小学语文二年级下册期末试卷（精品多篇）

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小学二年级下册的语文期末考试卷含答案 篇一

一、积累与运用（25分）

1、下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）（2分）

A、伫立（zhù ） 称职（chèn） 窸窣（sū） 陛下（bì ）

B、匿笑（nì ） 迸溅（bèng） 伶仃（lín） 炫耀（xuàn）

C、援助（yuán） 猝然（cù ） 尴尬（gǎ ） 嬉戏（xī）

D、吆喝（yāo ） 诀别（jüé） 扒窃（pá ） 头衔（xián）

2、选出下列词语书写完全正确的一项（ ）（2分）

A、峭璧 闲情逸志 惊慌失错 踉踉跄跄

B、绵延 心旷神怡 获益匪浅 骇人听闻

C、颤动 更胜一愁 豪不犹豫 随声附和

D、愕然 恍然大悟 各得奇所 鸦雀无声

3、选出下列句中加点词语使用不恰当的一项（ ）（2分）

A、被誉为“最美司机”的吴斌，几十年如一日服务乘客，任劳任怨，在生命最后时刻，顶着肋骨被撞断和肝脏破裂的剧痛，停稳汽车，保障了乘客的安全。

B、她小心翼翼地撕开信封，将里面的紫色信笺拿出来，认真地读着每一个字。

C、他俩表演的双簧真是太有趣了，连一向严肃的林老师都忍俊不禁地笑了起来。

D、这个决定让我们莫名其妙，本来喧嚣教室，立即变得鸦雀无声。

4、下列句子中，没有语病且句意明确的一项是（ ）（2分）

A、通过这次实践活动，使我们磨炼了意志，增长了知识。

B、他看见大病初愈的朋友脸上露出了笑容。

C、绍兴黄酒是全国最大的黄酒产地。

D、思想内容是否健康，是衡量作品好坏的重要标准。

5、下列说法有误的一项是（ ）（2分）

A、《赫耳墨斯和雕像者》选自寓言故事集《伊索寓言》，它是古希腊、古罗马时代流传下来的故事。

B、《小圣施威降大圣》选自《西游记》，是明代小说家吴承恩的作品，该书被列为我国古代四大名著之一。

C、马致远，宋代作家，代表作有《天净沙秋思》等。

D、老舍，原名舒庆春，字舍予，著有小说《骆驼祥子》，戏剧《茶馆》等。

6、给下面语段的空白处依次填入一组句子，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）

接天莲叶，映日荷花，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧， ；让我们学做荷花的事业吧， ；让我们学做莲子的事业 haoword.com 吧， ；让我们学做藕的事业吧， 。

①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活

A、②①④③ B、④②③① C、③②④① D、①④③②

7、诗文默写。（12分）

（1）我寄愁心与明月，_____________________。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

（2）无可奈何花落去，_____________________。《浣溪沙》

（3）问渠那得清如许？_____________________。《观书有感》

（4）________________，夜泊秦淮近酒家。《泊秦淮》

（5）王湾在《次北固山下》一诗中，表现时序的交替，蕴含自然理趣的句子是：

________________，________________。

（6）白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美诗句是： ， 。

（7）孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：

________________，________________。

（8）鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中，高兴起来了，________________，________________，跟清风流水应和着。

二、综合性学习（10分）

8、请阅读下面的文字，回答后面的问题。（4分）

乌龟与老鹰

乌龟请求鹰教他飞翔，老鹰劝告他，说他的本性根本不适合飞翔。乌龟再三恳求，老鹰便把他抓住，带到空中，然后扔下。乌龟掉到石头上，摔得粉碎。

（1）这个故事出自《 》，说明了__________________________________________________的道理。（3分）

（2）这本书是世界文学史上流传最广寓言故事集之一，你还知道其中什么有趣的小故事吗？请举出一例。（1分）

9、作家______1923年发表了《繁星》《春水》两部诗集，创作上受到印度诗人________的影响，其诗歌作品善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。（2分）

10、近年来，“候鸟儿童”现象成为全社会关注的话题之一。学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。

下面是同学们收集的材料。根据材料提供的信息，给“候鸟儿童”下一个定义。（不超过35个字）

很多鸟类具有随季节变化而迁徙的特征。夏末秋初，这些鸟类由繁殖地往南迁徙到过冬地，春天由过冬地向北再返回到繁殖地。这些随季节变化而南北迁徙鸟类被称为“候鸟”。近年来，大批农村青壮年进入城市打工，从事卖菜、卖早点、卖服装等工作，生活水平较低。他们把辛苦钱攒下来，每逢寒暑假，让远在家乡读书孩子来和自己团聚，享受短暂的亲情。这些孩子不得不像候鸟一样，往返于自己的家乡和父母的打工地之间。

（1）“候鸟儿童”是指 的儿童。（2分）

（2）为了表达对“候鸟儿童”的关爱，你认为可以采取哪些有益的行动？（2分）

_________________________________________________________________________。

三、阅读理解（45分）

（一）阅读下面文字完成11——14题。（15分）

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？

11、解释加点字词。（4分）

（1）虽有嘉肴 （2）是故学然后知不足

（3）教学相长也 （4）教然后知困

12、句子翻译（6分）

（1）虽有至道，弗学，不知其善也。

_______________________________________________________________________________________________。

（2）是故学然后知不足，教然后知困。

_______________________________________________________________________________________________。

（3）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

_______________________________________________________________________________________________。

13、用“/”给下列句子划分处朗读节奏（2分）

是故学然后知不足，教然后知困。

14、本文告诉我们什么道理？（3分）

_______________________________________________________________________________________________。

（二）对比阅读《春》和《济南的冬天》，完成15——18题。（15分）

【甲】桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 ——朱自清《春》

【乙】最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ ——老舍《济南的冬天》

15、请给甲、乙两个文段各拟一个小标题（字数不多于5个字）（2分）

【甲】 【乙】

16、甲、乙两个文段都按照怎样的顺序来描写景物？请分别具体列出它们的写景顺序？（3分）

_______________________________________________________________________________________________。

17、理解下列句子中加点词的含义，说说它们表达作者怎样的感情？（4分）

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。（2分）

_______________________________________________________________________________________________。

山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。（2分）

_______________________________________________________________________________________________。

18、“最妙的是下点小雪呀！”，请结合原文，谈谈“妙”在哪些地方？（6分）

_______________________________________________________________________________________________。

（三）阅读《父亲的清明节》完成19—22题。（15分）

父亲出生贫农，身高155公分，天生对子眼，脾气暴躁，性格内向，他讨到妈妈这样漂亮老婆真是生对了时代。那是个讲究“根正苗红”的时代。他的爱情在那个春天，因根正而苗红，因苗红而滋滋拔节，我姐是第一节，我是第二节，我妹是第三节。

有年清明，他带我去上祖坟。他买了鞭炮、香烛和纸钱，我跟在他后面，保持着距离。紧跟着父亲是十分危险，他会突然回转身揪住我的衣领，责怪我很久以前做的一件错事。

到了坟上，他燃香点烛，放炮磕头。然后，叫我过去磕头。那些土堆土坑长满灌木和杂草，据说里面住着我的祖先，我没见过他们，所以就没父亲那样老实。我腰都没弯，点了几下头。A父亲怒喝一声：“头点地！”我看见他的额头上果然沾着一块黑土，就把头狠狠地砸下去，砸得额头上尽是黑土。父亲口气稍有缓和：“你不磕头，祖宗不会保佑你。祖宗不保佑你，你不会有出息。”

父亲追，我跑。这是以前村子里经常出现的画面，每次我都被他逮住，受他一顿好打。突然有一次，我意外发现自己长劲了，父亲竟然追不上我。我得意地站在田埂那头，回望着他。他没追了，扯开喉咙骂，脸涨得通红，仿佛在流血。我突然觉得父亲好可怜，我甚至担心父亲会“流血”而死。不由自主地垂下头，我向父亲走去，准备承受他一顿痛打。但意外是，我越走近他，他骂声就越小。当我走到他身边时，他的咒骂变成了一句不太温存的关切： “快回去吃饭，饭凉了。”

那次没有追上我，显然伤害到了父亲的自尊。他从此不再追我、打我，连骂都少了。我开始步入“自然生长”的轨道，好在深埋地下坟中的祖宗没有因为我的不虔诚而不保佑我。

我长大了，按照自然规律成长为一名男人，按照社会需要成长为一名公民，按照自身理想成长为一个诗人。而我的父亲，随之而老去。老年痴呆症让他变成一个淘气的孩子。他强行将蒸菜的垫架放进炊壶里，并用炊壶煮饭。他深夜醒来，质问我妈为何睡在他家里，并命令她“回自己家去”……

有年清明，我带他去祖坟上扫墓。我买了鞭炮、香烛和纸钱，牵着他的手。现在他不会揪住我的衣领责怪我了。他缩头弓背，两只脚机械地走着，他比以前更加矮瘦，像捏在我掌心的一个揉皱小小纸团。

到了坟上，我燃香点烛，放炮磕头。父亲突然望着我傻笑。我沿着他的视线摸摸自己的额角，原来那里沾了一块黑土。我也笑了，想起多年前，他对我一声怒喝“头点地”，我把额头使劲往地上磕，不禁笑出泪来。俄顷，我感到一股异乎寻常的灼热，抬头一看，呆住了。父亲拿着我插在坟头的香烛，点燃了附近一片茶林。风吹火猛，一忽儿，半边天都是红的了。我狂喊“救火”，幸而山下田里的乡亲看到山火，冲上来群起而救之，才未酿成大祸。

我当场赔付了八百块钱。乡亲们走了。我疲惫地坐在地上，看着满山焦土，B气愤地对父亲喝道：“头点地！”父亲站在那里，像认错的孩子，头差不多缩到脖子里去了。

又过了些年。那年的春天来得特别早，仿佛要特意来看看父亲。在妈妈的看护和春天的抚慰下，父亲安详地去世了。他的遗体躺在床上，就像一片薄薄的叶子。每年清明，我都要去父亲的坟头坐坐。点烛，燃炮。更多的是静默。悲伤像草一样被除掉了，尘世的喧嚣在烛火炮声里灰飞烟灭，剩下的只能是无边地静默。

19、文章主要记叙了父亲的哪几件事？请简要概述。 （3分）

_______________________________________________________________________________________________。

20、试分析文中A、B两处人物“怒喝‘头点地！”的原因。 （4分）

A处_________________________________________________________________________________________。

B处_________________________________________________________________________________________。

21、文章描写笔法细腻而有生活气息，请分析下列两个比喻句的表达效果。（2分）

（1）他缩头弓背，两只脚机械地走着，他比以前更加矮瘦，像捏在我掌心的一个揉皱的小小纸团。（2分）

_______________________________________________________________________________________________。

（2）悲伤像草一样被除掉了，尘世的喧嚣在烛火炮声里灰飞烟灭，剩下的只能是无边地静默。 （2分）

_______________________________________________________________________________________________。

22、材料链接

（1）传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母，新时代，“90后“‘00后”孝顺观有了新的特点。

A、节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。

B、我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。

C、我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学一句的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的'心理调节方法。

（2）根据平凉“孝行少年”张晓改编的电影《我和妈妈》。

（3）《韩诗外传》卷九：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”意为“风不止，是树的无奈；而亲不在，则是孝子的无奈”。感叹子女希望尽孝时，父母却已经亡故。

作为90后、00后且处于青春叛逆的同学们，多以张扬个性为名在家中对父母色厉、行傲、我行我素……请结合自身的实际，谈谈你对行孝的理解。（不少于50字）（4分）

四、作文（40分）

以《我从来没有这样___ ____》为题，写一篇不少于500字的记叙文。

提示：在生活的海洋中，有些事使你感到快乐、激动；有些事使你感到苦恼、懊悔；有些事使你感到反感、惊讶……请选择你感受最深的一件事写出来。

要求：

（1）将题目补充完整。

（2）以记叙为主，适当运用抒情、议论等表达方式。

试卷答案

1、A 2、B 3、C 4、D 5、C 6、B

7、（1）、随风直到夜郎西

（2）、似曾相识燕归来

（3）、为有源头活水来

（4）、烟笼寒水月笼沙

（5）、海日生残夜，江春入旧年。

（6）、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

（7）、不义而富且贵，于我如浮云。

（8）、呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，

9、（1）《伊索寓言》（1分） 任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。（1分）

（2）如：“龟兔赛跑”、“狼来了”、“吃不到葡萄就说葡萄酸”等故事（1分）

10、冰心（谢婉莹）（1分） 泰戈尔（1分）

11、即时 因此 增长 不通、理解不了

12、即使有最好的道理，如果不学习，就不知道它的好处。（2分）

知道自己知识的不足，然后才能自我反省。（2分）

、知道不足，然后才能自我反省；知道有不懂的地方，然后才能自强不息。（2分）

13、是故学然后知不足。

14、教和学是相互促进的，教别人，也能增长自己的学问。

15、甲：春花图 乙：雪后的山

16、都用了空间顺序。（1分）

甲文：树上——花下——遍地（1分）

乙文：山上——山尖——山坡——山腰（1分）

17、（1）蜜蜂忙碌的热闹景象，侧面写出春天百花盛开景象，表现作者内心无尽的喜悦。（2分）

（2）用了拟人的手法，形象地描绘出了山尖连接着蓝天秀美景象，表现作者对济南冬天的喜爱。（2分）

18、（6分）

①妙在雪之小，例如：树尖上顶着一髻儿白花；

②妙在雪之色，例如：一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；

③妙在雪之态，例如：那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（每答对一点得2分，共6分）

19、（1）清明带儿子去上坟，教育儿子对祖先要恭敬。

（2）一次追打已渐长大的儿子未果。

（3）年老后一次随儿子清明上坟，因老年痴呆病纵火惹祸。（答对一点得一分，共3分）

20、A：父亲发现儿子为祖先上坟行礼时态度漫不经心。（2分）

B：患老年痴呆的父亲闯祸，不慎燃烧了山上茶林，我和乡亲一起救火，并赔钱打招呼。（2分）

21、（1）将瘦小年迈的父亲喻为“我”掌心的一个揉皱小小纸团，写出了“我”对从身体到精神已经衰老的父亲的怜惜。（2分）

（2）把“我”对父亲去世的无穷悲伤之情喻为有形的坟上草，形象地抒写了“我”对父亲深切的怀念之情。（2分）

22、略（4分）

结语：以上是由小编为大家整理的7年级上册语文期末考试卷，希望可以帮助到大家！

小学二年级下册的语文期末考试卷含答案 篇二

第一部分：基础知识积累与运用（30分）

一、看拼音，写汉字。（5分）

ǒu chēng jǐn shèn dàn

（ )断丝连 支（ ） （ ）（ ） ( ）生

二、下面四组词语中哪一组的字全部正确？请把正确一组的序号填在括号里（2分）( )

A 大喜过忘 喋喋不休 牵肠挂肚 洛绎不绝

B 斩钉载铁 失魂落魄 宠然大物 不动声色

C 银光闪闪 一如既往 不容争辩 依依不舍

D 悬崖绝壁 中流砥柱 再接再励 夜以继日

三、选择恰当的关联词填空。（2分）

不但……而且…… 虽然……可是…… 即使……也…… 因为……所以……

1、（ )通往广场的路不止一条，( ）在困难面前，我们不能放弃。

2、圆明园的毁灭（ )是祖国文化史上不可估量的损失，( ）是世界文化史上不可估量的损失。

四、判断下列句子是否正确，对的打“√”，错的打“X”。（3分）

1、“春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节”这些传统节日是按时间先后顺序排列的。( )

2、今天一大早，小红就穿着校服和红领巾高高兴兴地上学了。( )

3、“他趴在桌子上，好像睡着了。”这句是比喻句。( )

五、实话实说。（3分）

这学期我们学习了第九册《语文》，这本书中我最喜欢的课文是 ，因为

六、选出下面朗读停顿正确的一个句子并打“√”。（2分）

1、有人/说我是/一个/“三好”学生（ ) 2、有人说/我是一个/“三好”学生 ( ）

3、有人说/我/是/一个“三好”学生（ ) 4、有人说我/是一个/“三好”学生 ( ）

七、把下列对应的句子用线段连接起来，再在横线上写一句课内外积累的励志名言或表达思乡情的诗句（本卷出现的除外）。（3分）

青山处处埋忠骨， 非宁静无以致远。

宝剑锋从磨砺出， 王孙归不归。

非淡泊无以明志， 梅花香自苦寒来。

春草明年绿， 何须马革裹尸还。

八、请在下列文学人物旁的横线上写出相对应的名著，别忘了书名号！（4分）

猪八戒 武松

刘姥姥 诸葛亮

九、根据下面所描绘的情境，回答问题。（3分）

春节即将来临，家住东莞的军军不禁想起了远在四川老家的爷爷、奶奶。于是，他向父母提议春节回去看望爷爷、奶奶，父母以回家费用大为由拒绝了。后来因为军军动之以情，晓之以理的劝说，父母终于欣然答应。想想：军军会怎样说服父母呢？请你把他可能说的话写下来。

十、语文实践。（3分）

1、用你积累的谐音歇后语写一句话。（2分）

2、猜字谜，把对应的字写在括号里。（1分）

一口咬掉牛尾巴。( )

第二部分：阅读积累与运用（30分）

小学二年级下册的语文期末考试卷含答案 篇三

总分：100分 考试需用时：120分钟

一、积累与运用 （20分）

1、下列各组词语中加点字的注音或书写正确的一组是（ ）（2分）

A、庇护bì 骸（hái）骨 枯涸（hé） 仙露琼(qióng)浆

B、哀号（hào） 水藻（zǎo） 应和（hè） 蜂围蝶（dié）阵

C、匿（nì）笑 伫（zhù）蓄 喑（yīn）哑 心旷神怡（yí）

D、称（chèn）职 窸窣（sū） 狩（shòu）猎 丝丝缕缕（lǒu）

2、选出下列词语中没有错别字的一项。（2分） （ ）

A．嬉戏 点缀 踉踉跄跄 塞翁失马 B椭圆 铁楸 昂首挺立 遥遥在望

C．静谧 篡夺 更胜一畴 开膛破肚 D暄嚣 贪婪 惊慌失措 骇人听闻

3、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）

A、为了避免交通道路不拥挤，各地纷纷出台交通管理新措施。

B、这次比赛的获胜，将决定我们队能否进入决赛阶段。

C、针对“假羊肉”事件，全市公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。

D、晚年的他，仍然经历充沛，充满创作激情，写出了许多优秀作品。

4、填补下列名句的缺处或按要求默写（6分，每空1分）

（1）、乱花渐欲迷人眼 。

（2）、常记溪亭日暮 。

（3）、为有源头活水来。

（4）、似曾相似燕归来。

（5）、《次北固山》中充满哲理揭示新事物必将取代旧事物的诗句 。

5、名著阅读。（4分） 狗、公鸡和狐狸

狗与公鸡结交为朋友，他们一同赶路。到了晚上，公鸡一跃跳到树上，在树枝上栖息，狗就在下面树洞里过夜。 黎明到来时，公鸡像往常一样啼叫起来。有只狐狸听见鸡叫。想要吃鸡肉，便跑来站在树下，恭敬地请鸡下来。鸡（ ），继续打鸣。狐狸说：“多么美的嗓音啊！太悦耳动听了，我真想拥抱你。快下来，让我们一起唱支小夜曲吧。”鸡（ ）回答说：“请你去叫醒树洞里的那个看门守夜的。只要他一开门，我就可以下来。”狐狸立刻就去叫门。狗突然跳了起来，把他咬住撕碎了。

（1）选用成语填在文中的括号里。

A、不加思索 B、一本正经 C、信以为真 D、无动于衷

（2）这故事说明的道理是：

6、语文综合实践活动 4分

阅读下面两则材料，按要求答题。（4分）

（1）据《川东周末》报道：一位八旬的老人被子女遗弃在广安一卫生院，无人照料。其实老人有四位子女。卫生院也曾多次联系老人子女，希望他们承担起照料老人的义务，但他们都以各种理由拒绝，甚至说：“又不是我一个人的老人。”

（2）据报载，一位学生在班上乐于助人，积极协助班主任管理班级，不料却招来一些同学“出风头”的讥讽，让其很受伤。

树立正确的荣辱观，对学生来说很有必要。假如你面对上面材料①中老人的子女和材料②中的那位学生，你会对他们说些什么呢？（注意说话对象，语言得体，易于对方接受）

（1）．面对遗弃父亲的子女，你会对他们说：“_____________________________________

（2）面对被讥讽的学生，你会对他说：“_________________________________________

二、古诗文阅读（14分）

（一）阅读下面古诗 完成7——8题4分：

辋川六言（其五）。王维

山下孤烟远村， 天边独树高原。

一瓢颜回陋巷， 五柳先生对门。

【注释】①辋川：地名。②一瓢颜回陋巷：孔子在《论语．雍也》中赞美弟子颜回安贫乐道的高尚品质。

7．任选一、二两句诗中的一句，发挥想象描绘你读到的画面。（2分）

8．细读全诗，说说诗人向往怎样的生活。（2分）

（二）阅读下面文言文，完成9—13题（10分）

虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎！

9、用“/”给下面句子划分朗读停顿节奏。（划主要部分，只划一处）2分

知 困 然 后 能 自 强 也

10、解释下列括号中词语在文中的意思。（2分）

（1）不知其（旨）也（ ） （2）虽有（至）道（ ）

11、翻译句子：2分

（1）虽有佳肴，弗食，不知其旨也

（2）是故学然后知不足，教然后知困。

12．这则短文阐述了什么教学原则？请概括回答。（2分）

13．读了这篇短文，结合你的学习实际，谈一点你的学习体会。（2分）

三、现代文阅读 （26分）

（一）阅读下面文章，完成14——17题。（14分）

页码是一种态度 文慧

①这是我被调往德国分公司做的第一份策划，它的创意精妙和切实可行足以代表我这个高级技术人员的优秀水平，因此我胸有成竹。

②客户在上午的十点整——绝对准时地到达了我们公司，接待员将他们带进了那个气派的会议室里。接下来的时间里，我的德国老总就要和客户就我的策划进行谈判交流。如果成功，就将为公司带来巨大的利润。

③在会议即将开始的时候，我将六份整理好的策划书交给了商务代表，商务代表看了看我的策划书说：“怎么没有页码？”

④我心中不免升起一种对德国人古板的鄙夷，轻巧地回答说：“我按顺序整理好了，不需要页码了。”

⑤商务代表眨眼微笑，信心百倍地抱着策划书走了。会议开始了，我坐在办公室里悠然地等待着谈判的结果。

⑥一个小时后，会议居然提前结束了，这样的情况一般是两种原因：一是客户很满意，认为可以按章执行；二是客户有所不满，认为无需再谈了。客户和我们的工作人员鱼贯而出，从同事的失望眼神中，我意识到是第二种结果。

⑦这时，老总的秘书抱着我的策划书出来，放在我的桌上，对我说：“布朗先生要您将它们全部整理好，最好十分钟后能再给他。”

⑧我一看我的六份几百页的策划书，居然乱成一堆，难分顺序。我一下子开始纳闷了，怎么会乱成这样呢？于是我开始整理，一张一张地看，上文接下文地看，然后再叠起来，显得十分吃力。足足二十分钟后，我才将策划书整理好，抱到了秘书室。秘书将策划书抱给了老总。

⑨不到三分钟，秘书又抱着我的策划书出来了，放在我桌上，对我说：“布朗先生不小心把您的策划书掉地上了，现在又乱套了，他要您将它们全部整理好，最好十分钟后能给他。记住，十分钟！”

⑩我看着凌乱的策划书，开始后悔当初怎么不标上页码呢？要是标上页码，现在就简单多了。于是我又开始分类，当然这回不忘在页脚用笔标上页码了。即使是现在，标上页码仍然对我整理它们有好处，大大提高了我的速度。果然，十分钟之内，我将策划书给了秘书。秘书再次递了进去。

（11）又是不到三分钟，秘书再次抱着策划书出来，整整齐齐地放在我桌上，我看到策划书上写着几行小字：“很好，请您以后在策划书上标上页码，因为它是一种态度！布朗”。

（12）下班后，我终于从商务代表的口中知道了谈判失败的原因。原来就是因为在谈判过程中，一个客户不小心将我的策划书掉在了地上，策划书一下子凌乱不堪，看不出头绪了，因此就脸上开始不悦，说“你们策划书怎么连页码都没有？”气氛变得尴尬起来。显然，客户已经开始怀疑我们的认真态度了，就这样，谈判不欢而散。

（13）我一听完，霎时惊诧，后悔不已。原来我如此完美的策划毁在那小小的缺失的页码上。我也忽然明白老总今天用心良苦地让我反复排序的原因了！

（14）从那以后，我每做一份策划或是一纸文件，总不忘在下面标上页码了，因为我心灵的页底已经深刻地标注上一句话：页码是一种态度！而态度决定成功！

13、请用简洁的语言概括文章叙述的事情。（3分）

14、文中第⑿段采用了什么记叙方式？说说它的作用。（3分）

15、谈判已经失败了，老总还要让“我”反复给策划书排序，他的良苦用心是什么？（2分）

16、结合语境，品析下列加点词语，分析其表达效果。（2分）

我坐在办公室里悠然地等待着谈判的结果。

17、结合全文说说“页码是一种态度”的含义，并说说你读了这篇文章后得到的启发。4分

（二）阅读下面文章，完成18——21题 （12分）

妈妈的树

①春雨如丝，万物复苏，又是一个栽树的好时节。

②每到这个时候，我总会想起老家的那些树。老家的院子很大，正好适合栽树。每到春天 ，妈妈在劳作之余都会偷闲栽树，栽过榆钱树、桑树、桐树，还有好多我叫不出名字的树。我不知道妈妈到底栽过多少棵树，只知道妈妈对每一棵树都精心栽培，像呵护孩子似的呵护每一棵树。我们把这些树叫做妈妈的树。

③离开老家多年，许多树都在记忆中渐渐淡去，唯有白杨树、香椿树和柿子树常常出现在我梦中，因为它们都是有故事的树。

④在我的记忆里，白杨树的叶子是我童年最好的玩具。过家家的时候，我们把叶子做成佳肴，用草茎把叶子串成项链。夏日寂寞的 午后，白杨树银白色的树皮微微泛出淡青色的光圈。一阵风过，树叶唱起了轻柔的摇篮曲，让我安然入眠。秋天寂静的清晨，白杨树叶随风起舞，飘飘悠悠落了一地，脚踩上去发出“沙沙”的声音，我一圈一圈绕着树走，乐此不疲。

⑤弟弟最喜欢香椿树。香椿树长得很高，每年春天发芽的时候，采摘它就很费事，要爬得很高才够得着。而香椿树的树干又很光滑，爬树是一件很费力的事情。弟弟喜欢爬树，每到做饭的时候，不等妈妈采摘，他就小猴子似的哧溜哧溜上去了。这时，妈妈总要急急地从灶台边跑过来，站在树下大声叮嘱：“小心啊！可要踩实啦！” 夜晚的饭桌上，在妈妈“不能上树啦”的絮絮叨叨中，我们快乐地吃着香椿炒鸡蛋，那滋味，太美啦！

⑥柿子树是我和弟弟都喜欢的一棵树。秋天来临的时候，满树金黄色的柿子挂在树上，黄灿灿的柿子在绿叶的掩映下是那样的美，一村的小孩都绕着我家院子咽口水。那场景，在我幼小的心灵里，简直就美得无与伦比。可是，有一年秋末，后邻的孩子为了摘我家的柿子，从院墙上摔了下去，送进了医院。那天晚上，妈妈 。第二天早上，柿子树倒在了院墙边，金黄的柿子滚落一地。

⑦如今，妈妈老了，可妈妈依然栽树，家里的院子栽不下就往外栽。院子前的池塘边，院子后的斜坡上，村子边的小山上，都有妈妈的树的身影。妈妈在小山上栽的柿子树已经成林，每年秋天，那里就成了全村孩子的乐园。

⑧每次给妈妈打电话，妈妈总是爱和我们说她的树。我一边接着电话，一边望着窗外都市狭小的天空，眼前似乎出现了一片苍翠。在许多年前的春雨里，妈妈已经把她的树栽进了我们的心里。无论我们走了多久，走得多远，那些树，它们总在那 里。

18、第③段中“唯有白杨树、香椿树和柿子树常常出现在我梦中，因为它们都是有故事的树”一句中的“故事” 有哪些？根据文意，分别用一句话概括。 （3分）

19、品味第⑥段“那场景，在我幼小的心灵里，简直就美得无与伦比”一句，请说说“美”的含义。（3分）

20、请在第⑥段横线上添加一段符合语境的细节描写。（可以从动作、心理、神态等方面写，50字左右）（3分）

21文章第⑧段写到了“春雨”，其作用是什么？（3分）

四、作文40分

22、兴趣是良师益友。她牵引着你走进趣味盎然的生活，她指引着你一步步去探索神奇美妙的世界，她引领着你去采摘甜蜜的成功。有了兴趣的牵引，生活就会更加愉悦、幸福。

请以“兴趣，是一种甜蜜的牵引”为题，写一篇文章

要求：

（1）文体不限，诗歌除外，字数不少于600字。

（2）写真事，诉真情，内容完整，但文中不要泄露真实的人名校名等信息。

（3）书写整洁，字迹工整清晰，易于辨认，卷面干净。否则扣分

小学二年级下册的语文期末考试卷含答案 篇四

一、拼写词语，我最棒！（10分）

zīrùnzīshìliáokuòzhèngquèwuwù

（)（）（）(）

gulìmáodùnzhìhuìchuítóusangqì

（)（）（）(）

二、巧填词语。（9分）

（）不（）睛没（）打（）五（）四（）

（）（）仆仆大（）神（）满（）而（）

不（）思（）一（）正（）（）有（）有

三、词语模仿秀。（１０分）

例：

1、嫩绿碧绿（含“绿”字）

2、雨蒙蒙（ＡＢＢ式）

3、例：七上八下（含反义词）

４、又说又笑（ＡＢＡ式）

５、津津有味（ＡＡＢ式）

四、填上适当的词语（１０分）

湿润的（）庞大的（）苍翠的（）弯弯曲曲的（）茂密的（）嫩绿的（）澎湃的（）一本正经地（）鲜花开得（）飞快地（）

五、句子大本营。（１０分）

１、我写完了作业。（改成“把”字句）

２、红旗飘扬。（把句子写的更生动、具体）

３、小明生病了。小明没有来学校上课。（用关联词连成一句话）

４、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。（缩句）

５、造纸术是我国的四大发明。（修改病句）

六、明辨是非。（是比喻句的打对号，不是的打错号）（５分）

１、太阳出来了，放射出千万缕想离间一样的金花。（）

２、他长得很像他爸爸。（）

３、今天好像是要下雨了。（）

４、小兴安岭像个美丽的大花园。（）

５、那些被闷久了的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。（）

七、我会填。（１１分）

１、《九月九日忆山东兄弟》是写的，九月九日是中国的节。这首诗中最能体现诗人思念家乡，思念亲人的诗句是。

２、眼见为实。

３、《夜书所见》是代诗人写的。

４、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像，有的像。这句话把比作和。

八、阅读快车。（１５分）

我三岁时，父亲去世，我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。在这期间，母亲对我无微不至的关怀让我终生难忘。小时候我是一个体弱多病的孩子，记不清多少个风雨如晦的夜晚，我高烧不退，是亲爱的母亲让我穿的暖暖的，然后背上我走出家门，一步一步向医院走去。在幽幽的月光下，望着她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏吗？

渐渐地，我长大了，终于迈进了小学的大门。上一二年级时，母亲天天接送我上学，满眼热泪看着我欢快地跑进教室后，她才满意地离去。

岁月悠悠，她走过的路已无法计算，其中的艰辛不难想象。在漫天的雪花下，望着她那远去的背影，我能不思绪万千吗？

在我步履蹒跚走过的十个春夏秋冬中，母亲倾注了多少爱心，无法计算。

１、根据意思在文中找词语。（４分）

（１）形容待人非常细心周到。（）

（２）形容想法很多。（）

２、文中表示母亲对女儿的关系十分周到的词语是（）（３分）

Ａ、无微不至Ｂ、体弱多病Ｃ、思绪万千Ｄ、心潮起伏

３、与“我能不思绪万千吗？”的意思不同的句子是（）（３分）

Ａ、我思绪万千Ｂ、我不能不思绪万千Ｃ、我怎么能思绪万千

４、“我步履蹒跚的走过十个春夏秋冬”中，为什么自己“步履蹒跚”？（）（３分）

Ａ、走路缓慢Ｂ、腿脚不灵便Ｃ、暗示体弱多病Ｄ、腿摔伤了

５、给短文价格合适的题目，写在文前的横线上。（２分）

九、习作天地。（２０分）

小学语文二年级下册期末试卷 篇五

一、我会拼，还会写。（10分）

wànɡ jì shì jiè xī wànɡ yánɡ shù

________ ________ ________ ________

zhōu wéi bīnɡ lěnɡ zhí wù lǐnɡ dǎo

________ ________ ________ ________

二、给带点字选择正确的读音打“√”。（9分）

漂浮（fóu fú） 橘（jú qú）子 树梢(shāo xiāo)

鲜（xiān xuān)花 端详(qiánɡ xiánɡ） 模（mú mó）型

卖(mài mǎi)完了 卷(juǎn juàn)心菜 刨(páo pāo)土

三、我会组词。（8分）

清（ ) 情（ ） 净（ ） 被( ）

晴（ ) 睛（ ） 静（ ） 破( ）

怀（ ) 良（ ） 孩（ ） 品( ）

坏（ ) 浪（ ） 该（ ） 晶( ）

四、补充完整。（12分）

无（ ) 无（ ） 自（ ）自（ ） 景色（ ）（ ） 春（ ）秋( ）

（ )有所（ ） 取（ ）补（ ） （ ）来（ ）去 金秋（ ）( ）

三（ )二（ ） 四（ ）八（ ） 五（ ）六（ ） 七（ ）八( ）

五、选词填空。（9分）

首 担 壶 支 条 杯 盆 筐 件

一（ )茶 一（ ）小河 一( ） 诗

一（ )鲜花 一（ ）酒 一( ）事

一（ )枇杷 一（ ）队伍 一( ）粮食

六、我会填空。（8分）

1、（ )苍苍，野茫茫，（ ）吹草低见( ）。

2、（ )壮不努力，( ）大徒伤悲。

3、初升的（ )射出金色的光芒，草坪上开满了鲜艳的（ ），叽叽喳喳的( ）在天上飞着。

七、照样子写一写。（5分）

仔细 仔仔细细 认真 ______________许多 _______________

高兴___________暖和 ________________ 干净___________

八、词语连线。（8分）

黄澄澄的 葡萄 悠扬的 阳光

绿茵茵的 枣 鲜艳的 棉花

红彤彤的 稻子 灿烂的 歌声

水灵灵的 草坪 洁白的 花朵

九、我会把下面的词组成通顺的句子，并加上标点。（6分）

认真地 讲课 听 同学们 李老师

____________________________________________。

背(bēi)着 高高兴兴地 早晨 上学去 书包 小红

____________________________________________。

十、照样子，写句子。（12分）

1、例：湖水像一面镜子。

天上的云像________。 ________像________。

2、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

假如________，我要给________。

3、这朵花真漂亮呀！ ________________呀！

4、例：田野就是美丽的图画。 ________就是________ 。

5、例：我喜欢果实累累的秋天。 ________喜欢________ 。

十一、我会把句子补充完整，再加上标点。（不会的字可以用拼音代替）（8分）

老师_______________________________________

__________玩得____________________________。

小鸟在树上________________________________。

_____________是________________还是__________。

十二、我会读短文，并回答问题。（6分）

放小蝌蚪

今天，我在公园里玩，无意中发现水里有许多小蝌蚪，就拿来一只瓶子，抓住5只小蝌蚪玩。

“呱，呱呱！”突然从水草丛中传来一阵青蛙的叫声，我心想，不好，一定是青蛙妈妈在找孩子了。瓶里的小蝌蚪也摇头摆尾，好像说“我要回家！我要妈妈！”

青蛙抓害虫，保护庄稼，是人类的好朋友，我们应该保护它和它的孩子。想到这里，我就把蝌蚪轻轻地放回水里，并对它们说“小蝌蚪，回去吧，去找你们的妈妈。”

小蝌蚪游走了。这时，传来青蛙的叫声，仿佛说“呱呱，谢啦！”

我开心地笑了。

1、“我”是怎么想的，用“____”在文中画出来。（3分）

2、“我”是怎么做的，用“ ”在文中画出来。（3分）

小学二年级下册的语文期末考试卷含答案 篇六

一、给加点的字注音。（3分）

（ ) （ ） （ ） （ ） （ ） ( ）

滋润 蘸水 宿舍 花骨朵 牺牲 喜鹊

二、看拼音，写字词（14分）

Zhōng yú shì jiè zhǎn xiàn huī huáng

2008年8月，中国（ )在（ ）奥运史上（ ）了自己的实力，谱写了( ）的篇章。

Jīn yīn jiāo ào

在这届盛会上，中国队的（ )铜牌总数位列第二，这是炎黄子孙的( ）。

三、辨字组词（12分）

塔（ ) 芽（ ） 锋（ ） 说（ ） 阵（ ） 密（ ）搭（ ） 讶（ ） 蜂（ ） 脱（ ） 陈（ ） 蜜( ）

四、照样子，填空（13分）

例1：油——（ 抽 ） （ 抽出 ）

转——（ ) （ ） 扔——（ ） （ ） 芬——（ ） ( ）

例2：照相——照相机

图书——（ ) 飞机——（ ） 电视——( ）

例3：“钱”最后一笔是（ 、）

“骨”第二笔是（ ) “垂”第四笔是（ ） “英”最后一笔是( ）

“派”第七笔是( )

五、选词填空（6分）

正在 现在

1、从( )开始，我们要努力学习。

2、小学二年级下册语文期末考试卷答案：眼保健操开始了，同学们( )教师里做操。

美丽 美好

3、玫瑰花开了，它们很( )，还散发着香味。

4、多么( )的春光啊，真让人陶醉呀！

往常 经常

5、张明( )帮王奶奶做事，王奶奶可喜欢他了。

6、( )都是爸爸来接我，可是今天他出差了，所以妈妈来接我。

六、按要求写句子（10分）

1、照样子，写句子

例：他的画一挂出来，就有许多人观赏。

_______________一____________________，就______________________________

2、把句子补充完整

_______的花瓣落在地上，像__________似的，非常______________。

3、换种说法，意思不变

（1）那么多的书，你怎么能一下子都看完呢？

__________________________________________________

（2）那么多星星，一闪一闪地乱动，你数不清的。

_____________________________________________________

（3）你不能用这样的问题来哄骗我们小朋友。

_____________________________________________________

七、按课文内容填空（19分）

1、________，______写出了瀑布从山顶直泻而下的壮观景象。这两句诗出自______写的《 》。（4分）

2、天才是_________的灵感加上_____________的汗水。（2分）

3、太阳是个_________，它在__________给你指点方向：中午的时候它在________，地上的树影正指着_______________。（4分）

4、花要叶扶___________。帮助别人的人，_________________。（2分）

5、_________的故宫变得__________。一束束灯光照着她，___________的城墙和__________的角楼倒映在河面上，_____________，十分动人。（5分）

6、读了《难忘的泼水节》你说得周总理是一个什么样的人？写出来（2分）

____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

八、快乐阅读（8分）

乌鸦反哺

乌鸦是最有人情味的鸟类了。

小乌鸦在很小的时候，乌鸦妈妈每天都会飞到很远的地方找吃的。小乌鸦看到妈妈飞来，开心地大叫：“妈妈，妈妈，我饿了！”妈妈把找到的食物放到小乌鸦嘴里，微笑着看小乌鸦把食物吃完。

日子过得很快，小乌鸦已长大了，妈妈飞不动了，不能自己找食物了，小乌鸦对妈妈说：“妈妈，从今天开始，我找食物给您吃，就像小时候你照顾我一样。”

1、全文共_______个自然段。（1分）

2、妈妈飞不动了，小乌鸦是怎么对待妈妈呢？在文中用“__________”画出。（2分）

3、读了短文，你想对小乌鸦说些什么？（3分）

_________________________________________________________

4、你准备怎样感谢你的妈妈？（2分）

九、作文（15分）

写一种熟悉的动物

答案

一、3分

Zi zhan su gu sheng que

二、14分

终于 世界 展现 辉煌 金银 总数 骄傲

三、12分

水塔 发芽 先锋 说话 阵地 保密

搭起 惊讶 蜜蜂 脱衣 陈列 蜂蜜

四、13分

1、6分 传 传说 仍 仍然 粉 粉红

2、3分 图书馆 飞机场 电视台

3、4分

五、6分

1、现在 2、正在 3、美丽 4、美好 5、经常 6、往常

六、10分

1、2分 例：商场的衣服一打折，就有许多人来购买。

2、2分 火红 铺了一层红地毯 漂亮

3、6分 (1)那么多的书，你不能一下都看完。

（2）那么多星星，一闪一闪地乱动，你怎么能数清呢？

（3）你怎么能用这样的问题来哄骗我们小朋友呢？

七、19分 每空1分

1、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。李白 望庐山瀑布

2、百分之一 百分之九十九

3、向导 天空 南边 北边

4、人要人帮，能得到别人的帮助。

5、古老 年轻了 长长 美丽 银光闪闪

6、例：周总理是一个平易近人，和百姓心连心、同甘共苦的人。

八、8分

1、1分 3

2、2分 小乌鸦对妈妈说：“妈妈，从今天开始，我找食物给您吃，就像小时候你照顾我一样。”

3、3分 例：小乌鸦，你知道妈妈把你养大很辛苦，知道感恩，知道回报妈妈，你是我学习的榜样。

4、2分 例：帮妈妈做力所能及的家务，好好学习，取得好成绩。妈妈老了，我也要好好照顾妈妈。

九、15分

例： 小金鱼

我家玻璃鱼缸里养着两条小金鱼。它们特别可爱！

小金鱼的头是三角形的，长着两个圆溜溜的眼睛。小嘴巴一张一合的，常常吐出很多小水泡。安静时，我还能听见金鱼吐水的声音呢！它们全身通红、密密的鳞片整齐地排列着，闪闪发光。尾巴好像透明的大纱裙。身子两边的鱼鳍像船桨一样划来划去，前后摆动，灵活地向前方游去，可好看了！

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