六年级下册信息技术导学案

教学内容

开学常规教育——行为习惯养成

学情分析

在上学期行为习惯培养的基础上，进行机房常规教育。

教学目标

让孩子们了解计算机保护的常识和一些操作规范。

对孩子们养成良好的计算机操作的行为习惯。

对孩子们进行行为习惯训练和道德素质教育。

教学重点

学生了解计算机的养护常识和一些操作规范。

教学难点

使学生按操作规范指导自己的一切操作行为。

教学准备

多媒体计算机网络教室演示、展示。

教学过程

学案

导案

设计目的

导入

激趣

新学期，新气象。我们作为实验小学凤溪校区的一分子，作为学校的大哥哥大姐姐不管什么都要作好表率，下面我们首先来确定十位组长。

孩子们，新学期开学了，我们的信息技术课也有了新的学习任务，为了更好地完成学习任务，我们将根据同学们的以前的学习情况进行分组。

激发学生了解计算机的兴趣。

机房

常规

要求

机房安全要求：

1.爱护机房的所有设备；

2.保持机房卫生，不留下任何垃圾；

3.下课铃声响后应快速保存好自己的作品，自觉将板凳、键盘、鼠标、显示器、鼠标垫（鼠标垫子摆放要求：显示器座子的右下角与鼠标垫子左上角对齐，且显示器座子的有边沿与鼠标垫子的左边沿成直线）等设施归位后有序离开机房，严禁拥挤、推搡。

4.教师没到教室前或其它班还没下课时，在走廊最右边按到场的先后顺序排队等候，不得追逐打闹，高声喧哗。

5.保持手的清洁干燥，不要将零食和玩具等东西带进机房，不乱扔垃圾，不随地吐痰等。

严禁带液态物到机房，下雨天雨伞放在室外指定地方。

6.进机房后保持安静，组长分发循环教材。离开机房时组长把教材收回来存放在指定位置。

7.在往返机房的途中小跑前行，不得追逐打闹，不得高声喧哗。

让学生在练习这些行为习惯的过程中了解到我们要遵守的纪律。

课堂

要求

课堂常规要求：新的学期里，为了让我们能在一个安静舒适的环境中学习更多更有趣的信息技术知识，希望同学们共同遵守机房纪律：

1.机房内要保持安静，要认真听讲、认真上机操作练习；不准高声喧哗、讲小话、做小动作，不准擅自下位自由走动。

2.未经教师允许不得擅自开关计算机；

3.当计算机有软硬件故障时要立即报告教师；

4.教师讲课或上机练习期间不打游戏、不准上网，不做与本节课无关的事情；

5.爱护公共财产，严禁在计算机设备上乱刻乱画。

这些行为习惯的过程中了解到我们要遵守的纪律。

希望

几点希望：

1.希望同学们新的一学期有新的收获。

2.有不良习惯的希望改正。比如长时间上网、进网吧等。

3.同学们互相帮助，优秀的帮助有困难的同学。

4.请有条件的同学尽量多访问回家多进行网络学习。

让学生在练习这些行为习惯的过程中了解到我们要遵守的纪律。

板书设计

常规练习

行为习惯道德素质

（进了机房不讲话，一切行动讲文明）

教学反思