《校园对抗赛》读后感(精选多篇)

第一篇：《校园对抗赛》读后感

校园对抗赛，大家一定不陌生吧！有篮球比赛，排球比赛，拔河比赛……也许你参加过，也为班级里赢过荣誉。不过，我给大家讲的对抗赛“故事”是在一本书中的，那就是——《校园对抗赛》这本令我开怀大笑的书了。

这本书里让我记忆最深的是：开心学校和罗伯斯小学一同去往玫瑰山比野外生存挑战赛。罗伯斯小学的学生们在攀爬时，队伍里的克丽尔掉下了山坡下。白天十分着急，要是出了人命怎么办？还有几位罗伯斯小学的同学们，壮着胆子沿着克丽尔掉下了山坡走下去。经过他们的齐心协力，终于在一棵树上找到了她。最后，他们并肩走向山顶。等待已久的两位校长高兴地说：“你们每个人都是冠军！”

对，比赛的输赢没有关系，但大家一定要齐心协力，争取获得第一名。记得有一次，我们班和别的班比赛接力跑。起先，我们班落后于别的班，但经过我们班同学的再三努力，终于获得了第一名。《校园对抗赛》这本书告诉我们的是：“友谊才是最重要的，没有了友谊，你就会变得孤独。”所以，我们一定要和同学搞好关系，不管是成绩好的同学还是成绩不好的同学，我们都要和他们交朋友。

《校园对抗赛》这本书让我懂得了友谊是多么重要，还让我懂得了做人的道理。看书的收获真大,快来看书吧！

第二篇：《校园对抗赛》读后感

《校园对抗赛》读后感

校园对抗赛，大家一定不陌生吧！有篮球比赛，排球比赛，拔河比赛??也许你参加过，也为班级里赢过荣誉。不过，我给大家讲的对抗赛“故事”是在一本书中的，那就是——《校园对抗赛》这本令我开怀大笑的书了。

这本书里让我记忆最深的是：开心学校和罗伯斯小学一同去往玫瑰山比野外生存挑战赛。罗伯斯小学的学生们在攀爬时，队伍里的克丽尔掉下了山坡下。白天十分着急，要是出了人命怎么办？还有几位罗伯斯小学的同学们，壮着胆子沿着克丽尔掉下了山坡走下去。经过他们的齐心协力，终于在一棵树上找到了她。最后，他们并肩走向山顶。等待已久的两位校长高兴地说：“你们每个人都是冠军！”

对，比赛的输赢没有关系，但大家一定要齐心协力，争取获得第一名。记得有一次，我们班和别的班比赛接力跑。起先，我们班落后于别的班，但经过我们班同学的再三努力，终于获得了第一名。《校园对抗赛》这本书告诉我们的是：“友谊才是最重要的，没有了友谊，你就会变得孤独。”所以，我们一定要和同学搞好关系，不管是成绩好的同学还是成绩不好的同学，我们都要和他们交朋友。

《校园对抗赛》这本书让我懂得了友谊是多么重要，还让我懂得了做人的道理。看书的收获真大,快来看书吧！

第三篇：护理班组对抗赛演讲稿

平凡的岗位闪光的青春

尊敬的各位领导、评委、护理同仁们：

大家下午好！

我们来自**医院护理部，今天我很荣幸能代表我们班组参加这次班组对抗赛，与各位护理同仁们一起交流探讨护理服务。我演讲的题目是：平凡的岗位，闪光的青春

我院护理部现有护士12名，平均年龄33岁。这个年轻的集体以精湛的护理技术，良好的职业道德，朝气蓬勃的工作精神承担着全院住院病人和门诊观察病人的护理以及辖区内4万余居民的卫生保健、健康宣教等工作。多年来，我们克服人员紧张、工作范围广、工作量大等困难，团结协作，共同努力，圆满完成了各项护理工作任务。

“一切以病人为中心，一切为了病人”是护理工作永恒不变的主题，我们深知没有一支过硬的、高素质的护理队伍，是不可能做到让领导满意、患者满意和居民满意。于是我们从加强护理队伍建设入手，很抓业务学习，重视人才培养，加强医德医风建设。在护理人员中形成讲职业道德比业务技术的风气。同时我们始终把患者的利益放在首位，时刻以病人为中心，急病人之所急，以高度的责任心和爱心，细心的呵护每一个病患；为了体现人性化服务，使护理工作由被动变主动，我们坚持以规范护士行为(来自好范 文网：wWw.hAoworD.cOM)为重点，强化护士的服务意识，开展了“假如我是一个患者”的讨论和“三多服务”即：“多一声问候、多一个笑容、多一份关爱”。在“假如我是一个患者”的换位思考中，

我们了解了患者的需求并在工作中努力在最大程度上满足患者的需要。多一声问候，传达着对病人的尊重和关心；多一个笑容，带给病人信心和舒心；多一份关爱让病人感受到温馨。同时我们还注重细节服务，为输液病人准备热水袋、在每个病房配备服务指南和常见病健康教育、制作“爱心联系卡”、设置投票箱、建立回访制度，细心的护士姐妹还自发捐赠了书刊杂志供患者阅读。辛勤的付出使我们赢得了患者的信任，建立了和谐的护患关系。

寒来暑往，春去秋来，我们护理组的12名姐妹，就这样默默的工作在平凡的岗位上。没有鲜花，没有掌声，没有悲壮豪迈的言语，也没有惊天动地的事迹，但我们有个圣洁的名字“白衣天使”。 诗人泰戈尔曾经说过：“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过！”。作为一名护士，我深信，丰碑无语，行胜于言。患者在你心中有多重，你在人民的心中就有多重。

我的演讲完毕，谢谢大家！

第四篇：三对三篮球对抗赛策划书

三 对三

篮 球 对 抗 赛策 划 书

承办方：电气及自动化系

文体部

时间：

三对三篮球对抗赛策划书

一、赛事目的和意义

丰富高校学生课外娱乐生活，提高高校学生综合素质、培养积极向上的进去精神，培养同学们顽强奋斗，用于拼搏的优良品质和协同作战的集体意识，推动校园篮球运动和谐发展，打造一个互动交流的切磋平台。

二、赛事宗旨：

1、“安全第一，比赛第二；友谊第一，比赛第二”基本赛事精神和原则

2、技艺切磋、感情互动、人人乐在其中。

三、比赛时间及地点

时间：

地点：长清校区篮球场

四：赛事具体形式

（1）队伍细则：本系以各班为单位参加比赛。

（2）裁判细则：裁判有主副裁判及两名记分员。

（3）小组赛分组及积分细则：

每班出三人组成一队代表本班参赛，采用淘汰赛机制，由抽签决定分组，决定最后三个班级，进入总决赛。

（4）决赛细则：决赛圈同样采用淘汰赛机制，角逐名次。 五：比赛注意事项：

（1）比赛的时间:时间共半小时，比赛时间为2节，每节15分钟；第一节比赛开始10分钟前，各队队员需要在记录台前需要签到，在第一节结束，中间休息五分钟。

（2）比赛的结束：比赛在技术员发出比赛结束终止时信号，在比赛时间即将终止的投篮，如在信号发出前已在空中，投篮有效。

（3）上半场由抽到大写字母的班级首先发球，下半场有对方发球。

（4）决胜期：下半场比赛结束，如两队得分相同，则进行1分钟或5分钟的加时赛；

（5）犯规：球员与对手身体接触或违反运动道德的规则，即为犯规；犯规等级在球员个人名下，单场个人犯规到达5次自动离场。

（6）每队在每节内请求两次暂停，规定时间内未使用不得保留至下半场或加时赛，加时赛各队均有一次暂停。

（7）替补：替补球员入场前，应向记录员报告；球成死球状态或正当停表是或裁判宣告犯规时，替补队员方可上场。

六、奖项设置

一等奖：优质篮球一个、奖状一张

二等奖：篮球一个、奖状一张

三等奖：羽毛球拍衣服、奖状一张

优秀组织奖：毽球一盒、奖状一张

优秀参赛奖：毽球一盒、奖状一张

第五篇：篮球对抗赛欢迎辞

尊敬的国家体育总局篮管中心xxx主任，各位领导、同志们、朋友们：

大家晚上好！

五月的xx，莺飞草长、百业兴隆、万象更新。今天，我们非常荣幸地迎来了2014“露友杯”中澳篮球对抗赛xx站的正式比赛。在此，我谨代表xx市人民政府及100万xx人民向出席本次比赛的各级领导、各位朋友以及中澳两队的全体教练员、运动员表示热烈的

欢迎。同时我们要特别感谢国家体育总局篮管中心多年来对xx体育事业的关心和支持。xx是海峡西岸一颗冉冉升起的璀璨明珠，xx人民秉承爱拼才会蠃、敢为天下先的光荣传统，在改革开放和经济建设的进程中开拓进取、力争上游，已经从一个落后的农业县发展成为全国百强县（市）。xx的这种创业精神与篮球赛场上的拼搏精神是一脉相承的。篮球是xx的第一运动，xx是篮球的一片沃土。侨乡人民不仅积极投身篮球运动，而且热心篮球市场开发、品味篮球内在文化。在此之前，我们与中国队有多次亲密接触，也有多次良好合作，xx人民将一如既往地成为中国男篮的坚定支持者。我们希望通过本次“xx杯”的成功举办，加深友谊，拓展合作，推动xx全民健身事业向前发展。

最后，祝各位领导、各位来宾、全体教练员、运动员、裁判员身体健康、万事如意。祝中国男篮进军雅典、再创历史佳绩。祝本次“露友杯”中澳男篮对抗赛圆满成功。

谢谢大家！