初中记事作文600字（精彩多篇）

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初中记事作文 篇一

生活在世，短短数十载，生不带来死不带去，而大家唯一应该珍惜的，就是当下。

好多人会后悔，当时没好好珍惜，比方说童年的时光，那时候那样纯真无邪单纯，无忧无虑。比方说青春年华，那段时光大概是回忆中最深刻的一部分，爱过、恨过、哭过、笑过，潇潇洒洒，只须真真切切的感受过，就已是不负好时光了。

在我看来，身处浮世，物质生活固然是大家孜孜不倦所追寻着的，但是物质能带给大家的享受只是一时的。

并非说资金无关紧要，相反，它非常重要。有钱，就可以生活的更轻松些，不需要再整天为了吃饱喝暖犯愁，不需要由于担忧家的钱运转不开，耽误了小孩上学而整宿整宿的睡不好觉，也不需要再在面对一些突发的状况时会看上去有的束手无措。

人啊，疲于奔命一辈子，也不过是为了生活的更好些，社会地位稍微高那样一些，不需要再让人瞧不起，不需要去看哪个的眼色生活。

其实何必呢？活得那样累，甚至没了自己，大家应该努力生活，拥有更好的物质条件，在面对选择时让自己拥有更多选择的权利，同时也可以在一定量上去保护我们的家人。但是，做这部分的首要条件，是你要快乐！由于假如不快乐，那样赚再多的钱又有哪些意义，假如不快乐，那样生活还有哪些期待感，还有哪些乐趣，假如不快乐，大家为何还要让自己过得那样累。所以，让自己快乐些，让生活轻松些，自然点，所有都会好的。

初中记事作文 篇二

在漫长的道路上，老师总是在我迷路的时候变成灯塔指引我走向光明。

曾经，我们曾经犹豫过，面对未来，未知的失落；曾经，我们曾经失望过，面对高不可攀的城墙，面对失败的苦恼。老师就像失落的笛子，一步一步，我们感受到了欢乐，这是我们共同的凝聚力！

随着电话响了“嘟~嘟”。突然一个熟悉的声音想起来了。是的，那是李小姐。曾经变成骆驼的那个，在我流浪沙漠，找不到绿洲的时候，领着我在沙漠里传播绿色希望。我最感激的人。

在电话里，我跟你说了很多有趣的事，错误，变化，还有初中难忘的事。我也关心你，想念母校。

有时你微笑，有时你担心我。你说，我还是一样的性格。在你眼里我一直是个孩子。

是的，我还是个孩子。希望我在你眼里永远是个孩子，还是个孩子…

两年！离开你已经两年了。我不知道你还在乎我。回过头来，我总是生你的气，总是小心眼，把一切都藏在心里，直到不哭为止。你总是耐心地教我。每次你在报告里写老师的评语，我都希望自己在接下来的一年里学会坚强，勇敢面对一切。

唉。那是因为我太无知了。回头想想，真想挖个坑，把自己藏在里面。我应该生老师的气，做些傻事。遇到困难，只会哭。现在想想，哭是最愚蠢的处理方式。在我童年的记忆里，总有无数张你教给我的图片。

这是我的小学时间。那段懵懂的小学时光。

面对未来，未知的失落。我现在只能自己走了。继续坚强。

初中生记事作文 篇三

人们都说洗象池的猴子像居士，清音阁的猴子像强盗，这次我们来到清音阁去体会一下被“强盗”“抢”的感觉。

我们从雷洞坪来到清音阁。第二天一早，大家便兴致勃勃地向猴区出发，我们怀着激动和害怕的心情走进了猴区里，刚走上铁索桥就看见一只绿眼睛、大身子、长着长毛的一只老青猴。

哈哈！原来齐天大圣是这个样子，真丑呀！我心里暗暗发笑。它坐在桥上，东张西望好像在找什么，一旦有游人从它身边走过，它就呲牙咧嘴地围着游人转，只见它要不是用手抓住游人的衣服，要不就是把手伸进人们的包里抢东西，像极了电视里的土匪在拦路抢劫。这使许多游人又兴奋又心惊胆颤，胆小的人不由得失声尖叫起来，有的甚至被吓哭了。

爸爸也不例外，一不留神，放在外衣兜里的一大包糖果和巧克力就被洗白了。一只蓝眼睛、嘴下有两个小“袋”的小猴子跑到了游人处，看着游人吱吱地叫着，好像在对游人说：“你们倒是给我一些吃的呀！我都饿了！天呀！”有许多游人像听懂了它的话一样，把身上的东西喂给了它。

我们继续向前走，我惊奇地发现约有90%的游人高举着双手，对着猴子做着“投降”的姿式，慢慢地向前走着，原来这是告诉猴子们：我这里没有可以吃的东西，不要跑过来“抢”我。

为了和猴子们合影留念，就请那里的工作人员来为我们照相，工作人员做了一个手式，一只经过训练，用于和游人照相的小猴子，灵活地爬上一棵树，在一枝横着落的树枝上等着工作人员为它下命令。

我站在横枝下，把拿着东西的手摊开，小猴子在工作人员的指挥下十分配合地从树上挂下来，在我的手上拿吃的，另一个工作人员赶紧按下快门，把这宝贵的一瞬间记录下来了。

这次在猴区玩直是又高兴又害怕，总之十分快乐的。

初中记事作文 篇四

在我开心的童年里，有很多发现，尽管它们不是那样地惊天动地，但是依旧使我感到十分兴奋，毕竟是我一个人发现的嘛！在这当中，有那样一件事让我记忆犹新。

有一次，我和几个好朋友下课去打乒乓球，大家玩得不亦乐乎，打着打着，乒乓球不小心掉在地上，被一个同学踩坏了，那位同学急忙对我说：“对不起，对不起，我不是有意的，我是不小心的。”看到那位同学这么诚恳地向我道歉，我连摇着头说：“没关系，一个乒乓球而已嘛。”

这件事情就过去了，但是，虽然我嘴上说着没关系，心里却还是有点心疼，毕竟那个兵乓球已经跟随了好长期了。我闷闷不乐地携带瘪成一团的球走进教室，一时间脑袋空白，忘记了自己要做啥。走回教室，我在窗户边的一个座位上看着远方，脑海中又想起了那个兵乓球，我想：我要把乒乓球修好。可是，我花尽心思都想不出来一丁点方法，想着想着，无声无息就上课了。

这节是科学课，大伙都听得很出神，听完老师讲的“热涨冷缩”原理时，我迫不及待地举起手向老师提问：“老师，假如乒乓球被踩坏了如何解决？”“就用我刚才讲的热胀冷缩原理，但记住必须要用热水哟。”

下课了，我立刻拿着乒乓球跑到卫生间，打开热水把水池装满，再把乒乓球往水池里放，两分钟后，奇迹出现了，乒乓球真的胀了起来。

兵乓球的从瘪到胀，让我了解了：在日常，大家做什么事情都要擅长观察，勤于考虑，那样你就会得到意料之外的惊喜和收获。

初中记事作文 篇五

不知不觉，我们已过了初中生活的5/6了，只剩下半个学期，我们就要离开培育了我们三年的校园和可敬的教师们。一路走来，既有苦也有乐，而且还苦中作乐。

讲到苦，我倒不觉得学习作业如此多而感到苦闷，因为学习本身就是我们学生份内的事，因为学习负担重，压得我们喘不过气来只能怪自己没完成任务，可见在作业量方面，我们没资格说“苦”。倒是在学是上有一些烦恼，例如一道数学题，如果我们绞尽脑汁也想不出解法来，那么有人会说“唉！算了吧！我见到这种题就苦恼，真倒霉。我想这种心态是我们不应具有的。

不久之后，我们将通过中考踏入高中的大门。于是，多数人为考不起高中或特重点高中而苦闷。处在初中阶段的学生比如我，因为一次竞选落选而整整苦闷了好几天。唉！初中生活特别是初三最苦，好像一天二十四小时还不够我们支配，一周七天还不够我们学习；但是我们也伴着这些苦在逐渐长大，逐渐成熟，可见“苦“也有利于我们在实际生活中的锻炼。

我喜欢独立思考，然后再与同学甚至是老师辩论，我觉得这对我来说可以是一种莫大的乐趣，是啊！同学之间互相交往思想是多么有趣啊！多么有益啊！还有一处乐趣：化学课生动活泼，杜老师人亲切和蔼，幽默，灰谐，我们都愿意上他的课，在他的课上，我们可以笑得很开朗却又不担误课程，上他的课，我的感觉棒极了。

我所谓的苦中作乐是指在繁忙的学业中问题得到了解决。我就会感到无比自豪和喜悦，有很高的成就感。

无论是初中生活的苦与乐，都有利于我们的成长。让我们好好珍惜它们吧！

不知不觉，我已经在分校生活了半年了。在这半年中，

我们相处融洽，团结，一起前进，度过每一个难关。

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