教师心得：破解突出问题我有招

教师心得：破解突出问题我有招

问题描述：学生在日常着装上，喜欢在校服上进行一些“创作”，通过一些文字，图案，甚至裁剪破洞等方式来突出自己的特别，且很多同学校服外套不拉拉链，卷高裤脚，着装不符合中学生日常仪容仪表要求。

问题原因分析：青春期的学生喜欢追求个性，且性格有点叛逆，服装上的改造就是他们张扬个性的一种表现，希望打破中规中矩的形象，去体现自己的与众不同，但又缺乏一定的审美。

问题解决方法及步骤：

1、思想引导。对于很多人来说最幸福的时光就是穿着校服的日子，校服让人看起来非常的青春有活力，干净清爽的着装比破洞和杂乱无章的涂鸦更舒适，给出一些穿校服的偶像照，让学生认识到学生的模样就很可爱，那些他们的偶像都是衣着整洁的。

2、与家长进行沟通，让家长注意孩子的校服是否有破洞还有涂鸦，注重孩子着装对孩子成长的影响对于污损校服建议家长叫孩子买新的校服，要让孩子的形象符合文明守纪的中学生要求，避免因为校服问题招致一些不必要的麻烦。

3、污损校服的处理，让孩子在购买了新的校服后，对“退役”的污损校服进行特别设计，让涂鸦更有艺术性，裁剪更具设计性，然后让学生进行评价。可以进行设计，但日常着装要严格符合学校要求。

4、加强纪律约束，班级中安排专人检查校服问题，每天早自习带读时间和课间操进行检查，班主任进行通报。

问题解决评价：

从思想引导引导学生树立正确的着装观，加强家校联合促进问题的解决，通过纪律约束进行进一步的规范，同时校服的设计也满足一部分同学追求心意的思想，不束缚学生的创新性。