小学德育工作总结

小学德育工作总结

本学期，我校德育工作紧紧围绕桦川县教育局工作计划，以《中小学德育工作指南》为指导，坚持“立德树人”的德育理念，以全面提高学生思想道德素质和文明素养为目标，从学校实际情况出发，努力建设适合我校的德育特点管理体系，在我校全体师生的共同努力下，较圆满的完成了本学期的工作任务，现将本学期的德育工作总结：

一、基础工作

1、德育为首，加强教师队伍建设。

（1）.坚持每周一次的教师政治学习，组织教师学习十九届六中全会精神、学习党史、学习习近平总书记系列讲话，促进了教师职业道德素质的不断提高，树立了良好的师表风范，平等、民主和谐的师生关系逐步形成。

（2）.进一步加强班主任队伍建设。学校修订并下发了《班主任工作手册》，进一步规范了班主任工作，完善了班级工作考核机制。通过召开班主任工作经验交流会、班队会评比观摩活动，强化了班主任队伍建设。

（3）.重视师德师风建设工作。我校召开了师德师风专题培训会、廉政教育工作会，成立了专项领导小组，制定了师德师风专项整治工作实施方案，组织召开了“教师拒收礼家长拒送礼”主题线上家长会，真正将文件精神传达到教师、家长中，同时组织全体教师收看“师德师风大讲堂”、“时代楷模”刘永坦先进事迹，我校教师、家长签订了“双承诺”承诺书，开展了“美好人生 廉洁同行”廉政教育主题活动，使我校的师德师风建设工作有效落实。

2.注重常规管理，夯实德育工作基础。

每周举行的升旗仪式规范而隆重。国旗下讲话内容丰富，富有教育性和时代感。每个班级每周一次的主题班队会，开得有声有色。每周根据学校德育处确定的活动主题，各班级根据自己的实际情况，采用不同的活动形式开展班队会活动，从而使学生的思想道德得到进一步的提高，自理、自律等方面的能力也得到了提高。

3.以德育人，开展形式多样的德育活动。

（1）.重视劳动教育，开展劳动教育展示周活动

为把落地教育工作落实到实处，交流、展现我校劳动教育成果，我校利用两周的时间以校内交流、校际学习的模式开展劳动教育展示交流活动，校内方面组织开展了劳动教育成果交流会，劳动教育教师们进行经验交流分享；组织学生开展劳动教育技能大赛、劳动教育成果分享交流会，激发学生参与劳动的积极性。校际交流方面，张心蕊、王莹、贺世杰三位教师到书香小学进行学习，使教师们在学习和交流中开阔了眼界，促进了我校劳动教育工作的发展。

（2）.有效落实“双减”工作，开展家庭教育宣传月活动

我校组织开展了家庭教育宣传月活动的启动仪式、召开了专题家长培训会、利用电子屏、宣传板、美篇等手段进行宣传家庭教育的重要性，组织家长收看“推进落实‘双减’政策 家庭教育专题培训”，帮助家长充分理解国家出台政策的目的、意义；组织开展“放学后的我”、“放下手机、亲子共读”主题活动，更好的为“双减”工作后的家庭教育提供新的路径。

（3）. 注重仪式教育，重塑责任和使命

我校十分注重仪式教育，开学初组织《开学第一课》活动，建队日组织开展“请党放心 强国有我”新少先队员入队仪式，让学生在仪式中树立理想，在仪式中提高素养。

（4）. 重视爱国主义教育，树立爱国意识

利用“九.一八”、国庆节等纪念日开展系列活动，通过默哀、观看爱国主义电影、绘画等形式加强学生爱国主义教育。同时，为更好的激发学生的爱国热情，我校还开展了主题为“传承红色基因争做时代新人”爱国主义教育活动等，进一步树立学生的爱国意识。

（5）. 以节日为依托，开展形式多样的主题教育

充分利用“重阳节”、“教师节”、“宪法日”等节日，开展形式多样的系列活动，充分发挥节日思想熏陶和文化教育功能，丰富学生的精神文化生活，弘扬中华民族传统美德。

（6）.家校携手，提升家校合作力量。

为强化家校共育机制，创新家校合作模式，我校组织召开了家长委员会、家长座谈会，着力构建学校、家庭共同参与、合力育人的大德育体系，把家校合力提高到最大化，为学校的发展打下坚实的基础，为更好的培育学生提供良好的保障。

（7）.开展体育活动，增强学生体质

我校开展篮球赛、“百万青少年上冰雪”活动，增强学生体质，促进学生身心健康发展，为中考体育夯实基础。

二、亮点工作

1. 关爱留守儿童工作

我校把留守儿童的关爱工作放在重要位置，制定了《关爱留守儿童工作计划》，为留守儿童建立档案，开展了“情系教育爱满校园”驻村第一书记携手爱心人士关爱留守儿童爱心捐赠活动，每月开展10次家访、校访活动，开展5次谈心谈话，开展8次“童心港湾”活动，每月一次月主题活动，让留守儿童感受到爱，促进留守儿童健康、快乐成长。

2.开展丰富多彩的社团活动，有效落实“3+1”工作

我校利用每周四下午的时间，开展舞蹈、武术、葫芦丝、美术社团活动，全面落实素质教育和特色教育，坚持五育并举，深挖学生的潜能，提高学生的综合素质。同时打造特色大课间活动，把跳绳、课间舞、课间操融合，将“3+1”工作落实到实处。

3.“红领巾奖章”评选活动

为深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，构建少先队员阶梯式成长激励体系，我校开展了“红领巾奖章”评选活动，评选出个人基础章以及一星章，举行了表彰颁奖仪式。

4.“月末奉献一小时”志愿服务活动

为深入开展，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，充分结合我校“月末奉献一小时”活动，我校组建了一支志愿者服务队，走上街头清理校园外人行路上的积雪，做文明创建的传播者。

三、今后工作的设想：

1.进一步加强师德建设，继续加强《中小学德育工作指南》的学习，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2.针对缺少实践基地这样客观存在的问题，我校将利用现有活动资源：像敬老院、派出所等场所开展活动，同时鼓励学生家长多带孩子去博物馆、美术馆、展览馆等地，补齐实践育人短板

3、我校德育工作将在原有工作经验的基础上，严格执行县教育局的德育工作要求，从学校实际出发，加强学生习惯的养成，努力做好学生的“一日常规”的教育，加大检查力度。

回顾这一学期的德育工作，我们顺利完成了各项工作任务，取得了一定成绩，但我们同时也看到了在工作中的一些不足。在今后的德育工作中，我校将一如既往地按照县教育局的工作要求，以《中小学德育工作指南》的指引，积极主动地、创新性地开展德育工作，将我校的德育工作落到实处，努力开创学校德育工作的新局面。