药用植物学专业见习报告

第一篇：药用植物学专业见习报告

药用植物学专业见习报告

学科：药用植物学

系别：药学系 中药学

年级：2014级

姓名：史光伟（111507035）

见习地点：陇南市徽县麻沿镇

见习时间：2014.06.19-2014.06.28

见习目的：将理论学习与实践认知有机地结合起来，

更好的学习与了解药用植物学这门课程。

领队老师：杨韬、王振恒

指导老师：晋老师、林老师、王老师、杨老师、 崔老师、马老师、孙老师、朱老师。

前言： 窃以为人总该去大自然的绿色世界中走走，这次便是一个很好的机会，我和我的同伴们都热情高涨，积极地参加了此次野外见习活动。当然，理论与实践相结合的学习方法极其重要，本着将已有药植知识运用到野外识药当中的目的，我们决心在这次见习活动中自主尝试将原植物与标本及其饮片和其它相关理论描述联系起来，建立起属于我们自己的学习模型和药植版块。

正文：

花季六月，大自然早已绽放出其最为可人的色彩，美丽而动人，妖艳而华贵！对于药植见习来说更是合适不过：根、茎、叶、花、果实，大致所有植物的这些特征器官都样样俱全也将一并呈现在你的视野，也只有这样你才既可以全方位地认识药用植物，又可以完整地采集药植标本，尚且可以见到许多植物受自然缔造后的奇迹。

六月十九日，我们一起早起整装出发，一起乘上高速大巴，一起贪睡在车程软座上经历六个多小时来到那个让人陌生又略带几分憧憬的地方--麻沿。大概是下午两点左右吧，我们下车到了指定的住宿地点，在麻沿初中的宿舍楼里“安家落户”。一切行装收拾到差不多的时候，我就同几个舍友出去溜达会心情，踏踏青，拍拍照，用最简单的方式尝试着与这个朴素的乡镇建立起一种无言以表的情感。我敢说，那时的我断然不会想到短短十天的见习便可以在这个地方留下记忆中又一宝贵的一笔。

一、见习一日三餐

不怕你笑话，最令我难忘的便是日日延续不变的一日三餐：早餐馒头加汤粥，午餐麻食换面片，晚餐米饭拌黄瓜。我吃的多，和大家一起“抢”着吃吃得也香。听说麻食是麻沿的特色，不吃麻食就不算到过麻沿，我信了！味道和名字一样容易让你记住。

二、见习过程概述

十九号到麻沿已经是下午两点左右，还下着点雨，集体没有出去，我和几个舍友出去走了走，听说当天有人就采回来了三叶木通；二十号继续下雨，树叶上结着水珠晶莹剔透，山间里拉着云雾迷离新奇，后来还发起了洪水，于是我们只在宿舍休息，看看书，睡睡觉，打打牌；二十一号终于出去了，却也因为露水未干只是沿着公路前寻，我们一个班只有一个指导老师（另一个有事那天还没来），大伙儿都带着小笔记本拥在他的周围顺着他的眼光在四下里寻找，口耳相传着见证与记忆那些个“新的发现”，并结识了第一个植物--马钱科醉鱼草；二十一号沿着同样的方向前行，在一个不知名的山沟口改道进沟，好几个指导老师陆续给大家讲解了一些植物，水路断了山路，所以也没进山；二十二号天算是放晴了，我们的心更晴了，过了麻沿隧道，我们一路学习到了山庄村，还见了好多木雕，途中还巧遇了一条蛇，在山庄沟附近的山上林丽老师示范了野外样方的选取与操作，回来亦是满载着知识；二十三日我们重新到了二十一日未走完的那个山沟进山学习，王老师叫我们几个植物摄影的技巧，约莫十点左右我们选定了一个山头便随王老师一起去挑战高度，最终我们征服了它；二十四日，大早下着小雨，我们打着伞沿村东边的一条路上前行，未走很远在河道口改道沿河前行，未见过的植物不算太多，大家都有闲时间在水里抓鱼嬉戏，快进中午的时候雨下大了，我们就收兵回营；二十五号，我们顺着洛河的方向图步前行了三千米多，在一个叫糜林村的地方进山，随杨老师一起去一个山上寻找天麻和细辛，算是幸运的唯有我们一个组大获而归；二十六号大家在基地和老师们一起整理、鉴定并选择标本，我和另外几个同学继续野外受训，和王老师、朱老师一起去征服老爷山，从开始山口抓毒蛇到山路上过独木桥，再到下山时战胜蔷薇刺，我们经历了各种难忘遭遇，同样也见到了许多“新”的植物，回来时已是下午八点多；二十七号见习考试，二十八号返程归校，就这样经历了十天的见习生活，拥有了十天不一样的经历。

三、见习植物整理

几天见习，收获颇多，现将几种常见植株整理如下：

1.马钱科：醉鱼草；

2.蔷薇科：蔷薇，水杨梅，仙鹤草；

3.毛茛科：水毛茛，铁线莲，草玉梅，升麻；

4.唇形科：黄芩，夏枯草，土藿香；

5.桔梗科：党参，紫斑风铃草；

6.伞形科：柴胡，白芷；

7.罂粟科：紫堇；

8.景天科：景天三七，瓦松，垂盆草；

9.报春花科：过路黄，狼尾珍珠菜；

10.萝藦科：杠柳，鹅绒藤，白前；

11.虎耳草科：虎耳草，落新妇，鬼灯檠，黄水枝，八仙花；

12.天南星科：半夏，禹白附（独角莲），水菖蒲；

13.马兜铃科：马兜铃，细辛；

14.旋花科：打碗花，金灯藤；

15.鸢尾科：鸢尾，射干，马蔺；

16.豆科：美丽胡枝子，地八角，外头菜，葛；

17.紫草科：倒提壶，琉璃草；

18.蓼科：小红蓼，萹蓄，羊蹄草，大黄；

19.柳叶菜科：柳兰，夜来香；

20.金粟兰科：四片瓦；

21.石竹科：蝇子草；

22.百合科：玉竹，细叶百合，贝母；

23.小檗科：箭叶淫羊藿；

24.兰科：羊耳蒜，天麻；

25.列当科：豆列当；

26.桑科：构树，葎草；

27.龙胆科：美丽龙胆；

28.水龙骨科：石韦；

29.鳞毛蕨科：贯众；

30.槲蕨科：骨碎补，中华槲蕨；

31.灯芯草科：灯心草；

32.杜中科：杜仲；

33.菊科：一年蓬，千里光，款冬，橐吾，蟹甲草；

34.其他。

四、见习心得体会

1） 野外识药是此次见习的目的，此次见习的意义却不止这个

除了见习过程中在老师的指导下我们认识了好多药用植物以外，我们还学到了其它的一些东西，在某种程度上可能对我们的人生更有帮助。

①　野外徒步，我们整装而出又安全而归：野外“徒行”的能力可能不是每个人都能会那么擅长，可是这次我们算是见识了好多，又算是学到了好多。你甚至不敢相信，我第一次鼓起勇气接连着过了两个独木桥，第一次与毒蛇有那么近距离的接触，第一次在那么高的山上和同行人一起不按山路而选择披荆斩棘、“开路”而归……

②　团体合作，我们采集标本并美化整理：毫不夸张地说在团体合作的经历中这次体现得最为完美。我们明确了分工，有负责采集的有负责定位的有负责记录的也有负责拍照的；我都会却更喜欢拍照微聚，喜欢将每一个植株的特征部位都用照相机记录下来，它们都是生命的奇迹，都有着大自然赋予的不可忽视的魅力！其实就我们当中任何一个来说，这些工作都不可能由他单独完成，甚至离开队伍、离开大家没有一个人可以去那么远、登那么高。雨后的山路泞泥难行，又湿又陡又滑，可我们手拉手，相互鼓励，相互比拼就真得征服了这些，就真得完成了作业。

③　理论实践，我们认识药植也充实自我：文字描述、图片展示、标本示样，还有真实植株，当你真真去比对认知了你才会发现它们之间的联系不只是你看到的那些而已，甚至于有的时候你发现它们大不相同……不过，也只有这样，你去看去触去摸去闻甚至去尝，五官感知，性味区分，它们才开始变得和你熟悉起来，你也才算真真认识它们了。如果再用心点，你还可以但对药用部位观察，去联系比对它的饮片，想象这其中经历了多少道艺术工序。再用心点，你还可以练习中医药的象形思维，去挑战大家们的学习高度。诸如此类，理论与实践的结合是相当有价值的！

④　科学道路，我们该明白的除了认知还有责任：也许我们只是别人眼中的玩玩而已，可终究这是一项科学的研究之路，你是去采样更是去普查，你要了解的除了那百来十种还有乡俗民情还有地方中医药文化。科学的责任就在于不断挑战未知，不断发现变化！

2） 野外见习我们学习了药用植物，还了解些地方文化：

①　建筑文化：当地多雨，建筑都是以瓦封顶前后两边丽利水的。

②　赶集文化：幸运的逢遇了当地的一次赶集，多以卖药和木雕为主，当地当季节交易的药材主要是藤黄科的贯叶连翘（当地人叫它野胡麻）。我呢既没买木雕也没购药材，我给朋友买了个水杯，比兰州便宜好几倍呢。

3） 经历经验，宝贵的不是记忆，是下次可以自己完成野外“采药”的能力：有了这次的经验，我决定下次自己组队，带着我那几个志趣相投的朋友也到兰州附近的山上如同此番学习中医药。

后记：十天的见习生活在六月二十八日结束了，或许我们没能够完美的掌握多少药用植物，但是对我对伙伴们来说却都收获了不一样的学习历程。也许真正的药植研究与此大相径庭，可我们终究算是离科学又进了一步！

第二篇：药用植物学

药用植物学

作业

1、观一部“中药养生”视频并写观后感

2、六种药用植物介绍（植物学特性、性味、功效、用途）

3、介绍乙肝的病原、症状、传染途径及中草药防治验方

4、介绍你所了解的民间中草药验方。

要求

1、手写

2、惠州学院信笺纸

3、写明班级，学好，姓名，且写于第一页的左上角。并写上序号

4、“介绍你所了解的民间中草药验方”一题不能编，真的知道的才写！

交作业时间

14周上课时间

第三篇：药用植物学

? 盗汗：

桃--叶煎水外洗。 或：叶铺床睡其上。

桑--桑叶9克研末,拌米饭吃。

? 牙痛：

柳树（风火牙痛）：柳树根50g，瘦猪肉100g，加适量水一起煮，饮汤吃肉。

苦瓜（虚火牙痛）：捣烂如泥，加白糖搅匀，两小时后过滤出汁，冷服，连服3次。

盐肤木：五倍子10g，加水煎煮，大口含漱，连续3次。紫薇：根60g，水煎汁，以药汁和鸡蛋两个煮服。 茶叶：茶树花炖鸡蛋服。

? 高血压：

芹菜--芹菜200-400克，红枣50-100克，煲汤分次服用。

芫荽--用鲜香菜10克，加葛根10克水煎服，早晚各1次，每次服50毫升，服10天为1个疗程，对治疗高血压有辅助疗效。 桑--鲜桑根250克煎水服。

长春花--长春花、夏枯草和沙参各15克，水煎服。

? 头痛：

肉桂--用桂油外涂患处。

茶叶--茶叶、菊花各9克，泡开水饮。

鸡屎藤--全草30-60克，煎服。

葱--葱鼓汤(葱白,豆豉)。

? 烫伤：

肾蕨：鲜品捣烂敷患处。

扇叶铁线蕨：鲜草适量捣敷。

深绿卷柏：鲜全草捣烂敷 。

南瓜：南瓜蒂晒干烧灰存性，研末，茶油调涂。

? 癣：

乌桕--根皮或叶适量浓煎外洗。

豆梨--鹿梨根（豆梨的根），刮皮捣烂，醋和，麻布包擦之；干者为末，以水和捣。

榕树--树皮30-60克或干叶15-30克,水煎服,1日分2次服。

? 呕吐：

樟树--二层根皮15克，生姜3片，绿茶15克，煎服。

枇杷--枇杷叶(去毛)、生姜,煎服 。

苹果--（妊娠呕吐）新鲜苹果皮30-60克，米30克（炒黄），水煎代茶饮。

芫荽--鲜草适量捣汁1匙，甘蔗汁12匙，加温服，一日2次。 糖胶树--（妊娠呕吐）灯台树叶9-12克，炒，水煎服。

大蒜--蒜头一两个，烧熟，用开水冲蜂蜜送服，治呕吐。

? 心绞痛：

鱼腥草--鱼腥草根，牙咬吃。

盐肤木--（冠心病、心绞痛）口服舒通糖浆(盐肤木根制剂); 或根、茎制成煎剂,?日服3次,每次10cc(合生药15克)。总疗程4-8周。

? 感冒：

三叶鬼针草：鲜草适量，水煎服，治感冒咽喉痛

樟树：树皮或树根9-15g，水煎服。

火炭母：全草30-60g，水煎服。

山苍子：根15-30g，水煎服，红糖为引。

水蜈蚣：0.5-1两，煎服。

大蒜：生大蒜3个，捣烂加开水白糖调服，主治感冒。大叶桉：桉叶水煎液,喉头喷雾。

榕树：树皮30-60克或干叶15-30克，水煎服,1日分2次服。

? 功能性子宫出血：

侧柏--侧柏叶120克,水煎,分3次服用。

? 慢性气管炎：

侧柏--侧柏叶片，每次4片，每日3次，10天为1疗程。

? 咳嗽：

玉米：玉米须30克，陈皮10克，水煎服。

鱼腥草（百日咳）：全草30克，水煎，兑白糖服，每日2-3次 。火炭母（百日咳）：全草30-60克，煎服。

银杏：银杏果（白果）3-9克，水煎服。

水蜈蚣：全草15-30克，冰糖30克，水煎服或：加蜜枣3个。大叶桉：叶25-30枚(约25-30克）水煎服，对感冒引起的咳嗽有成效。

仙人掌：60克，水煎服。

柚：柚子蒸鸡酒服。

第四篇：药用植物学作业

化工091班2014111395林文枝

1、简述不同药用部位的采药基本原则。

答：1.全草类：多数在植物充分生长，枝叶繁茂的花前期或刚开花时采收，有的只须割取植物的地上部分，如：薄荷，荆芥以带根全草取药的，则连根拔起全株，如：车前子，蒲公英以茎叶同时如要的藤本植物，应在生长旺盛时割取，如：夜交藤，忍冬藤。

2.叶类：通常在花蕾将放或正在盛开的时候进行，此时性味完壮，药力雄厚，如：荷叶在荷花含苞待放或盛开时采收，而桑叶需在深秋或出动经霜后采集。

3.花类：一般在花睁开方式进行，花朵次第开放，所以要分次适时采摘。

4.果实和种子类：

a.果实：多数果实类药材，当果实成熟或将成熟时采收，如：瓜蒌，枸杞少数应当采用未成熟的幼嫩果实，如：乌梅，青皮。

b.种子入药：可割取整个果疗，悬挂正在干燥通风处，以待果实全部成熟，然后进行脱粒。

5.根和根茎类：以阴历二、八月为佳，早春二月，新芽未萌：深秋时节，多数植物的地上部分停止生长，其营养物质多储存在地下部分，有效成分含量高。

6.树皮和根皮类：通常在清明至夏至间（即春夏时节）剥取树皮。

7.动物类药物的采收：因品种不同，采收各异，其具体时间，以保证药效及容易获取为原则。

2、简述药用植物炮制的目的。

答：其目的在于除去杂质，利于储藏便于调剂和服用，降低有毒成份及不良反应，增强药物的疗效，改变药物的性能。如蜜炙款冬花，蜂蜜的协同作用可增强其润肺止咳的作用。

3、简要说明炙的不同类型及作用。

答：（1）类型：针灸和艾灸。

（2）作用：疏通经络、调和气血、回阳救逆、扶正祛邪、防治疾病的作用。

4、简述中药治病的基本原理。

答：调整阴阳,补其不足,泻其有余,恢复阴阳的相对平衡。

5、何为四气五味？简述五味的作用。

答：（1）四气是指中药的寒、热、温、凉四种性能特征。

五味指中药的辛、甘、酸、咸、苦五种味道，还有些中药具有涩或淡味。

（2）五味的作用：辛有发散、行血之功效，多用来治表症；甘有补益、和中等作用，用来治疗虚症；酸有收敛、固涩作用，多用于治疗虚汗、泄泻之类病症。咸有通便泻下及软坚散结之功用，常用来治疗有肿块症状的疾病，亦可消除痰火结核等。涩具有与酸味中药类似的功用。淡味有利尿作用，对于水肿、小便不利疾病有功效。苦味有泻火解毒和化湿作用。

6、简述中草药配伍应用的意义。

答：（1）中药的配伍，也就是利用药物与药物之间的相互作用，使其相互协同，提高疗效，或使其互相抑制，降低不良作用，更好的发挥药物的效能。

（2）就是为了适合病情的需要，照顾全面，充分发挥药物疗效，保证药物的安全。

（3）以增强疗效，扩大治疗范围，调和药的偏性，适合复杂的病情，既照顾到正邪矛盾，又可以调整机制功能。 药用植物学作业

7、甲、乙两个成年人患感冒，体温都为40℃。甲感觉发冷，盖被还发抖，不出汗，舌苔薄白。乙觉全身发热，不怕冷，舌苔薄黄。请为他们各开一副中药方。所需药材从下列中药中选用4种，并说明用量。麻黄、薄荷（生）、菊花、紫苏、苍耳、桑叶（生）、柴胡、桂枝。另有成年病人丙，症状跟甲一样，但丙的体积弱，属阳虚自汗的体质，药方里还应加入什么药呢？

答：甲：麻黄10克紫苏10克苍耳子10克桂枝10克

乙：薄荷6克菊花15克桑叶10克柴胡10克

丙：在甲的基础上加白芍15克

8、a、b、c三人皆咳嗽。a为干咳，无痰。b有清痰白痰。c有浓痰、黄痰。请从以下植物药中，为他们各开一副药（每副含4味药）。荆芥、半夏、款冬花、百部、川贝、竹沥、天南星、苦杏仁、炙麻黄、紫菀。

答：a.苦杏仁、百部、款冬花、紫苏

b.荆芥、半夏、天南星、灸麻黄

c.川贝、竹沥、款冬花、紫苏

9、 简述清热药的种类及适应症，并说明每个种类药效最强的药。

答：1.清热泻火药：

适应症：主要用于邪在气分的高热口渴，汗出，烦躁，甚则神昏谵语，脉洪大等气分湿热证，以及肺热咳嗽，胃热口渴，心火烦躁，肝火目赤等脏腑湿热证。药效最强的药：石膏。

2.清热燥湿药：

适应症：主要用于湿热证，还兼有泻火解毒亦可用于火盛热毒之症。药效最强的药：黄芩。

3.清热解毒药：

适应症：用于痈肿疗毒，丹毒，热毒下痢，咽喉肿痛，虫蛇咬伤，水火烫伤及温热病等。

药效最强的药：金银花。

4.清热凉血药：

适应症：主要用于热入营血的实热证，亦可用于其他疾病所致的出血症。药效最强的药：生地黄。

5.清虚热药：

适应症：适用于肝肾阴虚所致的骨蒸潮热，手足心热，虚烦不眠，遗精，盗汗等症，亦可用于热病后期，余热未清，退热无汗等。

药效最强的药：青蒿。

10、补养药分为哪4类？每类列举两种药材。

答：（1）补气：人参、党参,、黄芪、白术、甘草。

（2）补血：当归、熟地黄、阿胶、白芍。

（3）滋阴：沙参、麦冬、花粉、石斛、玉竹、生地黄、山芋、龟板。

（4）壮阳：仙灵脾、肉桂、附子、干姜、肉苁蓉。

11、风湿分为哪两种？说明其主要症状。为什么风湿药里还加入强筋骨药？ 答：（1）分类：风湿病和类风湿。

（2）主要症状：a.疼痛b.压痛c.僵硬感d.肿胀e.活动障碍。

（3）原因：加入强筋骨药：祛风湿药善祛除肌表、经络的风湿，而兼有肝肾虚损而见腰痛脚弱者，可选能强筋骨，补肝肾强腰膝的药物配伍，增强疗效。

第五篇：药用植物学考试题

药用植物学考试题

1.李时珍的《本草纲目》的分类方法是属于（c）系统 a自然分类b生殖器官分类c人为分类d药用部位分类

2.裸子植物属于（）

a低等植物b 隐花植物c孢子植物d显花植物

3.石花菜既能药用有能食用，它属于（）

a蓝藻门b红藻门c绿藻门d褐藻门

4.能引起肝癌的是（）

a杂色曲霉b黑曲霉c桔青霉d黄曲霉

5.淡竹叶的叶脉是（）

a平行脉b横出平行脉c网状脉d分叉脉

6.下列植物中不属于高等植物的是（）

a海金沙b地钱c木耳d天麻

7.植物分类中比基本单位低的单位是（）

a亚种 b科c种d属

8.下列植物中果实为角果的植物的是（）

a黄芪b萝卜c栀子d黄芩

9.下列具隐头花序的植物是（）

a肉桂b栝楼c野菊花d无花果

10.番红花要用部位为（）

a花柱b去掉子房的管状花花花柱和柱头

11.在植物进化过程中，维管组织首先出现在（） a地衣植物b蕨类植物c苔藓植物d裸子植物

12.叶状地衣从横切面观察可分为（）

a1层b2层c3层d4层

13.两种均为唇形科植物的是（）

a黄檗、薄荷b天麻、姜c白芍、黄芩d益母草、丹参

14.蓼科的药用植物，其营养器官的独特之处是（）

a叶互生b具块根c具膜质托叶鞘d单叶全缘

15.芍药的植物形态为（）

a落叶乔木b常绿灌木c落叶灌木d多年生草本

16.下列植物中以种子仁入药的药材是（）

a侧柏b女贞c五味子d龙牙草

17.地黄的入药部位是（）

a块根b圆锥跟c根茎d块茎

18.苔藓植物的孢子体（）于配子体上

a腐生b共生c寄生d借生

19.根据子房与花托的联合方式的不同，梅为（）

a上位子房，下位花b上位子房，周位花c下位子房，上位花d下位子房，周位花

20.人参为那个科的植物（）

a伞形科b五加科c人参科d樟科

21.果实为双悬果的药用植物是（）

a莎草b当归c姜d白芨

22.具合蕊柱的药用植物的是（）

a李b菊花c当归d天麻

23.药材金银花的特征性化学成分为（）

a挥发油b绿原酸c生物碱d皂甙

24.山茱萸、红花的主要药用部位分别为（）

a果实、花b茎皮、花序c叶、花蕾d果实、去掉子房的管状花

25.龙眼的药用部位是（）

a果皮b假种皮c果实d种子

26.中药功劳木指的是（）

a十大功劳的茎b枸杞的茎c枸骨的枝d构树的枝

27.中药黄柏的关黄柏或黄皮树的（）

a叶b茎c树皮d种子

28.淡竹的植物形态为（）

a木本b藤本c一年生草本d多年生草本

29.北细辛的药用部位是（）

a叶b块茎c全草d种子

30.又叫南柴胡的植物是（）

a大叶柴胡b兴安柴胡c紫叶柴胡d狭叶柴胡

31.夹竹桃科对癌症有治疗作用的植物（）

a罗布麻b萝芙木c络石d长春花

32.连翘、白蜡树属于（）

a木犀科b木兰科c冬青科d木槿科

33.人参、西洋参的主要活性成分是（）

a黄酮b香豆素c人参皂甙d二萜类

34.作为中药血竭来源的植物是（）

a龙胆b箭叶龙血树c棕榈d椰子树

35.植物花瓣具唇瓣，雄蕊与花柱合生成合蕊柱，花粉结合成花粉快的科是（）

a姜科b兰科c罗摩科d薯芋科

36.合瓣花亚纲中单叶对生、轮生，全缘，具托叶的植物是（）

a栝楼b茜草c忍冬d桔梗

37.鱼白附的药用部位是（）

a叶b佛焰苞c块茎d花棒

38.黄芩的植物形态为（）

a落叶乔木b常绿灌木c落叶灌木d多年生草本

39.菟丝子为那个科的植物（）

a紫草科b五加科c旋花科d唇形科

40.人参的扁球形的果实成熟时呈（）

a红色b黄色c青色d白色

二、填空题

1.苔纲植物的配子体为扁平的________,无背腹之分，体内无________：根是由单细胞组成的假根。

2.桑科植物桑树的根皮入药，药材名为________，果穗入药，药材名为________。

3.葫芦科植物丝瓜、冬瓜的果实为________果，豆科植物合欢、决明的果实为________果。

4.乌头的栽培种的母根入药，药材名为________，其侧根入药，药材名为________。

5.何首乌为多年生缠绕草本，其块根的断面上出现的云锦花纹应是________，其茎藤入药，药材名为________。

6.河南省在全国闻名的四大怀药指的是：________、怀地黄、怀菊花、________.

7.水生植物莲的根状茎的节部入药，药材名为________，莲子中的绿色胚入药，药材名为________。

8.芍药的栽培种，其刮去外皮水煮后干燥的根入药，药材名为________：而野生种不去外皮的根入药，药材名为________。

9.宁夏枸杞的果实入药，称________，枸杞和宁夏枸杞的根皮入药，药材名为________。

10.姜科植物姜黄的根状茎入药，其药材名为________，块根入药，其药材名为________。

三、判断题

()1.合欢的根皮、花、种子都做药用。

()2.橘的成熟果实的果皮称为陈皮，未成熟果实的果皮称为青皮，幼果称枳。

()3.苏铁纲植物单叶扇形，先端二裂，叶脉二叉状分支

()4.雌花和雄花分别存在于同种异株上称为单性异株。

()5.马尾松的胚珠和种子裸露不包被于子房之中。

()6.唇形科植物的典型特征为叶对生，茎四棱，花冠唇形，蒴果。

()7.山楂入药部位为果实，其果实为梨果，为假果。

()8.肉桂是木犀科植物桂花的树皮。

()9.桔梗是夹竹桃科植物，其植物体为草质缠绕藤本，具白色乳汁。

()10.天花粉为葫芦科植物栝楼的根。

四、名词解释

1.中药

2.叶状地衣

3.无胚植物

4.孢子叶

5.种

五、简答题

1.请说明毛茛科与芍药科的区别。

2.裸子植物的形态特征有哪些？

3.请说明单子叶植物和双子叶植物的区别。

4.某植物的花解剖特征如下：花两性，辐射对称，多成总状花序：萼片4，分离，2轮；花瓣4，具爪，排成十字形；雄蕊6,4长2短；子房上位，由2心皮合生，侧膜胎座，假隔膜分成2室。长角果或短角果。请写出其花程式，并判断是那个科植物，写出该科的两种药用植物及该植物的药用部位。

5.西洋参是具有治病和养生功效的名贵中药，已在北京地区引种成功。如引种到河南，怎样促使其种植成功？并从你了解的生物技术等知识技能对其进行设计，使其重要有效成分能尽快普惠大众。