某村委员会软弱涣散基层党组织整顿工作总结

为促进我村软弱涣散基层党组织实现转化升级，切实提高组织生活的实效，我村采取深入调查摸底、集中整顿、强化举措、跟踪督导的方式，确保软弱涣散基层党组织转化升级。坚持问题导向，按照“纵向到底，横向到边”的原则，通过排查摸底、分类定级、集中整顿、找准短板，为集中整顿软弱涣散基层党组织工作落到实处提供了有力的支撑。

一、村“两委”班子成员现状

我村“两委”班子成员配置为8人。党委书记、党委副书记各1名，两委6名。

二、主要做法

一是深入调研，摸清实情。

纳龙村支部班子成员共有8名，党委书记、党委副书记各1名，两委6名。我村党支部现有牧民党员124名。 

二是成立专门组织，加强领导。为切实抓好软弱涣散基层党支部的整顿工作，纳龙村成立了村软弱涣散整顿建设工作领导小组：

三是找准症结、深入分析。

结合学习十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，找准问题症结、提出整改措施、理清整改思路。我村软弱涣散党组织存在的问题：组织生活不正常。一是认识到位难。表现为新形势下部分党员党性观念不强，党员权利义务意识淡薄，先锋模范作用减退，对自己要求松懈。部分党员对开展组织生活抱着可有可无的思想；参加党组织生活仅是为了完成任务而已。一些党员领导干部未能从讲政治的高度充分认识开展组织生活的重要性和紧迫性，对党组织生活的应有作用缺乏足够了解，思想上重视不足。二是制度坚持难。一方面，表现在制度落实不够。未能坚持正常的组织生活制度，“三会一课”制度不能定时落实。因为工作忙或委员外出不易集中等原因，未能定时开展经常性的活动。另一方面，表现在制度执行不严。党委对党员参加组织生活的要求不严；党组织生活缺乏应有的严肃性，存在不规范的现象。

四、结合实际，制订方案。

在调查研究的基础上，根据调查的实际情况，针对存在的突出问题，制定工作方案。整改方案主要内容有四条。 

（一）加强党员教育，增强党员主体意识。

党组织生活是党员进行自我教育的重要途径。村党委要围绕提高素质、增强党性的目标，大力加强党员教育，发挥党员作为组织生活的主体作用，调动党员参与组织生活的自觉性。一是强化理论武装。坚持不懈地以科学理论武装党员头脑，系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想，提高理论素养。帮助党员正确认识国内外形势，学习了解党的革命和建设历史，学习领会党的路线、方针、政策，增强贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉性及坚定性，在服从服务大局中更好地发挥党员的先锋模范作用。二是加强党性教育。大力加强理想信念、党的宗旨和人生价值观教育，教育党员把远大理想与工作实际结合起来，树立正确的世界观、人生观和价值观；增强党员的党章意识，组织党员学深学透《党章》的主要内容，引导党员自觉加强党性修养，把党员的思想和行为落实到党章的要求上；引导党员把增强党性与争当先进统一起来，把提高党员意识与争做优秀党员结合起来，把创先争优纳入组织生活的范畴，进一步增强党员的先锋意识。

（二）丰富内容、增强组织生活实效性。

整顿工作要适应新形势新任务的要求，不断丰富组织生活的内容，提高针对性、实效性和趣味性。一是紧扣中心任务。围绕发展这个中心，把党组织生活与工作研讨、党员技能培训结合起来，精心设计组织生活内容，使之与当前工作重点相衔接。二是紧贴党员实际。坚持以人为本，充分考虑党员的思想动态、权利保障、利益诉求、兴趣爱好等因素，通过组织生活引导党员加强对各个领域、各个层次知识的学习，为其发展创造条件，使组织生活更加贴近党员的思想、工作和生活，更加体现人性化。三是紧跟时代步伐。要在传统组织生活内容的基础上，充实富有时代特点的新内容，使之适应新形势新任务的需要。

（三）创新方式，增强组织生活吸引力。

积极创新活动载体，开展丰富多彩的组织生活，以多种形式提高党组织生活质量。一是丰富活动形式。除了定期的“三会一课”制度进行党的理论和党的方针政策学习外，采取参观考察、形势报告会、道德模范报告会、党员志愿服务、观看展览、电影、电教片，围绕热点问题开展专题辅导、专题讨论等好的形式，增强组织生活的生机和活力。二是创新活动载体。针对基层流动党员多、党员分散的实际，充分利用信息化手段，建立党员教育微信群等，构建组织生活的新平台。三是探索活动方式。发挥党员在组织生活中的主体作用，改变传统的灌输式、说教式的方法，探索建立互动型、交流型、开放型的组织生活模式，营造民主、宽松、和谐的组织生活氛围，激发党员的参与热情。

（四）完善机制，为高质量组织生活提供保障。

着力建立行之有效的工作机制，推进组织生活的制度化、规范化。一是严格管理制度，认真落实党组织生活的各项规章制度，严格执行“三会一课”、“党日”活动、民主生活会、民主评议党员等制度，切实加强对党员的管理和教育。严肃组织生活纪律，实行组织生活情况通报制度，定期公布党员参加组织生活的出勤情况。二是建立调查评价制度。定期对党组织生活的内容、形式和效果进行调查评价，评价标准包括出勤情况、发言情况、创新程度、总体效果等，把组织生活开展情况作为评选先进的一个重要依据，列入年度考核的重要内容，切实提高组织生活的实效。