履行全面从严治党责任述职报告

履行全面从严治党责任述职报告

按照要求，现将履行全面从严治党责任情况报告如下：

一、履职情况。

一是带头落实管党治党责任。认真落实第一责任人职责，主持召开4次专题会议研究部署从严治党工作，制定班子成员落实全面从严治党责任清单，完善执行民主集中制、领导干部包片基层联系点等制度，带动班子成员履行“一岗双责”。深入开展“两新”组织扩覆盖，北大新世纪实验学校同步成立党支部。健全“双培养”机制，发展80名优秀一线教师党员，其中两新组织6名。持续推进中小学管党治党规范化制度化，出台《党支部建设规范提升考核评价办法》，制定考核标准和责任清单，打造过硬支部。结合每月25日的基本制度落实检查日，对党支部党建基本制度落实情况进行抽查，做好基本动作落地。

二是从严抓实政治建设。始终把党的政治建设放在首位，各支部制定“六项制度”，持续深入推进“不忘初心·牢记使命”主题常态化制度化；主持召开1次专题民主生活会，带头参加10次党组中心组理论学习，坚定“两个维护”，树牢“四个意识”。从严落实“三会一课”等制度，在172个支部、3100余名党员中创新开展“一校一品”党建品牌创建活动，实现了以从严治党建设促改革、提质量。

三是落实党风廉政建设责任制。严格落实党风廉政建设第一责任人责任，对84所学校、172个基层党组织廉政建设完成情况进行考核。强化内部审计，对68处学校进行财务审计，对权力运行全程监督。严肃执行查处和执纪问责制度，对参与违规有偿补课的12人给予党内警告、7人给予政务警告、34人给予警告处分，并收缴违规所得，对负有监管责任的相关领导进行问责，其中党内警告1人、诫勉谈话3人，通报批评4人。

四是落实意识形态责任制。坚持党管意识形态原则，将意识形态工作与教育教学工作同部署、同落实、同考核。制定《贯彻落实〈党委(党组)意识形态工作责任制实施办法〉的实施意见》和《意识形态工作责任制责任清单》，强化对意识形态工作的领导，每年4次专题研究意识形态工作。加强对系统内党员、干部的教育培训，提高政治鉴别力，牢固树立“红线不能碰”的思维。加强改进学校思想政治教育和青少年理想信念教育，将党的最新理论、社会主义核心价值观、公民道德教育纳入其中，筑牢初心和使命。加强意识形态阵地建设，着力加强舆情预警体系和应急处置机制建设，加强舆情信息员、网评员、通讯员三支队伍建设。持续开展党员信教问题排查处置，坚决抵御邪教渗透。

二、存在问题。

存在的问题有：一是落实党建引领中心工作力度还不够大。少数学校存在对党建主业重视程度不够的问题，片面认为学校的发展必须以教育教学质量和办学条件等硬件建设为硬指标、硬任务，学校大量时间、精力和财力向教学一线倾斜，无形中形成党建工作的从属地位，党建主业意识不牢，需进一步加强。二是全面从严治党工作思考与调研还不够深。存在全面从严治党一线调研不够细致、思考不够充分、措施不够细化的问题。三是抓党风廉政建设责任制还不够扎实。党风廉政建设管理制度相对滞后，针对性和操作性还不够强，缺乏一些实实在在的预防效果。四是落实意识形态工作责任制重视程度不够。少数学校思想上还不够重视，机制不够健全，意识形态管理不够到位，对干部职工在意识形态方面的思想倾向、对意识形态工作的真实态度等调查研究不够深入，缺乏深度掌控。

三、下步措施。

一是强化责任，全面落实从严治党。牢固树立抓好党建就是最大政绩的理念。定期召开党组会，研究部署党建重点工作，协调解决重点问题。完善党建工作考核细则，近期组织基层党组织书记履行党建工作责任述职评议，加快完善系统党组织书记党建工作述职评议制度，把从严治党责任扛在肩上、落到实处，守责、负责、尽责，推动全面从严治党向纵深发展。

二是强化引领，牢牢把握意识形态领域主动权。结合党建工作强方向，把意识形态工作作为“一把手”工程列入党建重要内容，结合制度建设强保障，结合理论学习强支撑，结合阵地建设强力量，除了发挥学校主渠道教育优势之外，关键在网络、自媒体、个人生活等方面落细落小，坚持正确舆论导向，强化一丝不苟的敏感意识，充分利用现代化手段建设强有力的思想宣传机制，牢牢地占领学校的意识形态阵地。建立学校、家庭和社会全面参与的协同育人工作机制，构建全方位意识形态教育格局。

三是创新载体，开展作风集中整顿激励担当作为行动。以在教体系统各级干部中开展的作风集中整顿激励担当作为行动为载体，强化全方位监督，畅通问题收集通道，把问题查深找全摸透，深挖问题背后作风根源、制度根源，靶向施策、对症下药，着力解决该为不为、逾期未为、畏难怕为、漂浮假为、糊涂盲为等突出问题，打造更加优质的教育体育发展生态，切实提升人民群众的满意度和获得感。