党员教育学习制度化常态化工作汇报材料

党员教育学习制度化常态化工作汇报材料

为适应新形势对学校理论武装工作的新要求，进一步推进学习型党组织建设，2020年我校党总支在区教委党委的带领下，认真落实从严治党新要求，扎实开展“两学一做”专题教育活动，认真计划学习内容，现对党员教育学习制度化常态化工作如下汇报:

一、工作开展情况：

一是组织学习，为更好的指导实践工作，继续不断强化理论武装，深入推进“两学一做”教育学习活动，认真贯彻落实地委和地区教育局关于“两学一做”制度化常态化的工作要求，组织学习了《习近平关于教育的重要论述》《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》、《中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报》、四个条例等学习内容，并结合实际指导工作。除学习以上内容外，本年度共组织中心理论组学习13次，党员集中学习29次，教职工集中政治理论学习10次，开展专题讨论会5次，党支部召开党员大会4次，党小组会议11次。二是，按时、切实召开专题组织生活会，严格按照组织生活会流程，并结合本校实际进行了党员民主评议工作，既做到了实事求是，又收到的良好的效果。三是，认真核算党员缴纳党费基数，按季度向上级党委交纳党费。

二是撰写心得，各党员们在本月两次的集中都应有自己的收获与感悟。要求党员教师在学习完毕后撰写心得体会，在撰写心得时能及时发现自己所存在的问题进行整改。

三是进行系列座谈。围绕学习资料“习总书记给广大儿童的寄语”讨论发言；结合所学围绕共产党选的初心和使命，在工作中该如何做，才能更好的为党旗添光彩，为国旗争光辉等内容进行座谈交流；在疫情防控常态化机制下，召开把“立德树人作为使命担当，全力提升学校教育教学水平”主题座谈会。

二、存在的问题：

一是思想理论学习不够深。有时只顾忙于一些具体的学习，自觉主动挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，问题产生的原因：一是思想上对理论重要性的认识，没有上升到应有的高度，二是时间观念不强，没有把点点滴滴的零星时间利用起来。

二是学习形式单一。在“两学一做”学习教育活动中，我们大多时候采取的是灌输式的学习方法，缺少触及灵魂体验的形象化教育，激发不了党员干部学习激情，影响了学习效果。

三、下一步学习安排和要求

(一)坚持围绕中心，全面学习

1、开展“两学一做”学习教育，最终落实到行动上，体现在成效上，党员同志必须围绕中心、服务大局，带着问题学、针对问题学，进一步解决自身存在的思想、组织、作风、纪律等方面问题，把合格党员的标尺立起来，把先锋模范作用发挥出来。

2、要把十九大精神、习近平系列会议讲话精神和新修订《党章》、条例内容作为专题教育学习内容，使每名教师和党员逐字逐句的领会精神的精髓，领会党章修改的具体意义，把十九大精神作为精神纲领，引领我们继续前进。

3、将明年的专题学习活动与“两学一做”结合起来，使党员干部理论知识的进一步充实，思想武装更加牢固。

(二)按期召开专题组织生活会

一是查摆问题。会前，要通过个别谈话、集体座谈、上门走访等形式，面向党员和群众广泛征求对支部班子及成员的意见。会上，支部班子及其成员要对照工作职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题。深挖问题产生根源，有针对性地提出改进措施。二是严肃开展批评。组织生活会上，支部班子每名成员都要认真开展批评和自我批评。每一名党员都要对照“两学一做”要求，汇报个人学习、工作及作用发挥情况，查摆问题、提出下一步打算。组织生活会后，要组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。三是抓好问题整改。坚持边学边查边改，对群众提出的意见建议和专题组织生活会上查摆出的问题，要列出清单，明确整改的目标、措施、责任和时限要求，一项一项整改。对违反制度、不守规矩的现象和行为，坚持有纪必执、有违必查。将查摆整改问题贯穿学习教育全过程，推动践行“两学一做”要求经常化。四是要严格评议程序。要对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。每名党员都要实事求是地作出自我评价，党员之间要互相进行评议，党支部综合民主评议情况和党员日常表现，对每名党员提出评定意见，确定评议等次，并向本人反馈。对优秀党员予以表扬，激励先进、树立榜样;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

(三)坚持分类指导、细化内容、承诺表态“三个注重”，确保“两学一做”取得实效

一是注重“学在平常”。把学习党章党规、系列讲话精神融入到日常生活工作中，结合学校工作实际，充分利用专题活动、集体学习与自学等形式，形成日常学、主动学、深入学的学习方式，防止学习表面化、浅层化、碎片化，切实把两个内容学好学透，使“两学一做”入脑入心。二是注重“做在实处”。把“做人要实”同教育工作实际很好的结合起来，坚持问题导向，突出学习鲜明的实践特色。把“两学一做”落实到教育教学工作岗位上，用实际行动践行“两学一做”教育新理念。三是注重“学用结合”。通过学习，把思想和行动统一到党章要求上来，统一到系列讲话精神上来，加强先进性建设，刻苦钻研业务，边学习、边思考，把最广大人民的根本利益实现好、维护好、发展好，真正做到学以致用。