人和动物和谐相处作文（精品多篇）

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人和动物和谐相处作文 篇一

在我们的地球上，有成千上万种不同形态的动物，它们之间有着各种奇妙的关系，有些充满了“杀意”，命运相同；别人是朋友，互相补充；有些人看似水火不容，却能在意想不到的和谐中生活。鳄鱼是世界上最凶猛的食肉动物之一，经常攻击靠水喝水的动物。但是有一种鸟叫燕子鸟（也叫牙签鸟），它可以绕着鳄鱼飞，甚至可以进出鳄鱼的嘴而不会受伤。燕子鸟为什么不能被鳄鱼攻击？

原来鳄鱼吃掉猎物后，肉渣会卡在牙缝里，卡久了还会长蛆。这时，鳄鱼会爬到岸边，张开嘴。燕子鸟看到它，会飞过去帮鳄鱼刮肉渣，抓蛆。这样不仅对鳄鱼有帮助，还能填饱它的肚子。凶猛的海鳗以小鱼为食，但从不攻击游在它们旁边的长头鱼。原来，长头鱼可以啄海鳗身上的寄生虫，这有助于海鳗缓解疼痛。有一只小濑鱼和凶猛的梭鱼一起生活了很久。梭鱼虽然吃其他小鱼，但似乎对濑鱼很友好，因为濑鱼会吃掉梭鱼口周围的植被，防止它生病。这些有趣的现象叫做共生现象。在共生关系中，两个不同的物种生活在一起，其中一个受益更多，另一个受益更少，或者既不受益也不受害。同居有各种现象，有的长期同居，有的暂时同居。共存是共同进化的结果，即两个物种长期在一起，逐渐形成相互适应、相互依存的进化过程。动物的共存告诉我们，自然界中，生物是和谐共存的，维持生物之间的生态平衡对于生物世界的发展至关重要。

人和动物和谐相处作文 篇二

世界上如果一个国家和一个国家不和谐相处，那么世界永无宁日，在这个社会上，如果人和人不和谐相处，那么社会治安就会受到影响，自然界中，如果人与动物不和谐相处，那么受伤害的不仅仅是动物，人也难逃恶运。

有一首歌唱道：草原鞭儿响四方，百鸟齐飞翔，许多鸟儿在蓝天上飞翔，人们在一望无际的草原上骑着骏马疾驰，这种感觉如同在仙境，在大自然中鸟儿给我们带来无穷欢乐，当我们忧伤时，听到鸟儿唱歌，心境会欢乐起来，鸟儿会食害虫，所以说鸟和人和谐相处是人应有的品德。我们公园里的鸽子，它们从窝里飞下来，落在树林里，跟人们逗乐，人们给它们食物吃，它们就飞在人们手上，而有的鸽子却在阁楼上两两打扮着，而有的鸽子两两聊着天，当我们靠近它们时，它们飞了起来，真是一群可爱的小精灵，难怪人们说：从来鸟儿最聪明，偏向好山好水停，能知善恶解人意，碧海翠峰白精灵。

还有一个朋友去国外玩，在树林里，一只梅花鹿跑到人跟前，它们在自我的空间自由自在地玩，当朋友拿东西喂它时，它歪着头，张着嘴去吃，许多游客拿起相机来拍照，都被人和动物和谐相处所吸引。

人和动物有深厚的感情，动物对人也不是没有感情。英国作家狄更斯有一只心爱的猫，猫也很爱主人，它不愿意看到主人熬夜过度，于是，当狄更斯深夜伏案写作时，就用猫爪把蜡烛扑灭，让主人搁笔休息。

以往有个学生学了〈桃花源记〉，他也想逃到那个地方。他在日志里写道：这是我心中的桃花源，那里的任何事都充满和谐，充满爱，人和动物和谐相处，人们不会为了权利和利益勾心斗角，一切都显得很淡泊温馨。

人是由动物进化来的，在自然界里，人的智力发达，能劳动，会制造和使用工具，是高等智能动物，人不应自以为是，应珍惜动物的生命。我们应与动物和谐相处，才能构成千姿百态，繁花似锦的大千世界。

人与动物的作文300字 篇三

一位好心的老人提着篮子，走过河塘时，发现荷花上盛着一只受了伤的小鸟，那只小鸟的血不断往外流，老人想方设法终于把小鸟带回了家，老人把小鸟的伤缝好，给它养伤。

不久，小鸟的伤好了，老人每天都和小鸟玩，他俩成一一对形影不离的好朋友。小鸟的翅膀恢复了也可以飞翔了，老人想：小鸟已经完全康复了，把它放回大自然去，让它恢复自由。于是，他把小鸟带到空地，依依不舍地说：“快，宝贝飞回到属于你的家吧！”说着，吻了吻小鸟的头，放飞了小鸟，小鸟在填空中飞翔，老人难过地走回家，而小鸟在天空中盘旋了几圈，停在了老人家的柳树上，并建了鸟巢，老人回家后，看见了小鸟住在了柳树上，他立刻破涕为笑。他们两个又像往日一样在一起玩耍。

看，虽然小鸟不像老人是人类，但人与动物只要相互尊重，也能像人与人一样有一个好朋友。

人和动物和谐相处作文 篇四

冰心老人曾说：“美的真谛应当是和谐。这种和谐体此刻人身上，就造就了人的美；表此刻物上，就造就了物的美；融汇在环境中，就造就了环境的美。”从这句话，我感到了和谐的美。可是“和谐”似乎是一个容易理解的词可是要真做到人与人，人与动物……和谐相处，却是难于上青天。有一次，我读过两则故事后，深深地感受到了和谐的真正意义。

一则故事是这样：一群猴子偷偷摸摸地跑到一个农家里偷吃花生，结果被农夫看到了。农夫随手拿起一块石头就往猴群扔了过去，恰好不偏不倚打到了一只猴子的腿。那只猴子和猴群们跑回了山里，就把事情的来龙去脉，告诉了它们的“大王”。于是，它们来到了农家里，刚刚好那一天农夫出去了，猴子们为了报“一石之仇”就把他家的鸡，毛拔了个精光，可怜的鸡们，便成了主人的替罪羊。

另一则故事是这样的：一位旅行者，在一望无际的沙漠里，见到了一只饿得生命危在旦夕的白狼。那位旅行者，把他带的能吃的都给白狼吃了，这只狼最终被救活了。有一天，旅行者被一群狼围住了，狼准备把他吃掉。旅行者明白：“自我是一个手无缚鸡之力的人。于是他闭上眼睛等着狼张着血盆大口，把他吃掉。可是等了许久却不见狼来吃他。他觉得很奇怪，便睁看了眼睛，这才发现上次他救过的那只白狼在身边……旅行者脱离虎口后，恍然大物，只要我们对动物好一点，它们也是明白报答的。

这两则故事告诉我们：人与大自然之间的一切事物，都要友好和谐的相处，才能避免发生各种各样的杯具。

人与动物和谐相处 篇五

《鲸》这一课虽然我们学习过了，但还有一个事情，我要说一下。

我从《鲸》这一课中学到了：鲸是哺乳动物，不属于鱼类。总的分为两大类，一类是须鲸，吃小鱼和小虾；一类是齿鲸，吃大鱼和海兽。鲸过几个小时就到海面呼吸一次。鲸的寿命为一百岁左右。

由于鲸的营养很高，所以很多猎手就一直捕捉鲸。鲸也是保护动物，可那些猎手一直捕杀他们，他们就快要灭绝了。我希望人和动物能和谐相处。动物界里有这样一个场景。凶猛的犀牛和弱小的犀牛鸟和睦相处；还有蚂蚁和蚜虫；寄居蟹和海葵；鳄鱼和燕千鸟；老虎和虎雀鸟。在一般人的印象里，大自然像一个血腥的生存竞技场，每时每刻充满了你死我活的生存竞争。但是，那只是大自然冷血的一面，大自然还有温馨的另一面，那就是互帮互助，共同生存，共同发展的共生共栖现象。

既然，动物和动物能好好相处，那么人为什么不能呢？如果人与自然和谐相处，少一分歧视的目光，多一分爱心的力量。那么，人与动物就能组成一个美好的大自然。

人和动物和谐相处作文 篇六

我家养了一只小猫，不过不是我自愿，那是我女儿喜欢，她没有征求我的同意，就把小猫带回家！

小猫长的还算漂亮，白茸茸的毛，圆圆的眼睛，红红的嘴唇，刚来的时候，小猫身体很小，还喝着奶，它就像一个刚出生的小婴儿，让人觉得怜爱很想呵护它，刚开始的时候，小猫没有怕人的意思，经常在地板上和床上走动，有时候还上人的肚皮，女儿和儿子很喜欢她，经常把它抱在怀里，给它买奶喝，买肉吃，晚上把它抱在怀里，小猫就成了我家的宝宝，一直宠爱着它！

渐渐小猫长大了，她雪白的毛更加漂亮了，她好像不太满足在安宁环境里，经常趴到窗户上向外张望，好像很羡慕外边的世界，我女儿就带她出去望一望，只要我们要到外边去，小猫就追出来，我们只放把她放卫生间关起来，有次，我下午出去了，小猫把川沙打开逃出去了，我和儿子很着急到处去找，小猫没有找到，我们很失望，也很痛心，毕竟养的有了感情了，直到我们要睡觉时还没有见到小猫，我们真为小猫担心，怕她被外边的车给压着，儿子一句话都不说，默默地上了床，我知道他心里很难过！

没有想到凌晨3点多，我在睡梦中听到小猫的叫声，她还拿爪子抓门，我赶快下床，迎接小猫的归来，小猫看到我，好像见到了久违的人，眼睛里充满了兴奋！我倒是很奇怪，这么高的楼房，小猫是怎么找到家里的？真是聪明的小猫！自从那次后，小猫再也没有逃跑过，这次出走不知道小猫经历了怎样的故事，我们打开纱窗，她也没有想走的意思！看来动物和人一样都喜欢安宁平静的日子！

小猫大了不在喜欢人随便摆布她，她也有了逆反心理，女儿和儿子想抱着她玩，如果她高兴，她就显得温顺，如果她不开心了，她就拿锋利的爪子抓伤他们的皮肤，要不用尖尖的牙齿咬破他们的皮肤，这样我的孩子对她很不满意，把小猫抱在怀里拿手指弹小猫的脸，有时候小猫的脸都发青了，我说，你们这样对待小猫还不如干脆给她自由算了！后来，小猫学的很聪明，她看到女儿和儿子去抓她，她就逃的远远的，我说，小猫也是有情绪和思想的，她也有烦恼的时候，你们要尊重她，不要在她不想玩耍的时候强迫她，爱小猫的话，就要给她自由！

尽管这样，儿子一放学小猫就到门口去迎接，每天都如此，不知道是小猫的宽松心大，还是她的记忆不好，儿子也习惯了小猫的迎接，刚进门就抱起小猫，居然拿嘴唇去吻她，看来，小猫已经成了我家的一员，慢慢地儿子和女儿也不在敲打小猫，小猫也好像不记得他们对她的虐待，他们融洽地相处在了一起，看来，不管什么事情都有个过程，磨合好了，就和谐了！

我们喜欢着小猫，吃饭的时候，夹肉给小猫吃，晚上睡觉时，小猫打着呼噜睡在我们床头，小猫过着白天玩耍，晚上睡觉的习惯，我家的小猫给我们带来了不少快乐！人和人之间的相处，如果也能其乐融融，不要互相记仇x抱怨多好！

人与动物和谐相处 篇七

我们都知道，生活在地球上，有生命的生物氛围三大类：人、动物、植物。那么动物和人之间又会发生怎样感人的故事，就让我们去看看电影——《人鱼童话》吧。

主人公小琪是个活泼、可爱、有爱心的女孩。小琪帮助小虎鲸仅仅为了八个字——人与动物和谐共处。因为她知道，小虎鲸失去父母与朋友后，心中一定有说不出来的难受。现在，小虎鲸没有了父母的陪伴，一定很希望有一位知心朋友在它身边，陪伴着它。那么就只有小琪了，只有她读懂了小虎鲸的心。为了能让偶然冲上海滨浴场的小虎鲸回归大海，小琪先是想尽办法接近小虎鲸，让它开始吃东西。当得知小虎鲸的声纳系统还没有发育好，无法独自回归大海寻找食物时，她又通过网络学习如何训练鲸的声纳系统，她和小伙伴耐心地、一次又一次地训练它通过声纳系统获取食物。在小虎鲸的声纳系统训练完成后，小琪在她的朋友的帮助下，不分昼夜地寻找虎鲸群，让虎鲸早日回归大海。

影片中的一些镜头也包含某些令人深思的问题。有一个商人为了赚更多的钱，想以50万美元的高价买走小虎鲸，让小虎鲸到他的“海洋世界”去表演。如果这样，在观众看到小虎鲸跳火圈、跳水等精彩表演的同时，可怜的小虎鲸的心灵和肉体所受到的伤害可想而知。更严重的是小虎鲸可能因为无休止的训练而变得虚弱不堪，甚至死亡。

影片向观众展示的虎鲸群在大海深处自由自在游弋的美丽、壮观的景象，与海边游乐场人群熙攘的繁忙景象形成鲜明的对比。人们应该与大自然如何和谐相处值得深思。就让我们从我做起，从身边的小事做起，做一个“保护动物的小达人”吧。

我衷心地希望，人与自然和谐相处，让大海中的鲸，和其他更多的生物能在广袤无垠的大海中自由自在的遨游！

人和动物和谐相处作文 篇八

人其实也是一种动物，人和动物也可以和谐相处。

奶奶家有一只可爱的小猫，它和我非常好。每次我周末去奶奶家写作业时它都静静的趴在写字台上，在我的傍边看我写作业。有一次，我用笔记本电脑写作文，小猫在我身边看着我敲击这键盘，又看着电脑屏幕上蹦出一个个字，起初，它每当蹦出一个字时都吓了一跳，向后一推，又歪着脑袋用那两双明亮的小眼睛十分好奇的看着我。

写着写着，我遇到一个词，不知是用推好还是翘好，正当我犹豫不决是，小猫忽然站起来走了过去其中一只小爪子正好踩在了删除键上，把我已经打上去的推给删除了。我心中大喜有了答案，看来小猫都看懂了，这不明摆着让我用翘吗？这回它可帮我大忙了。

我的作文写完了，我看见小猫又跑去奶奶那里玩了。奶奶正在画国画，画的是一棵梅花树奶奶其实是老年大学的。小猫蹲在奶奶的旁边瞪着眼睛仔细的看着奶奶画国画。奶奶已经把梅花树的树干画完了，又拿起细笔准备画梅花。可是奶奶还是一个初学者，不知如何下笔。这时一阵风吹了进来，窗户上挂着的风铃响了起来，小猫抬头一看，觉得那里很好玩，于是就走了过去。可是在走的过程中，小猫的一只脚踩在了磨墨盘里，那只脚又踩在了画布上，奶奶见了，十分的生气，可是小猫的脚已拿走，奶奶瞬间眉开眼笑。因为小猫踩的地方，正好是枝头，脚印变成了一朵美丽的梅花，奶奶高兴的合不拢嘴，照着脚印把梅花图画完了。

看来人和动物和谐相处能够创造美好的意境。

人与动物和谐相处 篇九

今天，我一早起来，刚穿好衣服，妈妈就从外边回来了。她手上还拿着三只小狗。我立刻问妈妈：“这是谁家的小狗，你为什么带来？”妈妈说：“这是你小舅舅家的小狗，母狗一天都没有回家了，八成是给汽车压死了。你小舅舅又要去上班。今天，他一早就去上班了，来不及喂，所以，托我带回家来养。还有几只都送了人，这三只他想要，我就给他养着。”我说：“这三只狗还没有断奶，我们要去买奶粉给它吃。”妈妈说：“对。”我说：“奶粉有好一点的，有差一点的，价钱不同，相差很大。我们去买哪一种呢？”妈妈说：“当然要买好一点的。去超市看了再说。”“好！”

我跟着妈妈走出家门来到万家福超市。我们在柜台前挑选了好一会儿，才挑中了三元的一瓶和九元的一瓶。我们买了两瓶回家去给小狗吃。

这时，我想：到现在妈妈都没有买给我牛奶吃，却一下子买了两瓶牛奶给小狗吃。真是对小狗太好了，却对我从来没有这么好过。我想我是吃醋了。我转念又想：因为小狗太小，还没有断奶，买牛奶给它吃是应该的；而我却长大了，不应该吃小狗的醋。

金鱼在我家的`阳台上，放着一个养金鱼的鱼缸。一缸清澈透明的水，里面躺着两块鹅卵石，一株水草静静地飘浮在水面上。在这让人赏心悦目的环境里，生长着两条寸把长的小金鱼，一条红艳艳的，一条黑乎乎的，真像是“红白配”呀！那条红色的小金鱼有一双大的眼睛，这双是长在脑袋两侧的。这条小金鱼呀，我管它叫“贪吃”。你不知道，它可能吃呢！

每天清早，我给它俩喂食时，这条平时动都懒得动的家伙，居然首先活跃起来。它的嘴一伸，连食带水就把饲料吞了下去，不到一分钟，它竟吃了五粒了。我总共才给它们喂了六粒，它竟然就吃了五粒。哈哈！

它实在太贪吃了，这也可怜了那位“好动”。

其实“好动”是那条黑的小金鱼，名思义，它十分好动。别说，它还真像个多动症患者呢。它平时总是东游游，西逛逛，鱼缸只有那么一点大，可是它却像是刚来到这儿的样子。对什么都看不够，瞧不完。

可是它的进食量很少，每天只吃一粒饲料，（可能是饲料都被“贪吃”吃得差不多的缘故）却有那么大的活动量，实在叫人惊叹。

“贪吃”与“好动”刚好相反。在平时，“好动”特别活泼，但一到了吃东西时就不肯动了，“贪吃”在平时纹丝不动，可一吃东西就狼吞虎咽。所以，看起来“好动”十分精干，“贪吃”却十分乖巧。

有一次，我，把饲料多喂了几粒“贪吃”立即上前把食物一抢而空，根本不管同伴是否有食物。哎，我无奈地摇了摇头，对这条名符其实地贪吃的家伙，我实在没有办法。星期五我放学回家以后，又来看它们。只见那“贪吃”有时在原地摇尾巴，有时在缸里游来游去。我原以为它在逗我，可越看越不像呀！哎呀，它不会是撑着了吧！我一下子慌了神，急得眼泪快流下来，我急急忙忙为它换水，节制它的饮食。后来总算保住了它的命，这时我也放下心来。从此，我再也不敢多喂它吃的了。

还有一次，我换水的时候，一没留神儿，一块鹅卵石滚下来，正中“好动”尾部，半天不见“好动”

在动，我又一次慌了神。立刻对好像一个伤员似的 “好动”做特殊护理。唉！总算从鬼门关那儿捡回了它的一条命。

有喜有忧，有笑有泪，从中我深深地感受到了动物带给我的快乐。动物是可爱神圣的，动物是憨厚老实的，动物是凶猛威武的，动物是勤劳勇敢的……动物为人类付出的有很多很多：蜜蜂为人类酿蜜，青蛙为人类捕虫，猫头鹰为人类捕鼠……人类与动物和平相处不好吗？为什么非要到动物快灭绝时再来保护呢？像我和“贪吃 ”、“好动”一样吧，让所有动物与全人类成为好朋友，真正的好朋友吧！

人与动物的作文300字 篇十

妈妈给我买了一只小乌龟；我给它起名字叫曼曼。

到我家，我就有了说话的伴，每天放学回家，我都要先去看看它，告诉它学校里发生了什么事，我在学校里学了什么，我的喜怒哀乐也自从曼曼来首先向它倾述。它总是沉默着，是懂非懂地分担着我的不快，分享着我的幸福，直直地抬着脖子盯着我，很专心地倾听我的述说。

曼曼很顽皮，有一次家里来了客人，我把曼曼放在客厅的桌子上，当我们和客人聊到有趣的事，笑得很开心的时候，曼曼也突然跟着笑了起来；它面对我们，嘴巴张得大大的，发出了与我们的笑声差不多的声音。一时我们又惊又喜，更加大笑不止。

曼曼有时也安静，白天它一般不爱睡觉，总是喜欢趴在阳台地上嗮太阳，到了夜深人静的时候，它吃饱了喝足了，便把脖子一缩美美地睡大觉了。

曼曼和我一起洗澡，吃饭，还总在我的手心里爬来爬去，他胖胖的，软软的小脚丫好可爱呦！

我喜欢曼曼。

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