2022年老年教育工作总结

2022年老年教育工作总结

我镇本年度的老教工作在党委和政府的统筹安排下，老教委的密切指导下，根据金办〖2022〗13号文件精神，坚持政治立校，抓实重点工作，努力推动全镇老年教育事业的发展。

一、坚持强化政治引领，提高政治觉悟

加强党对老年教育工作的领导，坚持政治理论学习。自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导工作。通过开设时政、党史课，学习二十大精神等方式，增强学员的“四个意识”，坚定学员的“四个自信”，使大家都能做到“两个维护”，自觉践行社会主义核心价值观，树立积极健康的老龄观。

二、加强学习，提高理论水平

在老年学员中广泛开展理论学习活动。认真学习《中共中央国务院关于加强新时代老龄工作意见》和《安徽省“十四五”教育事业发展规划》关于老年教育工作的指示。结合本地红色资源，搞好红色革命传统传承，在老年学员中组建志愿者服务队，常态化开展志愿服务，鼓励学员走出校门，进入社区村组，特别是桂花村“五老”志愿服务队,积极的参与本村的环境治理、交通宣传、护林防火等，得到社会的普遍认可，展现出“有作为、有进步、有快乐”的新时代老人风采。

三、联系实际，做好重点工作

1、健全组织，发挥职能作用

各村（街）以支部书记为校长，组织成立老年学校，并以条件较

为完备的桂花村创建县级示范校。结合县级示范校“回头看”继续加强完善全山村县级老年学校。通过以上两所老年学校以点带面，带动我镇整个老年教育的发展。

2、充分利用自身资源结合实际努力开展好村级老年教育

利用桂花村和上海“南京路上好八连”部队结对帮扶，积极开展了“上海中医大学医疗卫生讲座”，“南京路上好八连二十大理论宣讲”等活动。利用镇康养中心建在全山村的特点，全山村老年学校积极开展送教到点（镇康养中心）和里面的老人互动学习，丰富了当地老年人的生活，让“老有所学，老有所乐，老有所为”落地生根。

3、逐步落实开展相关的远程教学

运用互联网，广播电视，多媒体等现代信息技术，利用国家、省、市老年远程教育学习的平台，依托老年开放大学远程学习网，开展远程教学，发展线上学员，打通乡村老年远程教育“最后一公里”。

四、还有不足仍须努力

我镇的老年教育和全县其他先进乡镇相比还有较大差距，学员多为农村老人，他们对书法、音乐、舞蹈、阅读等专业知识缺少爱好，投入的积极性不高。本镇又属于山区库区，交通不便，农村老人居住比较分散，集中学习比较困难，每次学习上课出勤率较低。针对以上情况，我镇应该加大宣传力度，结合自身实际多对老年学员开展一些和他们平时生活紧密联系的相关学习活动，如养生保健，法律法规宣传，时事政治，农业技术等。

五、2023年工作打算

2023年我镇的老年教育将立足本镇实际利用好现有资源，加大人力财力投入，使各村（街）老年学校正常开展相关教育活动，充分利用远程教育资源，继续创建县级示范校，实施“智慧助老”，使“老有所学，老有所为，老有所乐”深入民心，使之成为接地气的暖民心工程。在县老教委的指导下，在我镇老教工作人员的努力下，老教工作定能再上一个台阶。

麻埠镇老教委

2022.12.12