完小校长个人专业三年发展规划

完小校长个人专业三年发展规划

为使我自己更能胜任现职位，特研究制定一份科学详尽的计划学习模板，同时也促使我为自己三年的发展确立目标制定计划。希望通过三年的工作、学习，让自己系统学习、专业成长、全面提高。

一、自我分析：

（一）优势分析：

1.起步于最基层的农村小学

2016年大学毕业后，我和归朝镇中心小学结缘。工作五年来，我从一个教育的门外汉，一步步成长成一名合格的农村小学教师。基于领导、师生和当地村民的信任，我又从一个普通的完小班主任，干到了完小教导主任，然后被提拔为一名完小校长。四年来，我见证了自己在归朝镇龙门小学的变化，更欣喜地看到了龙门小学的全体师生、校容校貌、教学质量的变化。有人说农村小学对于大学生来说舞台太小，起点太低，但我却认为，起步农村小学，在基层锻炼的工作经历，才是促成我进步的最重要的原因，在这里，我有机会接触并学习应对各种工作上的问题，为我积累了丰富的基层学校管理经验，加强工作能力，也使我更有信心。

2.对农村小学教育充满激情

学校里的老教师最喜欢用这样一句话形容我——风风火火闯龙门。在他们眼里，我做事总是雷厉风行，不拖延，有效率。虽是急性子使然，但我确实热爱这份工作。大家都说“年轻无极限”，我也觉得趁年轻，多创新，在这里努力工作，可以很好地体现自我价值。

3.对农村小学教育心怀信仰

当年的那部《一个都不能少》，一直在不断鞭策我“教育的成长在于坚持，教育的厚重在于积淀”。我心中对农村小学的教育梦一直没有变过，这是我的信仰，希望通过自己的努力，为学校，为师生，为自己带来切实的改变。

（二）不足剖析：

有人说这世上医生和老师这两种职业是越老越值钱，意思是一定年限的工作资历才有资本在这个行业上有所建树，我到现在仅仅工作了五年，工作资历之短，让很多人质疑我的“年幼无知”能否应对“完小校长”这个职位。事物具有双面性这个道理一下子将我“年轻”的弱点展露无疑。我也曾因自己浅薄的阅历而自认不能胜任“完小校长”两个字， 加之自己本身知识匮乏，对于教育教学的理论研究、学科教学专业素养不足。

除此之外，在这个一分钟可以刷新N条新闻的时代，科技飞速发展，已经不再是给学生一碗水，自己要有一桶水的年代了，必须要储备汪洋大海般的学问，需要有面向世界面向未来的学识和见识，个人觉得学识的确有待加强，见识也不够广泛。

二、发展总体目标：

（一）加强专业技能，体现校长的能力价值

1.学会读书，持续学习能力。

2.学会思考，激发创新能力。

3.学会引导，提高管理能力。

（二）深化工作职责，体现校长的岗位价值

1.凝练办学理念，确定办学目标，创办学校特色。

2.建立健全学校各项规章制度，认真制定学校发展规划和学期学年工作计划。

3.领导和组织教学工作，为应试教育减负，为素质教育加分。

4.打造高素质的教师队伍，引领教师专业成长。

5.努力改善校园环境和办学条件，促进学生身心健康成长。

（三）提升道德修养，体现校长的人格价值

1.廉洁奉公，行为公正。

2.敬业乐群，诚实守信。

3.勤于奉献，以德服人。

三、阶段发展目标及措施：

（一）第一阶段：2019.9.——2020.8

1.从实际出发，认真制定好个人专业发展规划，明确发展目标。完成读书心得，坚持广泛阅读各类书籍，开通微博，坚持写作，让写作成为一种生活习惯，并争取有文章发表。

2.履行好完小校长的职责，制定新一轮学校教学工作计划，发挥“新招录特岗教师”的积极作用，带领他们尽快适应农村小学工作环境，为学校增添新的活力。

3.深入学习高效课堂，组织教师外出学习，不断探索适合本校的高效模式。

4.组织全校师生一起探索以“瑶韵精神”为核心的校园文化，成立校体育校队，努力改善学校“音体美”教学条件，不断丰富农村小学的课余生活。

（二）第二阶段：2020.9.——2021.8

1.认真总结反思自己的教学工作和管理实践，完成读书心得，积极撰写有关工作方法的反思和心得性文章，努力形成个人独特的风格。

2.努力营造以“瑶韵”为核心的校园文化，制定各项细则。继续改善校园环境。

3.继续参加教学论文大赛，并带动年轻教师一起撰写论文参赛。

4.坚持听评课，将《新课程理念下如何听评课》作为专题组织教师学习研究。不断调整修改学校听评课制度。

5.组织新教师参加学区、市局等各类汇报课、优质课、论文等评选工作。带动培养出一支有活力，有能力，有动力的新教师队伍。认真组织老教师三项基本功培训，重点是计算机技能培训，目标人人考核合格，最少2人优秀。

（三）第二阶段：2021.9.——2022.8

1.努力建立学校网络平台，利用网络加强家校联系，关注农村留守儿童成长。

2.发扬“瑶韵校园文化”，丰富学校各类文艺活动。

3.坚持阅读与写作，不断总结提升。

4.完善教师培训制度，收集整理三年间自己所参加的各类培训资料，善于总结反思归纳，带领青年教师迅速成长，成为一名优秀的青年教师和年轻校长。

有人说“今天站在哪里并不重要，但是你下一步迈向哪里却很重要”。现在，我已经站在了“完小校长”这样好的一个平台上，那么生命中的下一个3年，36个月，1095个日夜，26280个小时，我不应该按现在的生活去想，而应按照我的理想去活，希望三年之后，我能成为自己现在落笔规划的那个样子。