“两学一开”大讨论大调研专题调研报告

碑坝中学“两学一开”大讨论大调研专题调研报告

——关于我校教师队伍建设的现状分析及对策

赵 侠

高素质的教师队伍，是学校提高教书育人质量和全面提升素质教育的根本保证，近年来，碑坝中学本着“向管理要质量”的工作思路，大力加强教师队伍建设，通过实地调研，碑坝中学培养了一批师德高尚、业务精湛、教育教学水平较高的教师队伍。但是调研中发现，碑坝中学在教师队伍管理方面还是存在不少的问题，现报告如下：

一学校基本情况

碑坝中学是一所定点山区农村寄宿制初级中学，位于汉中市南郑区西南边陲的碑坝镇。学校自1958年建校以来，筚路蓝缕，通过几代教育人不懈努力，办学条件持续改善。校园依山傍水，环境雅致，占地面积17.2亩，建筑面积14035平方米，教学楼、实验楼、男女生公寓、集体办公楼、教职工宿舍、运动场、过街天桥等教学、生活设施完备，建有理化生实验室、仪器室、计算机网络教室、书法艺术室、音乐舞蹈室、劳动科技室、地理教室、图书阅览室等22个功能部室，达到了国家“双高双普”的验收标准。学校现有教师44人，在校学生292人，开设六个教学班。

近年来，学校秉承“诚信敬业、笃志博学”的校风、“淳谨修身、爱心导行”的教风、“乐学善思、奋进创新”的学风，大力实施素质教育，各项工作全面发展。曾连续五年被区教育体育局评为“实施素质教育、提高教育质量”先进单位，先后获得区教体局“优秀学校”“综合工作先进单位”“师德建设先进集体”、区委区人民政府授予的“素质教育先进单位”“两基迎国检先进单位”、市体育局授予的“体育工作先进单位”市委市政府授予的“文明校园”、省爱委会授予的“省级卫生先进单位”等荣誉。学校体育工作特色鲜明，先后被确定为“汉中市体育后备人才基地”和“国家田径耐力项目高原人才开发计划训练点”，为省市体育运动学校和专业训练队输送生源30余名，先后产生了王伟、张利军、王友榆、张海、张悦、王元芝等在中长跑、摔跤、皮划艇等运动项目中屡获佳绩的优秀运动员。

二教师基本情况

1教师编制情况

碑坝中学现有教师44人，其中专任教师44人，在编教师31人，无编制聘用教师13人（特岗教师）。

2教师结构情况

（1）年龄结构

在所有专任教师中，50岁以上有3人（其中1人临近退休），40--50岁有8人，30--40岁3人，30岁以下30人。我校教师的平均年龄为33岁。

（2）学历结构

在所有专任教师中，我校有本科学历42人，专科学历2人，都具有相应的初中教师资格证。

（3）职称结构

在专任教师中，我校有高级职称的教师7人，中级职称的教师6人，初级职称的教师18人，无职称的教师13人。

（4）优秀教师及学科带头人

在专任教师中，我校有市级优秀教师2人，区级优秀教师8人，学科带头人3人。

三教师队伍管理存在的问题以及原因分析

1质量立校的意识不强。有许多教师对学校的教育质量漠不关心，没有质量立校的意识，不知道质量对于一所学校意味着什么，也不知道质量对于师生的成长发展的重要性。

2教学业务水平不高。大部分教师是新任教师，刚刚走上教师育人的岗位，教学经验不足，教学方法简单，对教材的研究不够，对学生的学情掌握不够，对教学业务学习不够，教学效果不佳，低效或无效教学的现象普遍存在。

3教育情怀不深。很多教师对于教育还没有情怀，不能全身心的投入到教书育人的工作中去，

4责任心不强。一部分教师不能很好地履行岗位职责，对工作不负责任，没有规划，马马虎虎，工作的随意性很大。

5拼搏竞争力不够。很多教师没有拼搏进取的精神，只是简简单单完成学科教学，不愿意去竞争，也不敢给自己定下较高的目标。

6安于现状，不思进取。不在少数的教师认为山区学校只要把安全工作搞好就万事大吉，还认为山区学校不可能与城区学校相比，于是安于现状，不思进取。

7爱岗不敬业。我校教师大部分是选岗而来，无论是事业单位招聘还是特岗教师都是最后才选择了碑坝中学，所以部分教师的敬业程度不够。

8职业倦怠严重。在调研中发现，职业倦怠已经趋于年轻化，有很大一部分教师刚刚参加工作就产生了职业倦怠，主要原因是在山区生活条件差，在教学中找不到成就感和自豪感，在工作中没有获得感和幸福感，努力工作了得不到赞赏和肯定。

四解决教师队伍存在问题的策略

1必须强化质量立校的意识。学校要想办法让老师们明白，教育质量是学校的生命线，教育质量是教师的颜面，教育质量是师生成长的关键，教育质量是全社会关注的焦点。

2必须加强学习（业务和政治学习），提高业务水平，学校要经常性的帮组老师搞好自身的学习，多组织有针对性的基本功训练，组织教师研究教材，掌握新课标，支部要专门对教师进行思想政治学习，师德师风方面要严格要求，

3必须要有山区教育工作的情怀。学校要努力培养教师的教育情怀，多与家长交流，多学习先进事迹，让老师们感受山区家庭培养孩子的不易。

4必须要有责任心。学校要明确教师的岗位职责并严格要求认真履行岗位职责，对自己的工作要有责任。

5必须要去拼搏竞争。学校要健全激励机制，要调动全体教师的工作积极性，每一个教师都要有奋斗目标。

6必须要有超前意识，绝不能安于现状。山区学校与城区学校的差距是存在的，如果再不想办法赶上去，差距就会越来越大，要号召全体教师团结一致去奋斗。

7必须要爱岗敬业，搞好本职工作。组织老师要学好《中小学教师职业道德规范》，对自己的本职工作要有热情和激情，对自己从事的工作要无比的热爱。

8必须要克服职业倦怠的问题，充满热情的教书育人。学校一定要给老师们搭建展示的平台，要给老师创造出彩的机会，通过活动论坛、表彰奖励、外出学习使教师在工作中产生成就感和自豪感，要对老师辛勤的工作及时予以肯定和认可。

总之，碑坝中学教师队伍的管理有一定的难度，教师队伍建设也存在一些问题，但是，碑坝中学的教师年轻，有朝气、有活力，只要学校予以正确的指导和引导，发现问题能及时加以解决，碑坝中学的教育教学质量一定会再提高。