《防御自然灾害》教学设计

《防御自然灾害》教学设计

教学目标：

1、学会在灾害发生时的自救自护的知识，形成防灾避险的意识和能力；

2、了解我国在防灾减灾方面采取的措施；

3、了解科技减灾的新成果，树立法治意识和创新意识。

教学重点：具备防灾避险的意识，提高应对身边自然灾害自救自护的知识和能力。

教学难点：生活中增强防灾避险意识，面对灾害沉着、冷静、机智应变。

教学准备：多媒体课件，学生课前网上学习了解地震、暴雨、洪水、泥石流等常见自然灾害自救常识。

教学过程

一、谈话引入，播放地震演练视频，引起学生注意，谈话：当你看了这个视频以后想到什么？通过上节课的学习，我们知道自然灾害是一个世界性的难题，我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有：旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流和病虫害等。我国发生的自然灾害种类多、分布广。自然灾害的发生除了自然的原因，还有人为的原因。

地球是我们赖以生存的家园，人类无法控制自然灾害的发生，但要从灾害中不断反思，从身边的小事做起，降低人为因素的影响。既然自然灾害是人类无法控制的，那我们只能想办法防御自然灾害。本节课我们就来学习应对自然灾害的第二个话题：防御自然灾害（生齐读课题）。

二、新课教学

如何防御自然灾害？我们将从个人层面和国家层面来学习。

（一）个人层面

1、独立自学。自学第39页正文和活动园内容，思考：防御自然灾害，从个人层面要做好哪些工作？（我们要防御自然灾害，具备防灾避险的意识，自救自护的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。）

2、同伴助学。小组讨论第39页活动园内容，重点讨论错误的行为，说一说错在哪里，应该怎么做？

3、学生展学。小组上台展示讨论的结果。

4、教师导学。重点强调：雷雨交加时，要远离大树、电线杆、高大建筑；泥石流高发期，一定要选择地势较高、比较空旷的地方露营；地震发生时，如果条件允许应撤离到安全空旷的地带，如果不能及时撤离，应暂时躲在小房间的墙角，护住头部。一定不能坐电梯。泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。因为我们知道两点之间线段最短。遇到常见的自然灾害该如何逃生？请你们观看两个视频了解。

通过观察视频，你知道地震发生时该如何逃生吗？遇到其他自然灾害又该如何逃生呢？（抽生回答）

为了防御自然灾害，我们学校也进行过相关的演练，请看，学校校园安全疏散线路图，你知道演练的时候该怎么走吗？你有见过这个标志吗？留心这些标志时有什么帮助？生活中在哪些地方见过这些标志？这些标志能让我们遇到紧急情况时有序逃离现场，平时多看一眼，灾难时就多一份安全逃生的可能。我们平时在教室、操场等场所开展的模拟防御演习中要认真对待，这样才能提升我们真实生活情境中防灾避险的意识和有效应用防灾避险知识的能力。2008年，四川汶川发生8.0级特大地震，北川中学伤亡特别严重，而附近的桑枣，中学2000多名师生用时1分26秒全部逃离无一人伤亡，这是为什么？这是因为他们从2005年开始就定期开展地震疏散演练。认真对待每一次逃生演练，牢牢掌握自救自护技能，才能在灾难来临时安全脱险。今年发生的湖南自建6层房倒塌事件，一位学医的学生被埋88小时以后成功获救，这是为什么？是因为这位学生懂得自救自护，源于自己有自救自护的知识和能力。

（二）国家层面

刚才我们从个人层面来学习了如何防御自然灾害，接下来我们从国家层面来学习如何防御自然灾害。

防御自然灾害，最好的办法就是在灾害发生前能够及时地撤离，那么如何才能提前知道这些消息呢？请看第40页阅读角内容和第41页风云四号图片内容。提问：我国对灾害预警信息分为几级？分别是什么？（抽生回答）。你在生活中，接触到了哪些监测预警信息，当你收到这些预警信息时，你和家人该怎么做呢？

为了减轻自然灾害，我国在防灾减灾方面还采取了哪些措施？

为了防御自然灾害，我国修建了大量的防灾工程。沿海防护林、防洪坝、森林防火隔离带，与此同时，防御自然灾害，科技工作者在不断研究发明各种抗灾技术。你看救火机器人，协助消防员高效完成灭火任务；弹簧减震器，应用地震多发地区建筑，减缓地震对房屋的破坏；生命探测仪，适用于地震、坍塌、建筑物倒塌下的废墟救援。

为了防御自然灾害，我们国家还做了灾前的准备，我国建设一大批救灾的物资储备中心，以保证自然灾害发生时能够及时供应救灾物资。为了防御自然灾害，我们国家时刻做好了灾时救援的准备，当在自然灾害发生时，我国政府能及时调动救灾人员，从而能有效减轻灾害损失，国家有专门的机构——国家减灾委员会，原名中国国际减灾委员会。主要任务是：研究制定国家减灾的方针、政策和规划。协调开展重大减灾活动，指导地方开展减灾工作，推进减灾国际交流与合作。

为了防御自然灾害，我们国家还加强了立法，《中华人民共和国防洪法》第三十七条规定：任何单位和个人不得破侵占、损毁水库大坝、堤防、水闸、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、通信设施以及防汛备用的器材、物料等。

避险意识越强，防灾知识掌握越多，自救自护能力就越强，科技创新、法律保障、综合治理筑起一道道生命安全防线，保护生命安全，我们要不断努力。

通过本节课的学习，你知道了什么？学会了什么？

防御自然灾害，你掌握了多少知识，我们来测一测。