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教体局“八五”普法工作总结

发布时间:2023-11-21 08:28:02 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

“八五”普法工作开展以来,原阳县教体局在县委、县政府的正确领导下,按照统一部署,紧密围绕“八五”普法工作精神,认真贯彻落实习近平法治思想和习近平总书记关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,积极开展了一系列法治宣传教育活动,增强了广大教职工和师生的法治观念和法律意识,有效形成依法行政的良好局面,普法工作取得阶段性成果。现将我局“八五”普法期间工作开展情况总结如下:

一、“八五”普法以来完成的工作

(一)强认识,聚合力,营造普法教育良好氛围

1.制定规划,健全组织。“八五”普法工作伊始,局党委高度重视,按照县委、县政府具体工作要求,成立普法宣传教育领导小组及其办公室,统筹兼顾、协调和督查“八五”普法各项工作的部署和落实,并及时召开教育系统“八五”普法动员大会。

2.强化意识,全员参与。进一步明确机关工作人员、教师、学生和家长既是普法对象,更是普法宣传者,建全家长委员会、法治副校长工作机制,成立青少年法治教育领导小组、学校普法领导小组和家长学校等教育系统普法网络,形成“纵向到底、横向到边,不留死角、不留空白”的责任体系。

(二)突重点,明对象,增强法治教育实效性

1.突出重点,张弛有度。根据教育系统实际情况和“谁主管,谁普法”原则,在“八五”普法工作中主要突出三个重点内容:一是继续做好《义务教育法》、《民办教育促进法》、《教师法》等法律法规的宣传和学习;二是针对未成年人问题加大《预防未成年人犯罪法》、《未成人保护法》等法律法规的宣传和学习力度,持续开展国家安全、传染病防治等相关法治教育,加强公共卫生和疫情防控等法律法规宣传。三是加大《宪法》、《民法典》等新修订的相关法律法规的宣传,探索建立以宪法为核心的法治教育长效机制。

2.明确对象,有的放矢。重点抓好三个普法对象。一是继续抓好教育局全体机关干部和全县各中小学领导干部的法治教育,切实有效提高依法行政、依法治校的能力;二是加强广大教师队伍的法治教育,进一步提升他们依法治教的法律素质;三是加强广大中小学生的法治教育,培养和提高他们的法律意识和素养。

3.形式多样,有机结合。一是法治课堂成效明显。以“送法进校园”、“法治主题班会”“法治专题讲座”等普法宣传活动为平台,以《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国道路交通安全法》等法律法规为主要内容,全县200余所学校坚持上好法治课。2023年,开展法治副校长“送法进校园”活动360余场次、观看法治视频、警示片970余场次、制作宣传版面、黑板报1380余版、各类法治、安全手抄报860余份,完成学宪法讲宪法知识答题6854人次。二是专题教育成效明显。利用市局安全教育平台和教育部全国青少年普法网平台,常态化做好“学宪法、讲宪法”“宪法小卫士”“禁毒知识答题”等系列活动,增长广大师生的相关法律知识,提高学法、懂法、守法、用法意识。三是第二课堂宣传教育成效明显。全面开展“开学第一课”“思政课”等第二课堂活动,集中开展预防校园欺凌、防溺水、消防安全、禁毒知识、防范电信网络诈骗等法治和安全主题宣传,进一步强化未成年人自我保护意识和法治意识。四是校园普法文化宣传效果明显。全县各中小学校结合校园文化建设、德育提升工程等项目建设,将规矩意识、法治理念融入学校基础设施建设和校园文化建设中,在走廊、教室、楼梯等位置打造法治阵地,并通过张贴法治挂图、开辟法治宣传栏、播放法治教育影片、举办法治征文、书法或美术比赛等形式宣传基本法律知识和法治理念。五是专题活动效果明显。利用“4·15”全民国家安全教育日、“12.4”宪法日、中小学生安全教育日等开展普法宣传活动,组织全县师生观看国家安全教育日启动仪式等活动,提高广大师生干部法治宣传教育活动的参与率,增强师生的全民国家安全责任感、树立师生的国家安全观念。六是教职工参与法治考试成效明显。根据县司法局统一安排部署,教体局全体职工按要求积极参加法治考试,参考率100%,成绩及格率100%。

二、普法工作过程中存在的一些问题

全县教育系统在普法工作中虽然成绩显著,但问题也不容忽视,主要体现在以下方面:

1.普法深度依然仍需加强。教育行政机关工作人员、学校管理人员、教职工群体中,依然有部分同志不清楚法律条款,缺乏系统的法律知识,遇到问题时不能完全正确运用相关的法律知识来分析判断。青少年学生对违法犯罪认识不够深,无法认识到适用法律手段维护自身权益的重要性,往往意气用事,造成不良后果。

2.普法形式尚不够全面。教育系统针对普法进行的专项行动次数太少,学校开设的普法课程不够规范。

3.普法课堂形式和内容有待提升。部分普法课堂内容单调枯燥,不够具有吸引力,导致教学效果打折扣。

三、下阶段工作思考

1.提高站位,意识再深化。坚决贯彻落实法治政府建设要求,全面推进依法治教、依法治校、依法行政工作。继续加强学生、教师、局机关人员的法治教育,探索学校和机关法治文化建设。切实履行教育行政职能,坚持简政放权、放管结合、优化服务,以构建系统完备、科学规范、适行有效的教育依法行政制度体系为目标,着力提升教育治理现代化水平。

2.抓实举措,效率再提升。拓展法治教育平台,丰富法治教育形式,充实法治教育内容,加强法治基地建设,全面促进普法教育工作,努力为“八五”普法奠定坚实基础。

3.营造氛围,影响再扩大。切实把普法工作作为一项重要政治任务,多途径多方式加强宣传,充分利用学校校园广播、宣传栏、微信平台、微视频等方式方法,持续深入开展普法教育宣传。深入探索青少年喜闻乐见的新途径、新方式,不断增强普法教育的针对性和实效性。加强协调沟通,与相关部门单位密切合作,推动形成多方协同推进普法工作的格局。

普法工作,特别是青少年法治教育是一项长期而艰巨的任务,任重而道远。教育系统将一如既往把“普法教育、依法行政”作为重点工作,面对新形势、新问题,将进一步提高认识,更新观念,不断研究,不断实践,以坚定不移的信心和锲而不舍的恒心谱写法治建设的新篇章,全力助推全县普法工作建设!

原阳县教育体育局

2023年7月22日

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