探究影响鼠妇生活的环境因素

生物课上老师布置了探究“影响鼠妇分布的环境因素”的课外作业，因为才开始学习这门学科，感觉很新鲜，再加上我本来就喜欢小动物，所以我对这门新课很感兴趣。于是我们利用课外时间认真的观察与探究了鼠妇的生活，借此来认识一下鼠妇。

首先，我查找资料，初步认识鼠妇。鼠妇在我们这里称为“潮虫”，有些地方也叫“西瓜虫”。鼠妇属于节肢动物中的甲壳纲，潮虫科，身体为长椭圆形略呈扁平，灰褐色或黑色，生活在陆地上潮湿、阴暗的地方，以腐烂植物为食，怕光，常夜间出来活动。根据鼠妇的生活习性，我在花盆下以及石块下等阴暗潮湿的地方找到鼠妇，用硬纸板将其装入小瓶中，再将小瓶里放一些树叶、湿土等物质，放在阴暗处备用。

一切准备工作就绪后，按照科学探究的一般过程，我认真地设计了实验过程，记录好数据和现象，来认识鼠妇的生活环境。

我提出的问题是：影响鼠妇生活的环境因素有哪些？

作出的假设是：影响鼠妇生活的环境因素主要有阳光、温度和水分等。

而实验过程的设计对我们这些初学着来说，困难可想而知。但是兴趣是最好的老师，我绞尽脑汁，设计了多个实验方案，从中选出了几个既简单又能说明问题的方案。其操作过程是这样的：

（1）探究光对鼠妇的影响时，用深色的纸张把培养皿遮住一半，等鼠妇爬入遮住部分的时候，再快速转动培养皿，发现鼠妇又很快爬入遮住部分。

（2）探究温度的影响时，先将一根未点燃的蚊香靠近鼠妇，但是不能接触，发现鼠妇没有明显的反应，在再将蚊香点燃靠近鼠妇，发现鼠妇会很快避开。

（3）探究水的影响时，用一较为平整的白布剪成和培养皿底部大小一样的圆，对折后从直径处剪开，然后把两个半圆用胶带纸粘起来，中间留一小缝隙，铺在培养皿底部，使其一半湿润，然后放入20只鼠妇，5分钟后有19只鼠妇在潮湿的白布上。

通过这些实验现象，我得出的结论是：影响鼠妇生活的环境因素主要有：阳光、温度和水分等。因此说明鼠妇的生活环境应该是阴暗、潮湿的陆地环境。我把探究过程进行了整理，准备在课堂上进行交流，随后，我将鼠妇放回了大自然。

无疑，我的探究过程是成功的，除了喜悦的心情之外，我有很多意外的收获：如我认识了一种小动物――鼠妇，又如我知道，科学探究是我认识生物世界的一种新方式，它需要有吃苦耐劳、不怕困难的科学精神，它需要有丰富的生物学知识，更需要老师的指导和同学间的相互协作。我相信，不久的将来，我的学习能力和动手能力就会得到不断的提高，为我将来立足于激烈竞争的社会打下良好的基础。