2022年校长述职述廉报告

尊敬的各位领导、同志们：

过去的半年，中峰镇教育工作在各级领导的亲切关心支持下，我认真把握学校办学方向,积极履行校长岗位职责,全面贯彻党的教育方针，按照学校工作的总体部署，经过全体教职工的共同努力，圆满完成了本学期各项工作任务，现将本人履职情况报告如下：

一、主要工作完成情况

1、摆正位置，谋定而后动，尽快融于学校文化。文化是学校的根基，我校校园文化建设基础好，“魁星”文化深入人心，为继承和发扬好这一文化品牌，走文化强校之路，本人做到了虚心学习，认真领悟，以最快的速度让自己成为一个真正的花中人。一是学习理解。到任后本着不折腾，不否定的态度，认真对全镇中小学情况进行了了解，对中心学校办学理念，办学思想，办学目标，“一训三风”，“魁星”文化内涵，花中精神进行了学习，理解，内化，对学校的各种规章制度进行了学习和吸收，要求自己从思想上成为花中人。二是重点宣讲。利用师德培训，教师例会，开学典礼，月考总结会，庆元旦，学生集会等机会，阐述宣讲校本精神，对学校核心文化和“四个一”校本精神进行解读和宣讲，大张旗鼓号召师生践行校本精神，厚植教育情怀。三是带头践行。走上新的岗位，作为校长，我力争做全体教职工和学生的榜样。在平时工作中努力做勤奋上进的表率，做修德励志的典范，要求做能吃苦，能奋斗的花中人，用自己的言行践行校本精神，出满勤，早到晚走是常态，紧跟教师，做好服务是初心，学校的精神文化得以传承，老花中的奋斗精神正引领和激励着全体师生。

2、党建引领，队伍强基，谋求教育发展新动能。

围绕学校重点工作，针对小学质量低劣，中学党建水平和课堂效率不高的突出问题，有针对性的抓实了学校发展的牛鼻子。

一是聚焦问题抓党建。以贯彻落实中央和省市县基层党建工作要求，规范开展党内政治生活，围绕决战脱贫攻坚、疫情防控、控辍保学、学生资助等工作，设立党员先锋岗，建立双十星评定和承诺制度，完善“两学一做”规定动作，开展五中全会宣讲活动，抓学习促提高，党支部顺利换届，为全面加强党对教育工作的领导注入了活力。

二是落实县管校聘政策，解决突出问题。以“县管校聘”为契机，坚持“内部挖潜激活力、优化调整促均衡”的工作思路，通过组织教师、干部全员竞聘，解决了小学教师配备不均衡，教师流动难度大的问题，解决了三所大规模小学教师队伍配置难题，实现了小学不请代课教师的目标。

三是规范办学行为，努力提高教育教学质量。针对小学质量问题，统一小学的作息时间和课程设置、修改完善了《中小学教学常规评价细则》、推行《中小学周工作任务清单》“看板”管理、出台了《小学校长综合目标考核办法》，《小学教师绩效考核指导意见》，教师质量奖惩方案等制度，强化小学质量管理，开展课堂现场抽查和网络巡查、建立教学常规巡查通报、实行班子成员蹲点联系学校等措施，加强了教学常规管理，夯实了提高教学质量的基础。开展了校园集体舞大赛，校园文化艺术节展演，学生书法和作文竞赛等活动，学生素质得到锻炼。2020年中考成绩综合排名全县第四，荣获中考质量优胜单位、化学优胜学科组等荣誉。

四是加强队伍建设，提高教师业务能力。认真组织“三大一进”活动，通过青蓝工程结“对子”、竞赛比武搭“台子”、青年教师压“担子”、骨干名师树“样子”等校本培训提升教师素质，认真开展“双讲双培”活动，强化对年轻骨干教师的引领和教育，召开反思会，组织讲座，网上培训等多种方式努力建设“一个健康三个好”的教师队伍。本学年，我镇获竹溪县首届中小学青年教师基本功素养大赛全能一等奖2人、省级以上正规刊物获奖论文10余篇、多名教师在国培送教下乡课堂展示活动中获奖。

五是优化教育资源，办学条件明显改善。中心学校运动场基本竣工、中心幼儿园整体改造完成、改造中心学校师生饮水管网、新建寺沟和朝阳小学师生食堂，为5所教学点申请配置20台教学“鸿合一体机”，建设明厨亮灶4个；金叶食堂改造，中心学校卫生室建设，厕所革命项目正在实施；并购新希望民办幼儿园、撤并小南沟、松树沟两个教学点、新建人和、朝阳幼儿园，整合优化了教育资源，我镇中小学幼儿园布局更加合理，办学条件得到改善。

3、廉洁自律，以身作责，力促学校风清气正。作为党支部书记、校长，我能认真履行书记、校长的主体责任，做到以身作则、心有所畏、言有所戒、行有所止。在平时工作中坚持出满勤；坚持报告制度；坚持每周听评课不少于２次；坚持参加联系学科组集体备课；坚持定期巡查辖区学校幼儿园常规管理；坚持亲自参与学校重大活动；坚持每天课堂巡查；坚持参加教学研讨活动；生活中自重、自省、自警、自励做表率。在财务政务工作中，严格执行重大支出报告报批制度；在人员调配和干部任用上，坚持公开透明、任人唯贤；在职称评聘、教师调配、绩效考评等关系师生切身利益的事情重大事项上，坚持采取班子会提议、校委会讨论、教代会表决的“一事一议”程序。

二、存在的主要问题

1、课堂教学改革推进不均衡，小学教育教学质量有待进一步提高。

2、教师的教育科研能力和科研项目的深度不够，校本研修与课堂教学融合度针对性不强。

3、办学条件还需进一步改善。中心学校、中心小学、同庆沟学校教学和生活用房不足，金叶小学和村级教学点教学设备不齐全。

三、下一步工作思路。

1、全面推进课堂教学改革再发力。以构建绿色生态理念下的“乐学高效”课堂为目标，进一步全面深入推进中小学课堂教学改革，努力提高课堂教学效益。

2、深入推进德育星级评价，寻求质量提升增长点。建立健全中小学德育评价体系，全面推进德育星级评价，努力实现“一个健康三个好”的育人目标和构建“以德启智、以德育智、以德立志”德育智育并举的教育体系，为学校教学质量再攀升提供新的增长点和内驱力。

3、聚焦教师思想业务引领，打造阳光团队。要进一步扎实开展“双讲双培”和校本培训工作，激励教师工作潜能和培植“四个一”的校本精神，引导教师加强师德修养和提升业务能力，努力打造思想上“合心”、工作上“合拍”、行动上“合力”的教师队伍。