文言文陈太丘与友期行阅读及答案精品多篇

导读：文言文陈太丘与友期行阅读及答案精品多篇为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

《陈太丘与友期》阅读附答案 篇一

[甲] 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

[乙]田子为相，三年归休，得金百镒①奉其母。母曰：“子安得此金？”对曰：“所受俸禄也。”母曰：“为相三年不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆②。为人臣不忠，是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭走出，造朝还金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。《诗》③曰：“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。

【注释】①镒：二十两。 ②馆：这里指家。 ③《诗》：这里指《诗经》。

1、解释下列加点的词语。（4分）

①陈太丘与友期行 期行：

②田子为相，三年归休 归休：

2、翻译下列句子。（4分）

①友人惭，下车引之，元方入门不顾。

②宜尔子孙承承兮。

5、[甲][乙]两文在为人处世方面各说明了什么道理？文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处？（4分）

答案：

1、①相约同行。期，约定。 ②退休回家。

评分：共4分，答对一个词语得2分。

2、①友人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。 ②好好教育你的子孙，谨慎小心啊。

评分：共4分。每个小题2分，意思对即可。

3、甲文：做人要讲诚信；乙文：为官不贪，忠于国家才能尽孝。 虚心接受批评，知错就改。

评分：共4分。每问2分，意思对即可。

《陈太丘与友期》阅读答案 篇二

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答日：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方日：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

1．解释下列划线词语在文中的意思。

（1）与友期行（ ）

（2）去后乃至（ ）

（3）相委而去（ ）

（4）下车引之（ ）

2．将下列句子译成现代汉语。

（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

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（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。

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3．这个小故事中的主要人物是谁？文章主要是通过哪些方面刻画主要人物的？

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4．“友人惭，下车引之”，而“元方入门不顾”，你怎样理解元方的行为？

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5．学习本文，你明白了怎样的道理？

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参考答案：

1．（1）约定（2）才（3）丢下，舍弃（4）拉

2．（1）您正午不到，就是不讲信用；对人家的儿子骂他的父亲，就是失礼。

（2）友人感到惭愧，从车上下来拉元方，元方头也不回地走进自家的大门。

3．元方。语言和行为。

4．示例：这是对友人不守信、说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视。

5．示例：为人处世、待人接物要讲究诚信，要有礼貌，只有这样才会得到别人的尊重。

（意对即可）

《陈太丘与友期》阅读附答案 篇三

原文：

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

【小题1】．解释划线词的含义。

①与友期行 ②去后乃至 ③相委而去 ④下车引之

【小题2】．从表达方式的角度看，作者主要运用了什么样的方法来刻画人物？刻画了怎样的元方形象？

【小题3】．文章结尾处，面对父亲友人的无信无礼，“元方入门不顾”。你认为元方的做法对吗？为什么？请谈谈你的见解。

答案：

【小题1】①约定；②才；③丢下；④拉

【小题1】语言（对话）描写 刻画了元方是一个聪明机智的孩子。

【小题1】（略）从正反两方面回答，只要言之成理即可

《陈太丘与友期》阅读答案 篇四

文言文阅读。

（一）陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门，不顾。

（二）七录

溥（张溥，明朝文学家）幼嗜学，所读书必手钞（通“抄），钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲（jūn，皮肤因寒冷或干燥而破裂），日沃（浇）汤数次，后名读书之斋曰：“七录”。

1、下列加粗词解释不正确的一项是

[ ]

A、陈太丘与友期行（约定） 幼嗜学（喜欢，爱好）

B、门外戏（玩耍，嬉戏） 即焚之（烧）

C、相委而去（舍弃，丢下） 右手握管处（笔杆）

D、元方入门，不顾（回头看） 后名读书之斋曰：“七录”（名称）

2、下列加粗字意思相同的一项是

[ ]

A、待君久不至，已去 死而后已

B、下车引之 人皆贺之

C、日中不至，则是无信 与朋友交而不信

D、如是者六七始已 对子骂父则是无礼

3、翻译下列句子。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

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4、读了第二则文言文后，你有什么启发？

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参考答案：

1、D

2、B

3、你中午不到，就是不守信用；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。（意思对即可）

4、从勤出成果，天才出自勤奋，注重学习方法等方面答题。（言之成理即可。）

《陈太丘与友期》阅读答案 篇五

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门，不顾。

小题1:解释下列句中加横线的词语的意思。（3分）

（1）待君久不至，已去（ ）

（2）元方时年七岁，门外戏

（3）元方入门，不顾（）

小题2:翻译下列语句。（5分）

（1）君与家君期日中，日中不至，则是无信。（3分）

（2）友人惭，下车引之。（2分）

小题3:根据选段的内容，找出下列选项中说法有误的一项（ ）（2分）

A．本文选自《世说新语》，主要记述陈元方和来客的一段对话。

B．从陈元方与客人的对话中，可以看出他聪颖、机智、知书识礼的特点。

C．这则短文充分说明了“信”和“礼”的重要性。

D．本文除了运用对话描写外，还运用了细节描写，使人物的形象更加生动。

参考答案：

小题1:（1）离开 （2）玩耍 （3）回头 （1个1分）

小题2:（1）您跟我爸爸约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用。（关键字“期”“无信”各1分，意思通顺1分。3分）

（2）那个朋友感到惭愧，就下车来拉元方（关键字“惭”“引”各1分）。（2分）

小题3:B

小题1:试题分析：“去、顾”的意思都很固定，译为“离开” “回头（看）”，“戏”根据语境应译为“玩，玩耍”。

小题2:试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“孚”“ 期” “无信” “惭”“引”等。“ 期”， 约好。 “无信”，不讲信用。“惭”， 感到惭愧。“引”，拉。然后把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。

小题3:试题分析：“他聪颖、机智、知书识礼的特点”说法不全对，因为文中并没有写“知书”，属无中生有，应该为“懂礼识义”。

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