浅析语文教育和革命文化的关系

教育是为了什么？我们要如何教育我们的学生？我们选择用什么样的方式去教育我们的学生，我们教育的重点究竟是放在学识还是道德之上？这些问题从我进入教育行业，从我开始教育我的学生的时刻开始，就一直萦绕在我的心头。

毕竟时至今日，教育的作用已经渐渐显现，教育在我们每个人的生命之中扮演的角色越来越重要，教育帮助我们走上正确的道路，教育帮助我们的前行坚定方向，教育决定着我们的人生观念，决定我们的三观形成，让我们选择成为披荆斩棘的战士，也让我们选择成为为了国家未来不断燃烧自我的烛火。而这种深深植根于我们每一位教师的工作的精神，最能够让我们将教育的种子洒向世间，用我们心中的清泉，去滋养干涸的心田，去回答童稚的疑问，古人说：“师者，人之模范也。”对我们的学生而言，作为老师的我们一言一行都带给了他们极大的影响，我们的 “吐辞为经、举足为法”，成为他们做出选择的重要依靠，因此，身为老师的我们的担当就无比重要，我重视在学生的一生之中扮演好引路人的角色，甘愿化身小小园丁，用自我的心血去浇灌未来的花朵，去催生稚嫩的希望，点燃未来延续的火。

而提及教育，我们必须把“德育”放在第一位。原因无他，品德是为人处世的基石，是面对深渊时回身远离还是一跃而下的根据，是身处逆境愿意选择沉沦其中还是奋发向上的关键所在。所以品德如此重要，可是光谈品德，可能会培养出一批又一批的“老好人”。所以除了品德的培养。我们还要教会我们的学生，坚定理想信念，不断向前。

理想是采取行动的关键，是你努力前行的唯一动力，拥有理想和没有理想的人，和失去理想的人是三种截然不同的状态：前者永远乐观积极向上，胸膛中永远有火焰燃烧，照亮自己的前路，也温暖他人的前行；中间的人浑浑噩噩，找不到乐趣和信念，容易满足也容易失落，但是一旦拥有理想，便可能是“星星之火，可以燎原”的状态；而后者僵硬如行尸走肉，可能连身边的人都容易受到影响，失去继续前行的动力。所以作为教师的我们，要能够坚持自我，砥砺前行，在不断的拼搏之中实现自我价值，用自我的努力换取学生的成长。