浅谈如何做好新时代的教师

做新时代教师 为新征程育人

——浅谈如何做好新时代的教师

教育兴则国家兴，教育强则国家强。新时代、新征程呼唤广大教师要有新的精神状态、新的奋斗姿态。作为才入职六年的小学教师，并没有太多的经验与建树，惟有结合自身浅薄经历谈谈如何做好新时代教师的粗浅思考与大家互促共勉。

第一，新时代教师要聚焦爱岗敬业，做好传授知识的“教书匠”

以热爱之名义扎根于教育，倾其所能传道授业解惑，既要有“欲栽大木拄长天”之理想，亦要有“脚踏实地育苍翠”之实践。2011年我进入安康学院，2017年如愿成为一名光荣的人民教师，时过六年，回想最初的选择和这几年的从教经历，仍觉有一股韧劲充斥于全身，那股劲就是我始终秉持的工作态度----“爱岗敬业”。

知识学习和文化传承是新生一代成长和发展的必要滋养。六年前，我抱着一颗对教育事业无比向往和追求之心走上三尺讲台，从讲好每一句话开始，立足备好每一次课、讲好每一堂课、批好每一份作业走近每一位同学、做好每一次总结.潜心钻研，虚心请教，直面遇到的每一个问题，凭借着对教书育人的真挚热爱，不断充实完善自我，用毕生知识做好授业、解惑之责，让每一位学生学有所获、学有所成。在我的观念里，新时代教师就要像那默默奉献的绿叶，不断地从土壤中吸收养分，再倾尽自己的所有，为学生提供源源不断的营养，努力让每一颗种子，都开出属于自己的绚丽花朵。

第二，新时代教师要着力培根铸魂，做好塑造品格的“大先生”

“学高为师，德高为范”。习总书记指出，教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人，这是习总书记对新时代教师的殷切期望。教师做的是传播知识、传播思想、传播真理的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作，教学是一个润物细无声的过程，老师的一言一行，都在影响着讲台下极具可塑性的他们，只有在人格、品德、学业上均能为人表率者才可称之为“大先生”，才能堪当起塑造每一个个体的责任。

青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培，扣好人生第一粒扣子。规则之于小学生的习惯养成具有导向性，其核心在于遵守，校纪校规乃至班规纪律贯穿于学生的全部学习生活，如何遵守，我想应是始于老师的以身作则、言出必行，哪怕就是一句“准时下课”的简单承诺，哪怕是说好的鼓励积极发言，那回答错误便不能责备，哪怕师者犯了错误，也得坦然承认并及时改正。言传身教，严于律已，在六年的执教生涯里，我一直以身作则遵守大大小小各种规则，用自己的一言一行影响着每一位学生。

第三，新时代教师要突出视野开拓，做好高效学习的“引路人”

一个好的班级领路人才能带领班级走得又稳又好。作为一名老师，一名班主任，我们必须要在持续学习中不断成长，才能在这快速更迭的时代里，成为一名优秀的班级领路人。所以这六年来，我积极参与和学科相关的学习，利用学校的专家进课堂、师徒结对活动，积极参与听课、评课，积极学习优秀的的教学方法，在反思和总结中不断提升自身的教学水平。在班级管理上，我拜读了《班主任经验漫谈》《教育的真谛》等书籍，同时又向其他优秀班主任学习班级管理经验，“如何做好班级领路人”的答案在不断探寻中愈加明晰。

新时代提出新使命，新征程要有新作为。我们要争当新时代的人民好教师，积极响应新时代的呼唤、匹配新时代的教师形象，以永不懈怠的的精神状态和一往无前的奋斗姿态，以德树人、以才育人，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量！