人力资源开发学习目标的文章

人力资源开发学习目标的文章

我们培训的主题是情商的发展，高情商成为人力资源管理人员的核心竞争力，从事人力资源管理工作的人需要在情商方面加以提升，通过科学的训练，情商可以不断提高，我们的研究内容也将根据课程内容和人力资源开发的重点逐步发展。

我们每天都在与人交流，处理各种人际关系问题，而拥有良好的情商是改善一个人际关系的重要条件。在企业管理中，总有一些问题是企业规章制度、内外环境所无法包容，甚至难以用量化指标操作的，这就是团队情商，企业的生存和发展离不开全体员工的团队合作。

根据ADDIE模型制定培训项目如下：

需求分析:通过对全体学生的调查，我们对调查结果进行了总结和统一，制作了分析表，分析当前学生最迫切的需求，找出在短时间内可以改进的重点。可以改进的地方需要满足可行性的要求。

设计:根据调查中发现的EI方面的不足，我们决定从以下几个方面进行设计。首先，我们发现很多学生不能快速识别他人的情绪并及时做出反应。所以我们决定通过一个活动来训练学生快速识别和理解他人的想法。其次，我们发现很多学生抱怨当他们第一次遇到陌生人时，他们会不知所措，无法顺畅地沟通。所以我们决定设计一个活动来训练学生们和陌生人顺利的交流。第三，很多学生在遇到问题的时候非常紧张，所以我们决定带领他们体验一种快速减压的锻炼方式，并训练他们掌握这种方式。

开发:根据我们的设计思路，我们认为本次培训项目应该在较短的时间内完成，学生能够通过本次培训有效提高他们的EI水平。

为了提高学生快速识别他人情绪的能力，我们训练学生重现情景。我们演了《威尼斯商人》中最精彩的部分。在第四幕，一开始，安东尼奥因为自己的胸部被割掉而悲伤，夏洛克为安东尼奥报仇而高兴。在Portia的判决之后，他们的情感又一次发生了变化，精彩的故事和情节的曲折使得他们的情感冲突更加明显。这可以帮助学生训练他们识别他人情绪的能力。

鉴于一些学生在与陌生人交流时不知所措，我们选择角色扮演的方式来训练学生。我们把所有的学生分成两组。然后两个人在一个小组里开始互相交流，很快发现了彼此的优点，并真诚地互相夸奖。这个活动可以帮助人们快速摆脱初次见面的尴尬，加深两人之间的信任。

对于一些学生来说，当他们遇到困难时，他们会太紧张而不能充分发挥他们的能力。因此，我们小组认为我们应该设计一些简单的活动和一些肢体动作来帮助学生提高他们的EI，稳定他们的情绪。例如，深呼吸一分钟，然后用冷水洗脸。

实施:针对上述培训，我们按照以下程序进行培训:

首先，我们的组长Edward把任务分给了组员。

爱德华:舰长，协调整个行动

雪莉:通过视频分享来识别别人的情绪。通过角色扮演提高有效的沟通和信任

弗洛拉:通过减压运动来优化人们的情绪

新秀:计时和接收评估表格

在35分钟的训练中，Edward会在前1-5分钟讲解我们小组的训练内容和重点，建立初步的信任，增加其他同学对情商训练演讲的兴趣。

其次，通过6-10分钟的视频分享和课堂互动，Shirley识别了他人的情绪。

第三，Eric通过11-15分钟的课堂互动，提高了有效的沟通和信任。

第四，通过16-20分钟的训练，Freya帮助所有学生掌握减压技巧，完成情感优化课程的练习。

最后，课堂互动和评分将由新手在21 - 25分钟内完成。

最后由Edward进行26-30分钟的总结，最后5分钟邀请学生代表和老师对整个活动进行评价。

考核:在完成上述培训后，我们会将考核表发给学员，学员需在5分钟内完成考核表上的各项问题的答疑。主要有五个问题，第一个是他们是否掌握了快速识别他人情绪的能力，第三个是他们是否通过发现和表扬他人的优点来与他人建立沟通和信任。四是是否掌握了减压的技巧。最后，他们是否接受并相信情商对每个人都很重要，并且可以通过科学的训练来提高。

效率是管理的极其重要的组成部分，它是指输入与输出的关系。对于给定的输入，如果,能获得更多的输出，就提高了效率。类似的，对于较少的输入，你能够获得同样的输出，你同样也提高了效率。因为管理者经营的输入资源是稀缺的，所以他们必须关心这些资源的有效利用。因此，管理就是要使资源成本最小化。仅仅有效率是不够的，管理还必须使活动实现预定的目标，即追求活动的效果。当管理者实现了组织的目标，我们就说他们是有效果的。因此，效率涉及的是活动的结果。

通过对人力资源开发课程的学习，我们掌握了从需求分析、目标设定、培训计划制定、持续改进、分工协作、培训后分析评估的全过程。通过为学生准备EI培训课程，我们也提高了我们的EI，掌握了人力资源组织开发过程和过程的战略知识，从而提高组织的有效性和效率。