校园安全促进体系建设暨大排查大整治推进工作会议心得体会

3月27日，青州市教体局在海岱小学报告厅组织了全市校园安全促进体系建设暨大排查大整治推进工作会议，会上，潍坊市教育局安全科科长王俊杰从校园安全理念、校园安全风险、解析安全责任、校园安全舆情应对四个方面作了详实的阐述，我对此次会议印像非常深刻，深觉肩上的责任进一步加重。

一、培训主要内容

（一）校园安全理念

1.安全促进体系建设的基础是常规工作。规范是一切工作的出发点和落脚点，要把隐患排查和安全教育等做到日常和常规，不被各类会议和通知打乱日常秩序；2.安全工作没新意，就是避免走形式；3.安全工作的最佳状态：适度紧张；4.教师要具备安全素养；5.不要总是埋怨家长的“闹”，要经常反思我们工作的漏洞和不足；6.安全的最高境界是“不讲安全”，要立足本校实际，不是立足上级；7.信息技术起辅助作用，代替不了人防的细心和责任心；8.安全工作要求实际，如果大家觉得是搞形式，是因为没有做出实际内容。安全工作更多的不是新奇的创意，更多的是把基本常规做实；9.隐患可以消除，导致隐患的因素还在；10.分析事故原因时，我们看到的是表象，根本是有没有把孩子放在心上；11.学校安全管理与学校总体管理密切相关；12.学校安全工作框架：安全组织、安全管理、安全教育、安全保障。

（二）校园安全风险

1.安全组织不健全：落实“一岗双责”和全员责任，这不是增加大家的工作量，也不是把安全工作从安全干部身上向他人转嫁；这是让大家从安全的角度审视自己的工作，规范自己的行为。会议部署：保证时长、案例触动、避免空洞。

2.其他各类风险：交通安全风险防控、食品安全风险防控、校园欺凌与防范治理安全风险防控（学校建立学生欺凌防治委员会，实行包括学生教育、家庭教育、严格纪律、巡防监控、应急处置、帮教帮扶等综合措施）、家校沟通风险防控、日常监管风险防控、住宿安全。

（三）校园安全舆情应对

1.事故事件的舆情应对六大忌：为了处理人而处理人、违背常理、答非所问、发声太早或太晚、急于辩解、情绪化。

2.事故事件的舆情应对：统一口径，明确专人；简明扼要，不生枝节；不说空话，不说大话；不下结论，不说责任；就事说事，不及其他；依法合规，不卑不亢；表达痛心，适当自责。

3.学生安全三大杀手：交通、自杀、溺水。值大班人员必须有不睡觉的，防止校园欺凌发生。食品安全防不胜防，但能防。

二、心得体会

一、加强组织领导，落实安全工作责任制

党中央、国务院非常重视安全工作，1月29日，山东省教育厅也专门组织召开2021年全省学校安全工作专题会议。我校认真贯彻省、市、区教育主管部门的专题会议精神，“提高自我认识，加强管理，以对学生、对家长极端负责的精神做好学校安全工作。”为此，我校确定了安全工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。为确保安全工作的正常开展，我校制定了《关于进一步加强学校安全工作的实施方案》，落实了安全工作责任制，学校领导加强了有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。成立了安全工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥、协调各班工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求；各班班主任具体负责一线安全管理，明确分工和职责，坚持“谁主管、谁负责，谁带队、谁负责、谁主办、谁负责谁检查、谁负责，谁验收、谁负责”的原则，将校园安全工作实绩与各班级和教职工学期评估相挂钩，实行安全责任事故一票否决制，确保了各项安全工作落在实处。

二、强化安全教育，树立安全意识

安全工作的重点是及时消除隐患，加强全校生的安全教育，防患于未然为此我们提出要树立六种意识、开展“七防”教育、克服四种疏理、坚持“四不放过”、营造“四讲”氛围。六种意识：即“大于天”意识、“责任”意识、“优患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识：开展“七防”教育，即防盗、防火、防展、防溺水、防触电、防交通事故、防食物和煤气中毒等教育活动。确定每学期第一周为“安全教育宣传周”，并举行各种亘传教育活动，如知识竞赛、演讲赛、作文比赛、安全教育讲座、安全专业知识竞赛等，假期中我们也不放松学生的安全教育，每学期放假前夕，我们都印发致学生家长一封信，让家长注意配合学校对自己的孩子进行安全教育，严防学生人身伤亡事故的发生，确保学生“一个都不能少”。克服四种心理，即“凑合”心理、侥幸心理、麻痹心理、粗疏心理；坚持“四不放过”，即问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。甚至提出了对安全工作要小题大做、捕风捉影，保持对安全工作播、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣传，营造了一个“人人讲安全，处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围，使我校的每一个角落不流一处死角。通过这些丰富多采的安全教育活动，师生的安全防范和自我保护意识得到极大提高，保证了学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。

三、采取切实措施，创建“平安、和谐校园”

开展创建安全班级、安全办公室、安全计算机室、安全家庭活动，认真落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施，坚持“从细微处着眼从最小处抓起”的原则，加大安全工作人力、物力的投入，学校严防细查、速改快整，进行校园安全整改，覆盖了学校所有办公地点。完善值班预案和节假日领导带班制度。确保了学校师生财产和生命安全，促进了学校各项工作和谐、持续、稳定地发展。

四、建立各种报告制度，加强安全管理

1.建立安全工作日报告和安全整改通知书制度，制定了《学校安全自查范围》。

2.重大伤亡事故报告制度。凡是学校师生非正常伤亡事故或重大安全事故，应及时上报上级主管部门。对发生的事故应按照各自管理权限及时查清原因，对事故责任者给予严肃处理，事故善后事直应及时妥善处理。对发生事故不上报者，要追究有关人员的责任。严格校规校纪，对违反纪律的学生要严肃帮教、处理，严禁体罚和变相体罚学生。

总之，各项制度的制定和实施，严明了学校安全工作领导责任制和责任追究制，使学校安全工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。

五、突出学生安全重点抓好学生安全管理

1.严格门卫制度，加强值勤值班，严格校规校纪，强调学生进入校园（包括节假日）不能骑车，学生进出校门时均有值班领导、教师在校门口进行检查。

2.加强课间管理，课间、中午安排有值班教师到各区域巡视杜绝学生在课余时间滋生事端。

3.进一步发挥校外辅导员的作用，邀请校外辅导员经常性的到校对学生 进行法制及安全知识的教育。

4.崇尚科学文明，反对封建迷信。

5.加强交通安全法规教育，经常性的进行交通安全常识讲座，教育全体师生注意交通安全。

6.加强对学生防煤气中毒、防食物中毒的安全教育。

7、定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的认识。

总之，在学校要创设安全稳定的学习生活环境，全面提高教育教学质量，全面推进素质教育，把安全工作列入学校工作的重要议事日程，扎实工作。才能建立“平安、和谐校园”。