观课心得体会

一、观课教师：XXX

二、观课名师：

三、观课地址：

四、观课年级：X年级

五、授课内容：《我是粉丝》

六、课堂感受：

金娜老师的课程让人感觉自然，轻松，随意又有自己独特的解读方式。《我是粉丝》这堂课让我感触很多，她最突出的特点是让孩子快乐的学习、主动的思考，学生在学习的过程中心情愉悦，并有着主动学习的欲望。老师的课处处体现着学习者是主体，教师起引导作用的教育理念，运用多种教学方法和方式引导学生用心主动的学习。

用一句古话“授人以鱼不如授人以渔”最能概括我的体会，方法比知识本沈更加重要，学习方法是否科学，思维方法是否合理、正确，影响着学生的学习效率的高低。教师在上课过程中应当抓住机会，明白学生学习，将“渔”的潜力教给学生，使学生不但能够学会，而且能使学生“会学”，让学生了解正确的学习方法，发展思维，构成潜力，能独立解决问题。这种“渔”的方法我觉得也适用于其他学科。

通过这次学习，令我的眼界大开，领略了金娜老师的教学风采，为我的课堂教学增加了大量的宝贵经验。我会将学到的经验运用到自己的课堂教学中，不断提高自己的教学水平。

七、课堂亮点：

Ø 选材构思典型精妙

金娜老师的主题是《我是粉丝》，在现今明星偶像化，粉丝低龄化的社会中，即贴合了学生心理健康教育的热点需求，也有助于在中学阶段为学生树立正确的价值观念，教育学生在明星偶像的身上应该更加注重他们的品行优点，而不仅仅是高颜值或是唱歌好听，理智追星。有针对性，贴近学生生活，贴近学生实际。

Ø 注重学习者的主体地位

在课堂教学过程中，注重让学习者成为课堂的主人，师者仅仅起到穿针引线的作用，引导学生主动思考，合作探究。如此学生才能抒发己见，提高积极性，主动的表达。金娜老师在教学中放手让学生自主探究解决问题，都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“学本课堂”的教学理念。

Ø 鼓励性评价及时到位

在教学过程中，金娜老师及时评价和激励，正确的对学生表达了鼓励和赞扬，这些看似微不足道的评价语言，在学生的心里却可以激起不小的情感波澜，对于整个课堂的教学效果的提高也起到了相当程度的积极影响。

Ø 学习方式活动化

活动是学生所喜欢的学习形式，爱玩游戏是每个孩子的天性。创设学生喜欢的游戏活动，使其在自由、宽松、活跃的学习氛围中积极主动地感知、探索、发现问题、从而创造性地解决问题。即贴近孩子的生活，又有利于拓展孩子的经验和视野，同时使学生产生浓厚的学习兴趣，变苦学为乐学，积极主动地学习。

Ø 教学内容生活化

在教学中让学生在现实的生活活动情境中获得理解和发展。注意从学生熟悉的生活情境出发，创设鲜明的问题情境作为学习素材，吸引他们展开学习活动，并从中感受心理健康与生活的密切联系，体会心理健康的重要性。教学中，遇到的问题，尽量让学生通过自己动口，动手，动脑去解决。教师要鼓励学生积极尝试，主动去探索问题，让每个学生都有参与与思考和发表意见的机会，让每个学生都成为学习的主人。

Ø 教学展示多媒体化

金娜老师的优质课中，充分发挥了多媒体技术在课堂教学中的重要作用。学生借助平板完成自己的探索学习，平板与教学多媒体连接，可以实时在教学媒体上进行展示，更注重实效性，多媒体的运用得恰到好处，起到画龙点睛的作用。