师德师风负面清单学习心得体会

师德师风负面清单学习心得体会

一说到人民教师，人们想到的就是蜡烛，燃烧了自己，奉献了别人，想到的词就是为人师表、爱岗敬业、无私奉献……，作为一名人民教师，要对得起这一个个赞美的词，不辜负人们对我们的期望。

教师不仅要学高为师，还要德高为范。师德——不仅仅是是简单的说教，更是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。，教师是学生的榜样。教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风对一个教师和一个学校的重要性就不言而喻了，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。

第一，严以律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，每天都以积极上进的心态投入到教育教学中。中学的学生处于叛逆期，教育教学工作繁琐、压力大，但不能因此退缩，要坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。每天都要以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一个学生。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

第二，培养良好的内在素养。漂亮的外表固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有不断的更新自己的知识，提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。

第三，刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。

第三,坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，正确处理教师与学生家长的关系。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂。

第四、教师的言行举止对孩子的影响非常大，初中阶段的学生心智尚不成熟，什么都喜欢模仿。如果老师的言行举止不文明，学生也会跟风，有些学生还会把不文明的东西带回家，这就让家长觉得教师在学校没有教好学生，从而对我们教师的印象大打折扣;教师批评学生的语气和方式也很重要，如果过重，可能会决定学生一生的命运和快乐，因为学生如果接受不当的批评，会形成自卑感，没有自信心，想想后果多么严重。

态度决定一切，不管做什么事情，态度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要爱岗敬业，用职业道德标准来要求自己，做到细心、耐心、用心爱学生，要有极强的责任心，才能体现工作的价值。因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!