传承文明作文【精彩多篇】

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传承文明作文 篇一

作为一名小学生，我为自己的祖国感到非常地自豪。谁都知道中国自古以来都是“文明古国、礼仪之邦”。现在我国越来越强大了，科技也越来越发达了，世界的变化日新月异。鲁迅先生曾说过：“中国欲存争天下，其首在立人，人立而后凡事举”。

捡起地上的一片垃圾，可以创造一个美好的环境，一声普通的问候，都能体现出一个人的文明。其实我到今天才发现一个人的文明和美德原来是这么简单，我以前怎么就做不到呢？我想，如果我帮助别人，这不就是人们常说的美德吗？一次叔叔看见了一个白发苍苍的老人在公交车上站着，那位叔叔只是让了一次座位而已，却得到了对方的感激，这也许就是文明吧！

每个人都有属于自己的梦想，如果一个人没有了梦想，他就不能让自己得到快乐，而我的梦想是当一名医生，帮助许多的人，让他们摆脱痛苦，我相信每一个人只要努力就都能实现。

传承文明作文 篇二

中国，是一个拥有五千年悠久历史的古国，在这五千年中，我们的祖先创造了文字和礼仪。然后又将这些文化传给我们后代。

俗话说:“君子不失色于人，不失与口。”这句话的意思是：有道德的人对待人时有礼貌，态度不能野蛮，也不可出言不逊。要用礼貌待人，使用文明礼仪。这是我们中华民族的优良传统。

我曾在《岳飞传》上看到这样一段：一次，牛皋向一位在路边行走的老者吼道﹕“喂，老头儿！爷儿问你小校场嗡往哪去？”那老者非但不给他指路反儿骂他是个冒失鬼。一会儿，岳飞也来到这里，他先下了马，然后上前施礼：“请问老丈，刚才可见一个骑黑马的？他往哪里走了？”老人看岳飞很有礼貌便耐心的给他指了路。俗话说的好：礼到人心暖，无礼讨人嫌。

由此可见礼貌在生活中是多么的重要啊！在社会上生活，总要和别人交往，只有学会用礼貌待人恰当地使用礼貌，才能使人与人之间的关系更加和谐。

让我们一起传承文明礼仪，让社会变的更加美好吧！

传承文明作文 篇三

当今社会百姓基本上步入小康生活水平，我们每个人都努力去做和谐文明社会的模范。然而社会中，少数有钱的暴发户外表上衣冠楚楚，表现出极其富有，但一张口便骂骂咧咧，趾高气昂，口中滔滔不绝。话说多了口中流沫，随后一口痰液吐到地上。口周烟雾缭绕，当吸到最后一口时，随意把烟蒂扔到地上。哎！我看到后心里有说不出的别扭，难受。我上前制止：“叔叔请您把烟蒂扔进垃圾箱里。”没想到遭到叔叔的训斥，“你小小年纪敢管我，老子有钱，不怕罚款，一边去。”此时我也不示弱说：“您这样做是不文明的，污染环境，对大家都不好。”可那位叔叔瞪起眼睛说：“我就这样，敢把我怎样？到哪里我都有人。”我无言以对，难道有人支持他这样做吗？还是钱多指使他这样做？我真不明白。我想到了他的西服领带和他的所作所为这反差怎么就这么大呢！

我们国家是有五千年历史的文明古国。孔子教育我们做人，要有仁，有义，有德。如今生活好了，文化水平也有提高，大学已普及了，我们做人的素质更应该提高。我们要把文明一代一代传承下来，把祖先文明的人生浸润到每个人身上。这样才能是社会和谐发展，国家才会更强大。让世界人民称中国是名副其实的文明大国。

传承文明作文 篇四

中华民族素有文明“礼仪之邦”的美称，熏陶着炎黄子孙的文明意识和行为。然而，随着时代的发展，物质文明进步，人们的道德文明却在一天天地被人丢失和淡漠，各种陋习日益滋长，侵蚀着人们的灵魂，导致他们的精神缺失，国人堪忧，不可小视！

我偶尔也听到别人说：“除陋习，树新风”这个决策，确实是当今精神文明建设的当务之急，明智之举。对于改善我们目前诸多不文明现象，摈弃陋习，提升公民道德素质和文明礼仪水准，对于树立文明习惯和倡导文明新风，无疑是大有裨益的。

同学们，你可知道在你的身上有着哪些不文明的陋习吗不完成作业，打架斗殴，破坏公物，偷盗抢劫；上课讲话，搞小动作，顶撞老师，考试作弊，不学无术；无所事事，精神空虚，谈情说爱，不思进取……种种行为成为我们心灵上精神毒瘤，无不严重地危害着我们健康成长，甚至导致种种犯罪行为的发生，让不少父母亲遗憾终身。

传承文明作文 篇五

8月3日的早晨，沐浴着和煦的阳光，迎着凉爽的晨风，我们蜜蜂融媒·云信乐学小记者来到美丽的世博园，走进“云之传承·非遗传承研学基地”，聆听非遗传承人张衡老师讲述“传拓”的历史，深入了解“传拓”这一传统技艺。

“传拓是我国古代先民在文化实践中总结的、特有的。复制、保存书法艺术和文献的传统技艺，是我国古代重要的发明之一，也可以理解为我国最古老的印刷术。”张衡老师耐心细致地向我们介绍了“什么是传拓技艺？”“传拓的发展史和重要意义”“传拓的基本流程”……大家都听得津津有味，不时还根据老师的讲解，提出自己的问题……

最有趣的环节就是张衡老师亲自指导小记者们进行木版年画的拓印实践。我们先选择自己喜欢的彩纸，把它铺平在木版上，固定好，然后用黑色的石蜡在彩纸的表面上按一定的方向进行涂画。很快地，在彩纸表面上就印出一幅幅漂亮的图画。大家还可以根据自己的想法，进行组合拓印，创意无限。有的拓印了“小猪佩奇”，有的拓印了“寿比南山”，有的拓印了“双喜临门”……

活动结束时，大家都还意犹未尽……这次活动，让我们在老师的带领下，走近非遗，认识非遗，保护非遗，传承非遗！

传承文明作文 篇六

暑假期间老师让我们背诵《弟子规》，我深受启发。它指导我们做一个尊老爱幼、讲文明、懂礼貌、珍惜时间的人。

从“缓揭帘，勿有声”我领悟了说话要轻声细语，尽量不吵到他人；从“朝起早，夜眠迟”，我知道了要把握早晨的时光，夜晚不能早早地入睡而不去学习；从“出必告，返必面”我明白了出去时要告诉父母，返回时也要告诉父母。

令我记忆犹新的还是我以前总爱嘲笑别人的短处。比如：我的邻居的女儿──一个长短腿小妹妹，她走路时一瘸一拐的：以前我总爱叫她“瘸腿妹妹”，有一次，我在小区的花园里看见了她，我就跑过去打了她一下，她很生气，就伸出手来象是要还手，我飞快地跑开了，还做了一个鬼脸。她更生气了，也冲了过来，好象是想追上来还手。我想：就凭她是追不上我的，所以我就压根没想跑。不出我所料，她刚跑了两步，就摔了一跤。我在那哈哈大笑。

但自从读了“言语忍，忿自泯”后我就改掉了这个坏习惯，不再嘲笑别人的短处了。现在，我看见邻家小妹妹有难处，不但不再给她取外号了，还会主动前去帮助她。她见到我时，脸上露出了感激和友好的微笑。我很开心。

读经典能给我们带来无限的智慧和启迪，使我们走向成功的人生。让我们多诵读经典吧！

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