尚，民族复兴的征途将会更加充满希望。