怎么养成良好的职业道德（多篇）

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职业道德心得体会 篇一

在最近的政治学习中，我认真阅读了新版教师职业道德规范，规范的内容有六条，即：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。这六条规范是每一个教师义不容辞的责任，也是规范教师的育人行为，提高教师职业道德修养的具体表现。通过学习，使自己对新的教师职业道德规范有了全新的认识和深刻的体会。

当我们选择教师这一职业时，意味着我们的工作时间是无界限的。要在平凡的工作岗位上，热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人。要认真上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不能传播有害学生身心健康的思想。要为人师表，以身作则，注重身教。

作为教师，要不断提高自身素质，在教育教学中，要妥善处理师生关系：要给予学生特殊的关心和爱护；不得体罚和变相体罚学生，因为体罚学生往往给学生的心灵留下伤痕，造成性格残暴，不服从教育，因此，教师必须充分认识《教师法》，尊重学生的人格和尊严，不得对学生进行体罚或者侮辱人格的行为。不得歧视学生，对于班级个别调皮、成绩差的学生，老师要积极进行帮教，做好后进生转化工作，而不是有意进行歧视，造成学生退学。

教师在育人的同时，不要忘了自身的继续学习，在教学之余，教师应刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索新的教学规律，改进教育教学方法，提高自己教育、教学和科研的水平。

作为一名人民教师，我们应在团结协作的基础上，共同努力，将自己的“光芒”照向每一位学生，发扬奉献精神，同时，应对学生充满希望，要做到“尊重与信任，有耐心和爱心”。

职业道德 篇二

心理咨询师考试《职业道德》第一章重点知识总结

《职业道德》第一章重点知识总结：序论

1、道德和法律有什么区别和联系？同2

2、关于“以德治国”方略德理论意义和实践意义。

3、通过你身边的案例说说道德是做人的根本的道理

道德的力量是巨大的，道德是做人的根本。

4、通过你的体验，说说什么是道德？

5、为什么道德是做人的根本？ 总之，他们都把道德看成是灵魂的力量、精神的支柱、事业成功的基础。

6、如何孝敬父母？你能否说说在你身边孝敬父母的人和事。

汉文帝刘恒，母亲有病三年，他“衣不解带”，奉养老母，不敢怠慢。煎好了汤药，亲口尝过后，才送给母亲喝。东汉的黄香，年仅9岁，事父敬孝，冬天给父亲暖被窝，夏天给父亲扇枕席。他常说:“能孝敬父母的人，也一定懂得爱百姓，爱自己和国家。”后来，他做了地方官，不负众望，为当地老百姓做了不少好事。

7、通过见义勇为的英雄事迹，谈谈道德对一个人成长的作用。

见义勇为者之所以能够见义勇为，自觉维护社会主义法律秩序，是和他们长期自觉加强自身的道德修养密切相关的。道德不是简单化的语言，而是实实在在、点点滴滴地为他人、为社会做好事。由于他们有这种自觉而高尚地道德觉悟，因而，当歹徒危害人民生命财产时，能挺身而出，和犯罪分子作坚决地斗争，保护人民的生命财产，维护法律的尊严。

8、请你用一个生动事例说明我们中华民族是一个有传统美德的民族。

中国素以礼仪之帮、文明古国著称于世。中华民族是有悠久历史和优秀文化的伟大民族。在5000多年的历史长河中，由56个民族组成的中华民族，虽有过矛盾和冲突，但总是互相学习，互相支持，团结一致，共同抵御外来的侵略，维护了中华民族的统一和进步。同时，在漫长的相互融合中，中华民族为了生存和发展，不断斗争，不断创新，辛勤劳动，还共同创造了光辉灿烂的民族文化，使中国成为世界上经济、技术、文化发展最早、成就最卓著的国家之一，并产生了许多伟大的思想家、政治家、科学家、发明家、军事家、文学家和艺术家。我们的祖先在世界上最先发明了指南针、造纸、印刷术、火药，在天文、地震观测、冶金、医学、陶瓷、纺织业等方面，都曾经摇摇领先于世界其他国家。而且，我们的祖先十分重视伦理道德研究，十分重视用伦理道德协调人际关系，维持社会秩序。特别是孔子的儒家伦理思想，经过孟子、荀子、董仲舒等人的阐述和发展，对几千年来中华民族的伦理道德观念及行为产生了很大的影响。就是朝鲜、韩国、日本以及东南亚各国社会的发展和进步，也都吸中国文化包括伦理道德文化的精华有关，直到今天，仍然到处可以看到中华民族优秀伦理道德文化的深刻影响。

9、为什么说道德是调节社会关系的重要手段

道德规范是做人的准则，规范个人行为应该做什么，不应该做什么。每个人都按道德规范去行事，就意味着人的道德品质的高尚，人与人之间，人与社会之间就会非常和谐、有序。相反，如果人们不按道德规范行事，就是说道德品质出现了严重问题，人们的正常行为就会出现偏差，就会引发公民生活秩序和社会秩序的混乱，甚至滋生种种犯罪行为。

10、谈谈单位自强不息、勇于革新的先进事迹。

中华民族自古以来就有一种自强不息、勇于革新的传统美德。《周易》上说“天行键，君子以自强不息。”意思是说：“天体运行，强劲有力，永不懈怠。君子应效法天道之键，奋发自强，永不止息。《周易》上还说“日新之谓盛德”，即把不断革新看成是盛大的道德。这种自强不息、勇于革新的崇高民族道德精神，激励了一代又一代中华儿女的拼搏精神，谱写了一曲又一曲悲壮动人颂歌。皇帝教民养蚕，制作舟车；炎帝教民播种五谷，尝百草，始治医药；大禹治水，13年走遍中国9大州，三过家门而不入，终于征服了水患。

11开一个讨论会，讨论一下在市场经济条件下如何做到见利思义、诚实守信。

比如清朝吴县人蔡璘，好义守信。曾有友人在他家寄存了千金，没有留下字据。不久，友人去世。蔡璘把友人的儿子叫到他家，归还了友人生前寄存的千金。友人的儿子感到惊讶，说父亲生前没有说过这件事，因而不肯接收。蔡璘笑着说：“字据存在心中，而不在纸上，你父亲了解我，所以未给你讲。”说完把金子还给了友人的儿子。

12、在现阶段，我们应该如何继承和发扬爱国主义传统？

今天，建设伟大的社会主义祖国，实现祖国的完全统一，维护世界和平，是新时期爱国主义的主要内容。我们要继承和弘扬中华民族爱国主义的光荣传统，特别是近现代历史上无数革命先烈反抗外敌侵略的爱国主义传统，热爱祖国，振兴中华，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

13、透过身边的具体事例，谈谈社会主义市场经济的优点和给人们带来的好处。同7

14、谈谈市场经济对职业道德有那些促进作用？同上

15、通过一些具体事例，说说利己主义、拜金主义、享乐主义有哪些危害？

正是由于上述种种情况，目前社会道德和职业道德出现了滑坡的迹象，加之其它种种原因，致使党风、政风不正，腐败现象丛生，甚至早已绝迹的各种丑恶现象如卖淫嫖娼、贩毒吸毒、地痞流氓、车匪路霸、黑社会势力等沉渣泛起，青少年犯罪率也大幅度增长。在这种情况下，在加强依法治国的同时，加强以德治国，加强社会道德和职业道德建设，就极为迫切。

16、请谈一谈同仁堂在消费者中树立良好的企业形象的奥妙。

首先，他们以“济世”、“养生”为己任，把治病救人看作是自己的天职。其次，他们视质量如生命，为确保质量第一，不出差错，严格把好用料关、加工程序关和抓药关。再次，勇于承担责任，只要发现工作中出现问题和失误，不管这种问题是否会给社会带来不良后果，都及时加以挽救和弥补，决不听之任之，放任自流。

17、职工的职业道德在企业文化中占据什么样的地位？同14

18、什么是企业文化？同11它具有什么功能和价值？同13

19、当企业出现困难需要你为企业作出牺牲和奉献时，你会怎么做？

当企业遭受挫折时，如果职工有崇高的职业道德，能爱厂如家，以企业的前途和命运为重，为企业的大局利益着想，自觉舍弃和牺牲个人利益，与企业同心同德，同舟共济、奋力拼搏，企业可能摆脱困难，走出困境，起死回生。

20、职工应具备什么样得职业道德才有利于协调于领导之间的关系38

1、虚心接受批评

2、充分发挥主管能动性

3、尊重领导隐私

4、严格遵守企业的各项规章制度

5、认真履行自己的工作职责

6、信任领导，维护领导威信。

7、对领导指令不甚明了时，切忌含糊

心理咨询师考试《职业道德》第二、三章重点知识总结

21、你对案例中日本工人表现出来的职业道德如何评价？职工应具备什么样的职业道德才有利于协调于企业之间的关系？

正是日本企业职工的勤劳、和亲一致以及对企业的高度忠诚，才使日本保持了全世界第一的劳动生产率，也才大大降低了日本产品的成本，使得日本企业得以用产品的低价来夺取国外的市场。

22、职工应具备什么样的职业道德才有利于企业产品和服务质量的提高？

1、掌握扎实的职业技能和相关专业知识，使提高产品和服务质量的前提。

2、严格遵守企业的规章制度，服从企业的安排，是提高产品和服务质量的纪律保证。

3、忠于企业，维护企业形象，力争为企业创造更大的利润，为企业的生存和发展作出自己的贡献，是提高产品和服务质量的内部精神动力。

4、在加工企业的产品加工过程中，职工必须一丝不苟、精雕细琢、精艺求精，要避免一切可以避免出现的问题；在服务性行业直接给顾客提供服务的过程中，职工必须文明礼貌、热情周到、耐心细致，百问不厌。这种工作的认真态度和敬业精神，是提高产品和服务质量的直接表现。

5．奉献社会，真正以顾客为“上帝”，全心全意为顾客服务，为顾客提供方便，让顾客满意，是提高产品和服务质量的外部精神动力。

23、为什么说职工具有良好的职业道德有利于降低企业产品的成本？

1、职工具备良好的职业道德有利于减少厂房、机器、设备的损耗，节约原材料，降低废次品率。

2、职工具备良好的职业道德，有较强的时间观念，在工作中惜分珍秒，有利于提高劳动生产率。

3、职工具备良好的职业道德，职工与职工之间、职工与领导之间、职工与企业之间就会保持协调、融洽、默契的关系，从而降低企业作为整体的协调管理费用。

4、职工具备良好的职业道德，给社会提供质量可靠、价格实惠的产品，对顾客服务热情周到。耐心细致、文明礼貌、讲求信誉，就会改善企业形象，提高企业声誉，增强企业在社会上的可信度，从而有利于降低企业与政府、社会和顾客的谈判交易费用。

24、王涛和苏广铭自学成材的事迹对你有什么启发？ 首先，他们都有一颗立志成才、实现自身的人生价值，从而报效企业、报效祖国的心。其次，他们都有坚忍不拔的毅力和刻苦钻研的精神。这两方面他们都有崇高的职业道德作支撑，都表现了高度的敬业精神。

25、“将相和”的故事对你有什么启发？职工应具备什么样的职业道德才有利于协调职工之间的关系？

做官就要肩负起保卫国家安全得重任38

职工应该遵守以下行为准则：

1、信任领导，维护领导威信，一般不越级汇报工作。

2、严格执行企业的各项规章制度，不要给领导惹麻烦。

3、对领导的指令不甚明了时，切忌含糊，能干的工作要毫无怨言地完成，不能干的工作要如实向领导讲情原因，不能误时误事。

4、充分发挥主观能动性，积极给领导提出合理化建议，帮助领导排忧解难。

5、认真履行自己的工作职责，保质保量地完成自己应与承担地各项任务，工作要踏实认真，一丝不苟，精益求精。

6、虚心接受批评，认真改正自己的缺点和不足。对于领导错误的指责，一方面，要寻找恰当的时机给予解释，另一方面，要有宽容谅解之心，不要得理不饶人。

7、尊重领导隐私；对领导有意见，应寻找恰当的时间、恰当的场合、恰当的机会向领导当面直陈，既不当众指责领导，也不在私下议论，更不能在背后贬低、中伤、诽谤领导。

26、对进一步搞好职业道德，你有哪些好的意见？

第一，抓职业道德建设，关键抓各级领导干部德德职业道德建设。

第二，业道德建设应和个人利益挂钩。

第三，要站在社会主义精神文明建设的高度抓职业道德建设。

第四，把职业道德建设同建立和完善职业监督机制结合起来，并和相应的奖罚、教育措施相配合。

第五，职业道德建设是一项总体工程，要在全社会各行各业抓好职业道德建设，在总体上形成一个良性循环。

心理咨询师考试《职业道德》第二、三章重点知识总结

《职业道德》第二、三章重点知识总结：

第二章 职业道德与自身的发展

1、通过自己的亲身体验说说职业道德为什么是人格的一面镜子？同19

2、为什么说职业道德是人事业成功的保证？同18

3、开个小组讨论会，谈谈职业道德和人自身发展的关系。

人的发展包括职业道德，职业道德有利于人的发展。

4、你看了松下电器公司的人才标准，受到什么启发？

松下电器公司有无数神奇的经验、但最为成功的一条是松下幸之助有一套育人、选人、用人的有效方法和标准，正是他在这方面的成功，才使得松下公司有今天这样辉煌的成就。

5、为什么说人总要在一定的职业中工作生活？同17

6、本节中的案例对你有什么启发？

这是因为工作本来就是生活的重要内容，固定的工作不仅有益于身体，而且对于修身养性也是十分有益的。这是因为劳动是人之为人的一种本质属性，或者说，劳动心理基础辅导能力是人类所特有的一种本质力量。

第三章文明礼貌

1、什么是文明礼貌？同20

2、为什么说文明礼貌是从业人员的基本素质？同21

3、结合实际谈谈文明礼貌与企业形象的关系。同22

4、文明职工的要求是什么？

文明职工的基本要求是：

1、模范遵守国家法律和各项纪律；

2、保持和发扬工人阶级本色，抵制剥削的腐朽思想和各种不正之风；

3、讲究文明礼貌，自觉维护社会公德，履行职业道德；

4、热爱祖国、热爱社会主义、热爱共产党，努力提高政治思想水平；

5、努力学习现代科学文化技术知识，在业务上精艺求精，做好本职工作，献身四化建设。

5、仪表端庄的具体要求是什么？

1、站姿端正

2、鞋袜搭配合理

3、饰品和化妆要适当

4、着装朴素大方

5、面部、头发和手指要整洁本文

6、举例说明什么是待人热情，你准备怎样去做？

待人热情是指上岗职工在接待服务对象时，要有热烈的情感。其基本要求是：

1、微笑迎客

2、亲切友好

3、主动热情

7、举止得体的具体要求有那些？

举止得体是指从业人员在职业活动中行为、动作要适当，不要有过分或出格的行为。

（一）形象庄重

（二）表情从容

（三）行为适度

（四）态度恭敬

8、服务人员为什么要求文明礼貌语言？怎样使用文明礼貌用语？

（一）不用忌语

（二）要用尊称敬语

（三）说好“三声”

1、招呼声

2、询问声

3、道别声

（四）讲究语言艺术

1、和婉。指讲话时要温和委婉。

2、让步。“让步”一词是说在争执中部分地或全部地放弃自己的意见或利益。

3、幽默。“幽默”是指说话时语言有趣或可笑而意味深长。

（五）职业用语的基本要求

1、语调柔和。是指语调温和而不强烈。

2、语气亲切。是指语气和气可亲，能够拉近同服务对象的距离。

3、语感自然。是指用正常的语调讲话，不局促，不呆板。

4、语流适中。是指用中等速度说话，不能太快，也不能太慢。

5、语言简练。是指语言简要精练，不罗嗦，不颠三倒四，反复无常。

6、语意明确。是指语言要清晰明白而确定不移，不含糊，不摸棱两可。

心理咨询师考试《职业道德》第四、五章重点知识总结

《职业道德》第四、五章重点知识总结：

第四章 爱岗敬业

1、职业选择的意义是什么？同28

2、为什么说爱岗敬业是现代企业精神？同26

3、爱岗敬业的含义是什么？同24

4、如何理解劳动力市场的开发为人们的职业选择提供了有利条件？同29

5、结合案例谈谈职业技能培训在企业职业道德建设中的重要性。

在当前科学技术飞速发展的时期，企业生产和经营中科研、知识、和情报的作用日益重要，对从业人员的知识水平和专业技能的要求业越来越高，成功有效的培训，不仅可以提高员工的职业技能及综合素质，而且可以增强企业的凝聚力。

6、如何理解职业理想于社会需要的关系

人的年龄增长、环境的影响和受教育程度是人的职业理想形成的内在因素，社会发展的需要是职业理想形成的客观依据。总之，个人职业理想的确立，必须根据社会发展的需要和个人内在的条件来确定。

7、既然择业自由，为什么还要大力提倡爱岗敬业？

1、因此在这种条件下，还是要提倡“干一行，爱一行，专一行”求职者是否具有爱岗敬业精神，是用人单位挑选人才的一项非常重要的标准。

2、就企业来说，出于降低成本、提高效率的考虑，一些企业在机构、人员调整进程中解聘了一部分职工，特别是国有大中型企业由于产品结构调整和经济转型过程中效益一时难以提高，部分职工被迫下岗；耕地的减少和农业科技水平的提高，又使农村劳动力大量富裕；加之人口年龄构成因素等方面的影响，目前我国失业人口增加、劳动就业不足的问题非常严重。

第五章 诚实守信

1、如何树立信用制度的权威性？同35

2、为什么说诚实守信是做人的根本？同40

3、如何理解诚实守信和企业形象的关系？同36

4、结合自己的人生实践，谈谈如何才能做一个诚实守信的人？

1、要能够正确对待利益问题

2、要开阔自己的胸襟，培养高尚的人格。

3、要树立进去精神和事业意识。

5、阐述诚实守信的具体要求。同42

6、结合自己的工作实践谈谈如何维护企业信誉。

如何正确对待利益呢？首先，要正确对待自我利益与他人利益的关系。其次，正确处理眼前利益和长远利益的关系。

第一，要树立产品质量意识

第二，要重视服务质量，树立服务意识

1、讲究提供优质服务的技巧

2、为消费者和客户提供优质配套服务，是树立企业信誉和形象的重要方面。

3、以下是几种“售后服务”的方式

（1）为了建立与客户的良好关系，维护服务点的负责人可以经常访问一些曾经维修过产品的客户，至少要进行电话联系。

职业道德 篇三

职 业 道 德

第1节 职业道德基础知识

一、道德和职业道德的概念

1、道德的概念

每个人是社会中的人，必然要与社会和他人发生那样的联系。例如，在家庭中、在工作单位里以及个人与组织、社会、国家之间的种种关系。如何处理好这些关系，就涉及道德问题。

2、职道道的概念

一般来说，人们的社会生活领域可分为公共生活、家庭生活、职业生活三大领域。 职业道德是从事一定职业的人们在职业活动中所应遵循的道德原则和行为规范的总和。

二、职业道德的主要内容（六个方面）

职业道的内容很丰富，主要包括职业道德概念、职业道德原则、职业道德行为规范、职业守则、职业道德评价、职业道德修养等。

三、职业道德的基本特征（四个）

1、鲜明的职业性

2、内容、形式的多样性

3、较强的适用性

4、相对的稳定性和连续性

四、职业道德的主要内容（六个方面）

职业道的内容很丰富，主要包括职业道德概念、职业道德原则、职业道德行为规范、职业守则、职业道德评价、职业道德修养等。

五、职业道的作用（五点）

职业道德主要用于调节职业活动过程中人与人之间的各种关系，规范人们在一定的职业范围内的思想和行为，对人的一生和整个社会生活有着重大影响，它的作用主要表现在以下几个方面：

1、培养具有职业道德品质的劳动者，促进事业发展

2、调整职业关系，为共同的目标奋斗

3、有助于个人的提高和发展，在职业实践中实现人生价值

4、有助于提高整个社会的道德风尚

六、职业道德的修养

1、职业道德修养的概念

修养是一个合成词，“修”原意是指学习、锻炼、陶炼和提高，“养”原意是指培养、养育和熏陶。修养是指一个人的素质经过长期锻炼或改造，所达到的确一定结果和水平。职业道德修养是指从业人员在道德意识、道德行为方面的自我锻炼、自我改造和自我提高，在职业实践中形成的道德品质以及应达到的职业道德境界。 第2节劳动保障协理员职业守则（五个方面）

一、严格执行国家、地方的劳动保障法律、法规和有关政策

1、劳动保障法律、法规和政策，是国家和人民群众根本利益的重要保证

2、执行政策，注重落实， 是劳动保障协理员职业道德的重要内容

二、热爱本职，钻研业务，保持勤奋、求实、创新的工作作风，不断提高工作效能和服务质量

1、“乐业”是热爱本职的基础

2、“勤业”就是要做到忠于职守，尽职尽责

3、“精业”就是要做到钻研业务，求实创新

三、以人为本，乐于奉献，做到文明礼貌，优质服务

1、以人为本的内涵 以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，把人民群众作为推动历史前进的主体，不断满足人的多面需要和实现人的全面发展。

2、乐于奉献，积极为辖区居民和用工单位提供便捷、优质的服务

3、举止文明，礼貌待人

四、顾全大局、团结协作，工作上相互支持配合

1、顾全大局的内涵和意义

顾全大局，是指要增强全局观念，坚持以大局为重，处理好国家、集体和个人的利益关系，局部利益要服从全局利益，眼前利益要服从长远利益，个人利益要服从国家和集体利益。

2、团结协作是劳动保障事业成功的保证

五、遵纪守法，廉洁奉公，坚决抵制不正之风

1、遵纪守法的含义

遵纪守法，是指遵守国家的各种法律、法规，遵守各行业、各部门制定的职业纪律。

2、廉洁奉公的含义

2、廉洁奉公，是指从业人员在职业活动中，不利用职务之便假公济私、损公肥私、化公为私， 以国家和人民的利益为重，秉公办事，不徇私情。

3、劳动保障协理员遵纪守法、廉洁奉公的基本要求

（1）“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，严以律己，从我做起，从小事做起，养成遵纪守法的自觉性，在工作中严格要求自己，做到遵纪守法、廉洁奉公。

（2）要认真学习相关法律、法规和劳动保障协理员职业守则，提高遵纪守法的自觉性，在工作中严格要求自己，做到遵纪守法、廉洁奉公。

（3）严禁以权谋私，利用职权“吃、拿、卡、要”利用岗位之便搞等价交换、相互利用，甚至权钱交易，拉关系、走后门等。 劳动就业

第1节 就业与失业概述

一、就业的概念与特征

1、就业的概念

就业是指在法定劳动年龄内，具有劳动能力的人员，依法从事获得相应的劳动报酬劳或经营收入的社会经济活动。就业人员指在法定年龄内，从事一定的社会经济活动，并取得合法劳动报酬或经营收入的人员。

2、就业的特征

（1）劳动者就业需具有劳动能力，包括劳动权利能力和劳动行为能力。

（2）在法定劳动年龄内，根据有关规定，我国目前的法定劳动年龄范围是16周岁至60周岁（法律、法规有特别规定的除外）

（3）所从事扣劳动是有报酬或劳动收入的职业，而不是义务劳动。 (4)这种劳动是得到社会承认的职业，并且合法的劳动。

二、就业方针与就业结构

1、就业方针

坚持“劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业”的就业方针。

2、就业结构

就业结构是指一定时期内，一个国家所有就业人员在国家经济各部门中的数量和分布从列，是经济结构拓重要组成部分。

二、就业矛盾

三、就业的主要形式（七种）

1、正规就业

2、非正规就业

3、非全日制就

4、灵活就业

5、弹性就业

6、自谋职业

7、境外就业

二、失业的概念、特征、主要类型及原因

1、失业的概念：失业是指在法定年龄内的劳动者有工作能力并确定在寻找工作的情况下不能得到适宜职业而失去收入的状态。 失业特征

一是失业人员具有从事正常社会劳动的行为能力。虽在法定劳动年龄内，但不具备相应的劳动能力，不是失业人员，如精神病人、完全伤残不能从事任何社会劳动人员。 二是失业人员有工作要求，但受客观因素的影响尚未实现就业。

3、失业的类型及原因（六种） （1）摩擦性失业（2）结构性失业 （3）季节性失业（4）周期性失业 （5）隐性失业（6）自愿失业

六、失业率与城镇登记失业率

1、失业率

失业=失业人数/（从人数+失业人数）×100%

2、城镇登记失业率

城镇登记失业率=×100% 第2节

城乡统筹就业

一、统筹就业的概念与意义

城镇登记失业人员

二、城乡统筹就业的主要内容

城镇从业人员+城镇登记失业人员

1、城乡劳动者就业实行统筹规划和管理

2、建立为城乡劳动者服务的公共就业服务体系

3、建立切实维护城乡劳动者权益的劳动用工管理体系

4、逐步完善社会保险制度，妥善解决农民工和被征地农民的社会保障问题 第3节

特殊群体就业

一、就业（法律保护）

二、业（残联与市劳动局发文安置100人）

三、就业（促进大学生就业市政府发文）

四、群体就业（低保、零就业家庭、连续失业一年以上、失地农民等）内蒙古自治区劳动和社会保障厅内劳社办字[2008]245号，关于印发《内蒙古自治区就业困难人员认定办法》、《内蒙古自治区就业与失业登记管理办法》、《内蒙古自治区就业困难人员认定办法》的通知（5种标准）。包头市劳动和社会保障局包劳社办字[2009]62号，关于转发内蒙古自治区劳动和社会保障厅《关于印发〈内蒙古自治区就业与失业登记管理办法〉、〈内蒙古自治区就业困难人员认定办法〉通知》的通知增加内容（五年内未就业的大学毕业生） 第4节

劳动供求分析

一、影响劳动力需求的因素

1、经济发展

2、技术进步

3、经济体制

二、影响劳动力供给的因素

1、人口问题与年龄结构

2、教育与培训 第5节 就业服务

一、就业服务的概念与功能

就业服务是为劳动者实现就业利用和用人单位招用劳动者提供的社公服务活动，是人力资源市场运行机制的重要组成部分。主要功能，是向劳动者求职就业和用人单位招聘用人提供帮助，包括政策咨询、职业介绍、职业指导、求职和招聘信息发布、劳动保障事务代理、劳务派遣、市场人力和求职时间，提高供求双方选择的成功率，促进人力资源的合理流动和地效配置。

二、就业服务的种类

就业服务包括两类：一类是公共就业服务，一类是职业中介服务。

三、公共就业服务体系与经费

1、公共就业服务机构

2、公共就业服务体系主要由职业介绍、就业训练和创业指导、失业保险经办，以及街道社区劳动保障等工作机构组成。

3、公共就业服务经费：公共就业服务所需经费纳入同级财政预算。

四、公共就业服务机构的主要服务内容

1、公共就业服务机构向劳动者提供免费就业服务

2、公共就业服务机构向用人单位提供的服务 第6节

积极的就业政策

一、我国积极就业政策的概念和沿革

积极就业政策是指我国政府坚持通过发展经济、调整经济结构、深化改革、协调发展城乡经济以及完善社会保障体系促进就业，并采取各种有效措施，千方百计增加就业，扩大就业规模，努力把失业率控制在社会可承受的限度内。

二、积极就业政策的任务目标 大力发展职业教育和技术教育

（1） 在经济发展和结构调整中广开就业门路 （2） 运用财税、金融等政策扶持再就业

（3） 改进和完善就业服务体系，加强人力资源能力建设 （4） 加强对就业的管理和失业的控制

（5） 做好社会保障工作，建立就业与社会保障工作的联动机制

职业道德心得体会 篇四

体表现为教师对学生特有的一种亲近感、期望感和献身的热忱。这种爱可以为学生的健康成长创造良好的环境和氛围，可以在师生之间架起心灵上相互沟通的桥梁，可以转化学生自身学习和进步的内在动力。正像一位同事所说：“有时自身感到很疲乏，当一走进教室见了自己的学生，不知从什么地方那个劲儿就上来了。”我认为这就是一种爱的力量，有了这种爱，什么金钱、享乐将会被抛于九霄云外。教育是爱的教育，没有对学生的爱就没有真正成功的教育。就不可能建立起师生之间平等、和谐、融洽的关系，获得学生的信任，赢得学生的支持，提高教育和教学的成效。

其三要做到“细微之处树榜样”。一名优秀的人民教师，除了忠于事业，关心热爱学生之外，还必须自觉地高标准地去塑造自己。教育家夸美纽斯指出：“教师的任务是用自己和榜样教育学生。”也就是说，身正方能影子不斜。特别是小学教师，在学生的心目中，老师是智慧的象征和人格的化身，教师的言行就是道德标准，教师的思想、言行、作风和品质，每时每刻都在影响着学生，对学生起着潜移默化的作用。所以要以身作则，为人师表，要求学生做到的自己首先要做到，要求学生不做的，自己首先不做。学校无小事，处处是教育，学高为师，身正为范，欲正人先正己。同时作为一名教师，就努力使自己得到全面的发展，努力形成一种健康、完好的、和谐的人格：德才兼备，言行一致，不拘小节，聪明过人，举止稳重等等。

总之，从事了教师职业，就意味着我们整个人生航程始终面临着人格上的挑战。特别在新的历史时期，作为一名教师，一定要时刻铭记自己的职业道德，工作中履行职业道德，才真正称得起是一名教师。

职业道德心得体会 篇五

国家工商总局在新形势下颁布实施的《工商行政管理人员职业道德规范》的四条资料，让我感慨很多。它很简短却很实际地概括了作为一名工商管理人员应有的职业道德。透过学习工商管理人员职业道德规范，使我进一步熟悉到，新时期的工商管理人员不仅仅要依法行政，更要廉洁勤政，秉公执法，理解群众监督。下方是我学习职业道德规范的一些心得体会。

一、遵纪守法，忠于职守。不管是从事何种职业，都就应爱国遵法，热爱祖国，热爱人民，拥护党的领导。工商行政管理人员处在执法一线，务必熟悉工商行政管理政策、法律、法规，依法行政，照章办事，遵守纪律，依法履行自我的职责权利。

二、执法为民，高效服务。作为一名普通的工商管理人员，我甚至自我的权、利皆源于人民，自我能做的就是要立足实际，扎实勤奋的工作，树立和强化服务意识，清正廉洁，确保情为民所系、权为民所用、利为民所谋，真正做到礼貌执法，执法为民。对前来办事者要热情接待，态度诚恳，做到不推诿、不拖延，有问必答，有事必办，有难必帮，做到不推诿、不拖延，有问必答，有事必办，有难必帮，带给优质高效的服务

三、依法监管，公正维权，既是职责，也是良心。作为工商管理人员，我们在加强市场监管、维护消费者合法权益的时候务必遵循这项基本原则。在平时的监管过程中，我们应当立足工商职能，认真执行国家有关法律、法规，处违章违法行为，做到事实清楚、证据确凿、定性准确、手续完备、处违章违法行为，做到事实清楚、证据确凿、定性准确、手续完备、处理恰当、程序合法。在维权方面，我们更应当将坚持一切从实际出发，不听一面之词，实事求是，不徇私情，尽职尽责的维护公平公正的市场秩序。

四、严守禁令，廉洁勤政，是工商管理人员履行职责的纪律保证，也是职业监督的要求。在平时的工作中，我们要严格遵守六项禁令以及廉政规定和廉洁守则，认真执行公开办事制度和公开办事程序，严于律已，严格公正，不以权谋私，廉洁奉公，自觉理解群众监督。

学习职业道德规范，让我在道德情操、自身素质、自身修养上有了很大的进步；学习职业道德规范，让我对自我的工作有了客观的评价；学习职业道德规范，让我为能成为一名合格的工商管理工作者布满信心。今后我决定把《职业道德规范》作为自我行为准则坐标，以此规范自我的言行。

职业道德 篇六

职业道德

1、某机关行政处水电维修工李能因一次打印私人资料被拒绝

——违背哪些职业道德规范。

答：办事公道、爱岗敬业。

2、某单位汽车司机黄涛觉得自己的工作非常辛苦

——违背了哪些职业道德规范。

答：爱岗敬业，诚实守信。

3、某清洁工张荣在有些看来工作非常平凡。

答：爱岗敬业，奉献社会，服务群众。

4、某单位水电维修班曾向全体职业承诺。

答：诚实守信，爱岗敬业、办事公道。

爱岗敬业

1、老辛认为爱岗就是热爱自己工作岗位和本职工工作。

2、小黄认为只要干一行，爱一行，钻一行就做到爱岗敬业。

3、老林认为爱岗敬业的职业道德——就应当干一行，爱一行，钻一行。

4、清洁工詹某觉行自己的职业不分高低

职务大小都应尽心尽力为人民服务。

服务群众

3、尊重群众尊重人的价值和尊严。

4、服务群众为人民服务，服务与被服务之间是平等的。

5、一个人要做到工作的性质、意义和应负的责任。

6、服务群众提高服务质量就要尽职尽责，全心全意。

奉献社会

5、奉献社会就是要干番——奉献他的爱岗敬业奋斗进取不惜精力和时间， 努力做好自己的工作这也是奉献。

6、新的科学义利——价值观

答：就是义字放在首位，反对义利分离重义轻利的道德，说服它要求把道义的价值的功利的价值统一起来，也就是以义导利义利统一。

7、诚实守信就是说在任何情况下都要说实话，做老实人，办实事，信守诺言。 办事公道

服务群众的涵义：服务群众是对各级领导及各级领导机关，各级公务员的一种要求， 服务群众是对所有从业人员的要求，服务群众的低层次对从业人员的要求， 怎样做到服务群众，全心全意服务群众的观念，怎样做到尊重群众，文明服务的具体要求，文明服务对从业人员素质的要求，提高服务质量的要求。

职业道德心得体会 篇七

新教师职业道德和旧教师职业道德的本质区别在于更加贴近教师工作、学习、生活实际，语言平实。只求真求实，不大扣帽子，切合实际，恰到好处。分别从思想政治、职业特点及工作性质，情感、态度和价值观等方应对对教师这一职业就应怎样做、做什么，怎样做才能做的好，做的出色给教师这一职业一个很详尽的定位！作为教师务必尽快的转变观念，要时刻提醒自我，当代教师面临的三项主要职责，即岗位职责、社会职责、国家职责。这就要求我们教师在每一天所做的极其平凡的工作之中，始终牢记为学生负责，为家长负责，为学校负责，为社会负责，为国家负责，让学生放心、让家长放心、让学校放心、让社会放心、让国家放心，当你每一天忠实的履行着自我神圣职责的时候，也就是在为自我负责。

对于教师而言，尽自我应尽的教育义务，表现为高度的职责心和对得起职业，对得起学生的教育良心，教师的劳动，用严格的时光、具体的标准很难度量。忠于职守、尽职尽责的工作，主要靠教师的职业良心和自律精神。教师时刻不忘自我的职责，把无愧于事业、无愧于学生、无愧于自我作为工作的座右铭，经常用职业良心这个天平去衡量自我、鞭策自我，构成强烈的职责意识，从而产生强大的工作动力。要给学生一碗水，教师务必要有一桶水。教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑；不断的掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构；不断的学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率；不断的总结反思，在理论的指导下大胆实践、勇于探索。一名优秀的教师，不仅仅是教学能手，而是学生心目中的道德标准；不仅仅仅是一位引领者，更是一面没有瑕疵镜子，只有这样的教师，只有严格履行自我的职责的教师，才能引导学生健康向上发展，才能对社会作更大的贡献。

新的《规范》与原《规范》相比，在条目的数量上有所减少，但在具体资料上得到了充实，并在很多提法上与新时期的教育改革、教育形势、时代背景紧密结合，对教师的职业道德提出了更高、更全面的要求，更突出了对教师自身修养和素质的时代诉求。作为一名来自教育教学一线的小学教师，我认为新《规范》体现了与时俱进、以人为本的精神，把握住了时代脉搏，既有传承，也有创新。

新《规范》对教师既有底线要求，又有较高标准。前者反映在前五条上，即爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表，这是作为一名教师就应到达的基本标准；后者则反映在最后一条“终身学习”上。

另外，新的《规范》从“爱国守法”、“爱岗敬业”、“关爱学生”三个方面，对教师的“爱”作了科学而全面的解读。其核心指向和落脚点，与第四条“教书育人”的实践活动紧紧相连，明确要求我们做到“循循善诱，诲人不倦，因材施教”。其实教师职业的特点决定了教师不仅仅要有扎实的专业知识，更要有深深的爱的情感。教师在工作中，要把这种爱的情感转化成职业自律，转化成专业潜力，更要转化成因材施教、循循善诱的教育态度，转化成不断汲取、不断学习的动力。

新的《规范》从六个方应对教师的职业道德进行了规范，提出了要求。其中，我对《规范》中“关爱学生”条目里写入“保护学生安全”的体会尤为深刻。这是首次将“保护学生安全”纳入了《规范》中，我认为是十分必要的。教师应对的中小学生是未成年人，他们缺乏自我保护必需的潜力，教师就应对学生的安全负责。安全就应包括“身体安全”和“心理安全”两个方面，当学生的身心安全受到威胁时，教师责无旁贷地担负着保护他们的职责和义务。在这次汶川地震中，灾区的老师们已经为我们做出了榜样。

新《规范》第四条“教书育人”中，明确提出要“实施素质教育”，并首次将“激发学生创新精神”列入其中。实施素质教育，必然对教师有新的要求，也就必然要求教师“不以分数作为评价学生的唯一标准”。相信随着教育改革、考试制度改革的深入，这一点会越来越在教师对学生的评价方式上得到体现。

新《规范》第六条提出的“终身学习”，对办好教育很有现实好处。中国要建设成学习型国家、创新型国家，就需要有善于学习、终身学习的创新型人才，我们此刻要培养的是既全面发展、又有创新精神，同时品德高尚的学生。以此为目标，作为教师的我们就就应、而且务必终身学习。教师如果不学习，其所教授的资料、教学的手段、自身的内涵和修养，就会在很短的时光里落后、老化。终身学习这一条的提出，适逢其时，具有极其重要的好处。要求教师“终身学习”，学校务必建立校本培训制度，使之成为教师继续学习、专业发展的外部助力。

作为一名青年教师，能够说我对新颁布的《中小学教师职业道德规范》中的点点滴滴都深有体会，我深深地认识到，新《规范》六条，集中体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，“爱”与“职责”是贯穿其中的核心和灵魂。我将会始终不渝地学习它、贯彻它，谨记《规范》中的每一条要求，理解《规范》的思想、宗旨，将《规范》转化为我们内在的要求，时时刻刻用新《规范》对照自我，自觉加强师德修养，全面提高自身素质，做一名合格的人民教师，不辜负党和人民的关怀和期望，为教育发展作出自我的贡献。

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